實用的科技節的作文合集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的科技節的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技節的作文 篇1

這幾天，我們校園迎來了一年一度的科技節，同學們個個熱情高漲，津津有味地討論著各項科學技術……

我們校園還開展了一系列的活動呢！如：科技黑板報，科學知識競答，等等，其中，同學們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了，讓我們一起去看一看吧！

星期三下午，陽光明媚，碧空如洗，寧靜的校園一下子歡騰起來，同學們都拿著自己擅長專案的作品，飛快地奔向比賽場地……這次科技節的比賽專案可真豐富，有：“藍鳥橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅車”……我參加的專案是“空氣動力槳賽車”，也是我最喜歡的專案之一。比賽開始了，操場上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲！唱出了同學們心中的科技夢！

看，四年級一名同學的“空氣動力槳賽車”緩緩的朝終點開去，“歪了，歪了。”一名女生大聲叫著，只看見那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺著，臉憋得通紅，此時，那輛車彷彿知道男孩的.心思似的，猛一轉，向100分衝刺……終於輪到我們班了，我小心翼翼地啟動賽車，隨後便瞪大眼睛，心揪成一團，不斷地叫著：“小車，快向100分衝刺呀！”可是，賽車此時好像沒聽見似的，向左移轉，開出了軌道。最後，咱們班的分數比較高，都開得很好，特別是金鼎一的那輛車，連續的了兩個100分呢！

科技界的專案真是豐富多彩啊，同學們都收穫了不少！

科技節的作文 篇2

作為一名國小生，我以為科學技術離我們很遠。可是，學校舉辦的一次科技節，卻真真切切地讓我感受到科技就在我們身邊，與我們每個人息息相關。

科技節前一天，科學技術老師帶我們去書法教室觀看科技展品。這普通的小教室一下子讓我們喜愛得不得了，裡面的每一個科技展品都非常有趣。每一個展品前都擠滿了同學，大家玩得不亦樂乎。

到了科技節當天，我們全校師生在學校操場集合，舉行了盛大的科技節開幕儀式。第一個節目是凌校長給我們展示的槓桿原理實驗。校長先邀請了兩位小朋友上臺，然後讓他們去嘗試抬起一輛三輪車。我們坐在下面的同學都笑出了聲，這麼小的兩個小朋友，怎麼可能抬得動三輪車呢？小朋友們使出吃奶的力氣，也只讓車子稍微移動了一下。校長說：“來，你們來這邊試試。”說著，讓小朋友去到場地的.另一邊，拉動了一根綁在杆子上的繩子。“哇！”我們一起發出了驚歎，三輪車居然被兩個小朋友完全拉起來了，看他們的表情，還很輕鬆的樣子，真是太不可思議了。

接下來我們見識了“空氣炮”“多米諾骨牌”和“放飛航模”等，一個比一個精彩。

這次的科技節真是太有趣了。

科技節的作文 篇3

科技節到了，我很開心，因為老師說會有三個活動，而且，三個活動裡都有我，其中，我最喜歡動力小車，因為它可以讓我的動手能力更強。中間也發生了許多故事。

五月十三日，我早早地寫完作業，吃完晚飯，跟媽媽一起去張青園家。到了張青園家裡，我們就討論動力小車，製作時間到了，張青園把材料準備的`一五一十，我們就開始做動力小車。首先我給瓶子戳了5個洞，然後把棍子插進去，兩邊裝瓶蓋，接著紙放在頭部，最後，一個動力小車完成了，雖然動力小車完成了，但它老是轉彎。

五月十八日，動力小車成功了，用可樂瓶跟牛皮紙做的，還有用牛皮紙跟酒瓶瓶蓋做的動力小車，速度差不多超過百分之一百，兩輛都參加了比賽。

在比賽中，我跟張青園做的動力小車是第二名，我開心極了。

但我知道，比賽在於參與，不在乎輸贏，因為失敗就是成功之母。

科技節的作文 篇4

科技的腳步悄悄地踏進我們的校園，一年一度的“科技節”開始了。

我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的`了同學了，他用氣球當浮標，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細繩固定竹子。當氣球下降時，竹子架就能緩衝下降的衝力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點損壞都沒有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達標。成績公佈了，他成為了十佳選手。

接著的活動就是我最喜歡的，那就是科技小發明展示了。謝老師帶著我們全班去一樓看同學們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發明。同學們的創新環保精神值得我們去學習。

科技節結束後，我想著：勤動腦筋，我們的生活就充滿了趣味，有位名人說過：科技就是生產力。我們新時代的兒童要用科技興國，讓我們國家更加強大。

科技節的作文 篇5

在大家期盼的目光中，數學科技節開展的半日活動終於開始了。

第一個遊戲是巧算24點，董老師讓我們同桌兩人每個人抽兩張牌，看看誰最先能算出24點，誰就可以把對方的兩張牌給收回，誰先把對方的牌收完，就算贏了，一分鐘內，兩個人如果都算不出24點，這兩張牌就無效。幸運的是，我贏了同桌陳子衿四張牌，我還和賈旖璇比了比，我們誰也沒有贏，打成了平局。

一幅撲克牌，就能起高塔。接下來的這個遊戲是平地起高塔，我們組的高塔最後雖然倒了，但是我也從中知道了一個道理：做什麼事情都要有耐心 ，不能急於求成。最終，第一名是顧嫣靈一組，高70釐米；第二名是張佳怡一組，高65釐米；第三名是殷宇陽一組，高50釐米。

我最喜歡的`吹泡泡終於開始了，泡泡在陽光的照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰吹的泡泡是最大的，我還是我們組的第一名呢！

就這樣，數學科技節的半日活動面學們的歡聲笑語中結束了！

科技節的作文 篇6

哈哈，激動人心的科技節就要開始啦！在家長志願者的幫助下，我們準備好工具和材料，飛也似的下了樓。“全體立正！我宣佈20xx屆科技節現在開始！”在主持人的宣佈中，科技節開始了，我們到達指定地點開始了“動手動腦，變廢為寶”的小製作比賽，活動時間為40分鐘。每個同學都專心致志地製作著手中的'小製作。橡皮筋、乒乓球、牙籤、麥管，這些看似普通的日用品，一經同學們的巧手，都被組裝成了各式各樣的物品，誰也不甘落後。

“叮鈴鈴……”時間過得真快，在一陣輕快的鈴聲中，比賽結束了。放眼望去，航天飛船、東方明珠、帆船……真是隻有你想不到，沒有你看不到的！接著，我們將作品放到展示桌上，並參觀了其他班級的小製作。回到班級，我們意猶未盡，仍然沉浸在自己動手的樂趣之中，互相展示著自己的作品，還評選出了班級的一、二等獎。

“奇思妙想，靈指飛動。動手動腦，變廢為寶。”讓我們在科技的薰陶下，得到快樂，得到知識吧！