學校科技實踐活動實施方案
一、活動目標:
以“迎世博, 讓綠色生活方式走進徐匯千萬學子家庭”活動為契機,結合我校“科技建築模型”特色,開展“綠色建築,和諧家園”為主題的系列活動,通過活動,提高學生的環保意識,樹立正確的環境價值觀、學會科學研究的方法,提高實踐能力,培養自主探索,開拓創新的科學精神。
二、活動階段安排:
1、XX年年3月活動啟動
2、XX年年3月——11月活動實施;
3、XX年年11月底活動總結。
三、活動內容和形式:
1、結合課堂教學,發揮基礎學科的先導作用,在各年級選擇重點滲透的學科開展環境教育:《環境教育》拓展課,綜合科學、地理、語文、生物、物理、政治等等,將人口與環境、環境的汙染與保護、節約資源等環保知識融入教學內容中。
2、開展主題系列活動:
活動一:讓綠色走進校園(3月)
1、組織全校師生開展綠化角評比活動,美化學習、辦公環境。
2、進行綠色環保專題黑板報評比。
3、舉行節水、節電、護綠等環保標誌設計與展示,增強師生們的節水、節電環保意識。
4、開展“與節約文明同行,建設節約型社會——XX年上海市大中學生科普徵文”活動。通過活動形成浪費資源可恥,節約資源光榮的理念,為建設資源節約型城市做出我們的'一份貢獻。(4月、 八年級)
5、開展綠色環保為主題的課題研究,組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動,將綠色環保的理念融入實際生活中。(5月、 七年級)
活動二:以“身邊的綠色建築”為課題開展調查研究、製作模型活動。
1、開展“綠色建築的故事”活動,通過尋訪市區相關建築,瞭解建築風格,收集有關圖片,查詢其歷史文化內涵,進行課題研究,寫出調查報告或製作電腦小報。(7、8月、 3——8年級)
2、組織學生參觀“上海市建築博物館”,瞭解綠色生態居住環境的設計理念和建築結構,通過活動,增強學生對現代綠色建築的感性認識,拓展綠色環保創新思路。(10月)
3、舉行“暢想綠色家園”科學幻想繪畫活動,通過科幻畫的創作,用藝術形象反映建築與未來能源、建築材料利用的發展。(10月、 2——5年級)
4、舉行“暢想綠色家園”環保創意製作活動,組織學生利用廢舊物品,設計並製做未來綠色家園的建築模型,讓“資源綜合利用、迴圈利用”的理念滲透在建築設計中,並撰寫設計的理念。(10——11月、 6年級)
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