手抄報書香校園設計圖
導語:書”這個字大家一定都不會陌生,因為我們幾乎每天都在讀書,因為書給予了我們知識,下面是小編收集整理的九年級書香校園手抄報,一起來看看吧。
【讀書名言】
1、壞書如同壞朋友,能使我們墮落。——菲爾丁
2、讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作。——徐特立
3、讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。——高爾基
4、書籍是人類知識的總統。——莎士比亞
5、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這裡方是長進。——朱熹
6、讀書貴有用;樹德莫如滋。——《對聯集錦》
7、生命是短暫的,空餘時間很少,因此我們不應該把一刻空餘時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。——羅斯金
8、三更燈火五更鳴,正是男兒讀書之時,黑髮不知勤學早,白髮方悔讀書遲。——顏真卿
9、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基
10、書不成誦,無以致思索之功;書不精讀,無以得義理之益。——(清)胡達源
11、讀書貴有用;樹德莫如滋。——《對聯集錦》
12、生命是短暫的,空餘時間很少,因此我們不應把一刻空餘時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。——羅斯金
【陶行知的讀書方法】
書是我們的益友,誠如冰心老人所言:“我永遠感到讀書是我生活中最大的快樂!從讀書中我還得到做人處事的‘獨立思考’的大道理,這都是從‘修身’課本中所得不到的。”但是,能達到這種境地的青少年,並不太多。究其原委,恐怕在於光讀不想,只讀不問。獵奇求趣、浮光掠影的讀書方法,勢必陷入孔子指出的“學而不思則罔”的迷宮,談不上有所得、稱不上“會讀書”。
被譽為“平民教育家”的陶行知先生(1891年—1946年),終生從事教育工作,潛心摸索讀書方法,他曾用擬人的手法,形象生動、通俗易懂地把多讀多想多問的讀書“訣竅”,演繹成一首《八個顧問》的現代詩:
我有八位好朋友,肯把萬事指導我。
你若想問真姓名,名字不同都姓何:
何時何事何故何人何如何地何去,
好像弟弟與哥哥。還有一個西洋派,
姓名顛倒叫“幾何”。
若向八賢常請教,雖是笨人不會錯。
陶先生的“八個顧問”、“八個賢哲”、“八位何先生”,就是我們青少年讀書求知的良師益友、至愛親朋!我們讀書時能與這八位何先生結緣,能有這八位先哲帶路,就敢想善問,能思會辨;就會開卷有益、學而致用,開拓創新、不斷長進。
現在的書籍是五花八門,良莠不齊。打開了一本書,想想作者是“何人”,寫“何事”,想引導讀者“何去”……就不至於被誨淫誨盜的書籍拉向深淵。看到一個題目,想想作者將寫到哪些題材?情節將怎樣安排?故事會怎樣發展?再邊讀邊對照自己的想法,就會發現自己的`不足或作者的欠缺。這種站在自己角度自我審視想問題的讀書法,能激發最大的閱讀興趣與最廣的思維空間。讀到某一精彩語段或場面,稍作停頓、掩卷思索一番:作者何以這般想這麼寫如許說呢?是基於作者的個人經歷?生活體驗?邏輯思維?……
我們都說愛讀書,我們天天都是在讀書,但是要將書讀好,還真是不容易的。
【餘秋雨的讀書故事】
讀書是件很快樂的事,可現代人讀書卻讀得很累很痛苦,怎麼辦?我給大家說一些祕訣。這些祕訣很形象,分別是:減肥、抬頭、排序、返回自己、脫敏。
抬頭
要讀一些讀起來需要費點勁、出點汗的書,用抬頭仰望的姿勢讀書,更能找到生命的意義。
一個作家,他總是讀水平和他一般甚至是更差的作品,能夠進步嗎?讀書也是一樣,要讀第一流的書。讀第一流的書,就是仰望星空,接近最高處,儘管這些書讀起來可能需要費點勁,但它是閱讀的最重要的快樂所在。
排序
“抬頭”讀書之後,還要會排序。每當自己進入一個新的領域時,首先要對閱讀書目排隊,分清主次,然後進行學習和研究,這樣就首先掌握了制高點,很快便能獲得成果。
返回自己
不喜歡讀的書就不要讀。讀書的最後一定要“返己”,也就是返回自己。不喜歡讀的書就不要讀!第一流的書太多怎麼辦?解決的辦法是看自己最喜歡的書。和自己的生命結構有直接關係的知識只有一小塊,但總會找到……有時候你會發現自己特別喜歡的作品,對其中的用語、思維方式等都很欣賞,這說明你和作者有“同構”關係,通俗地說就是一種緣分。
脫敏
讀書是要學會“脫敏”。就好像是很多朋友在一起吃飯之時,會聊聊娛樂八卦,這些東西不是不可以談,但一點也不重要。讀書也是這樣子的,很多流行的書,大家都在哄傳,很重要嗎?必讀不可嗎?我的態度是要警惕。在我看來,真正的好書,不是那麼容易流行的,大家想想看,孔子、老子的著作,放到當時的時代、情境,參加海選,能選得上嗎?不可能的事。
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