參觀科技博物館作文2篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的參觀科技博物館作文,希望對大家有所幫助。
參觀科技博物館作文1昨天下午,學校為了豐富我們的民族文化知識,組織我們去參觀阿克塞縣民族博物館。於是,我們懷著無比激動的心情,帶著好奇和疑問走向博物館。
博物館很壯觀,是一座兩層樓,它矗立在許許多多綠草和鮮花的中間。
我們進入博物館後,首先映入眼簾的是一尊哈薩克民族壯漢雕像,他騎著一匹飛奔的駿馬,手背上立著一隻昂首高望的雄鷹,這尊雕像是象徵著哈薩克民族的智慧和勇敢,更象徵著哈薩克族人民對美好生活的嚮往和追求。我們繼續往裡走,許許多多的展覽品使我們目不暇接,這些展品分成了幾個大的部分,有文物類的,有圖畫類的,還有標本類的,但其中給我印象最深刻的是一條很長很長的手工地毯,這條地毯非常漂亮,它的主要顏色是以紅色為主,上面繡著一排漂亮而精緻的哈薩克民族的圖案,兩邊是兩排潔白的雪蓮花,當時我想:這麼長而又這麼漂亮的地毯,是多少個人用了多長時間才一針一線做成的呀!它一定凝聚了許多人的精力和智慧。
接著我們上到了二樓,二樓的展品更是琳琅滿目,使我們眼花繚亂,這裡的展品主要是一些民族服飾,動物標本和文物等。使我難以忘懷,感觸深刻的是那些精工製作的動物標本,它們個個栩栩如生,惟妙惟肖,當我看見一隻“狼”張著大嘴,雙眼凶惡地看著前方,好像要向我們撲來時,還嚇了我一大跳呢!以為是一隻真的“狼”在向我們撲來。這裡面還有許多我們平時看不到的稀有動物的標本,比如有:豺、石雞、狼等等都逼真到感覺像是進了動物園。
總而言之,通過今天的參觀,讓我瞭解了許多我以前不知道的民族文化知識和風情,還看到了許多我從來沒有見過的東西,更重要的是,看到那些快要滅絕的動物的資料時,我想告訴人們:“我們要保護生態環境,保護稀有珍貴的動物們。
參觀科技博物館作文2今天,我們在學校的組織下去科技博物館參觀,這一趟下來我大有收穫。
到了展覽博物館,我們先觀看了工作人員表演的魔術和試驗。他們的表演十分精彩,讓我終於知道了《西遊記》中悟空騰雲駕霧,天空中的霧原來是用乾冰和水產生出來的。使我增長了知識,開闊了眼界。我們又去了科普玩具場,說是玩具,還真不假。如:射門,就是有一個球,前方有一個大螢幕,螢幕中有個門將來回蹦跳,阻擋著射來的足球。你要想方設法將球射入門中,才算成功。還有拳擊大戰。有一個大螢幕,螢幕中出現的拳擊手不停地向觀眾揮拳、進攻,挑戰的。玩耍時不能直接在螢幕上拍打此人,而是對準此人,在空中出拳、上腳、擊打。當你擊中對方時,螢幕中的拳手就會人仰馬翻,很是逗樂。我還玩了許多好玩的,在這裡就不多說了
在科技博物館裡最精彩、最好看、最受同學、老師歡迎也是我玩得最高興的就是在四樓是環幕電影。環幕電影也叫穹幕電影。它的幕布就像一個降落傘一樣扣在我們頭頂。環幕電影演的'主題是關於恐龍的衍生過程。大約在6500萬年前,地球上曾經出現了一種巨大的爬行動物,它們曾是地球上的霸主,稱霸者地球。這就是現已滅絕的動物—恐龍。我們抬頭向上看著絕大的圓形螢幕,隨著螢幕上畫面移動,恐龍一搖一擺的向我們走來,龐大的身軀從遠到近,從小到大,忽然間來到了我們的眼前,看它的腳經到了我的眼前,離我不到一尺,它的頭好像要碰到我的頭,大家不約而同的發出驚訝、呼叫和感嘆的呼聲。猶如一種身臨其境的感覺,像是真正的和恐龍在一起,進入了恐龍的世界,多麼驚奇又多麼刺激。螢幕的畫面向後移動,我們像駕駛一艘飛船穿越時空的境界,來到了恐龍生活的地帶,零距離的與恐龍接觸,身處恐龍生活的環境。
這次我們參觀了科技展覽館,親近了科學,增長了知識,打開了眼界,激發了我們探索科技奧祕的興趣和信心。今天的參觀活動非常有益,我們受益匪淺。
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