科技館作文集合3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的科技館作文3篇,歡迎大家分享。
科技館作文 篇1
在12月4日星期五的早晨,同學們都帶著許多的零食和玩具,因為我們將要去科技館遊玩。8點30分,我們準時的出發了。不知不覺中便到了科技館。
我們下了車,隨著老師的帶領下來到了第一個參觀“瘋狂的科學實驗”。我們找了一個位置坐了下來,便觀看起來了。主要情節是:在魔法學校裡,有兩個學生不上課,跑到了校長的實驗室裡,把實驗室裡搞得一團糟。結果,被校長髮現了,校長讓他們把實驗室打掃乾淨並且給他們上了一堂“怎樣把塑料泡沫融解”的方法,同時也讓我們看到了演員們非常好笑滑稽的樣子。
下面是我們自由遊覽的時候。我先和魏東宇等一些同學來到了一個展區裡。只見,這裡全都是一些關於人體之類的內容,我東走走,西逛逛,突然碰見了王睿洋。他神祕的'對我說:“這裡有電腦,有許許多多人在那裡玩。”我一聽就來了勁,連忙讓王睿洋帶路。於是,王睿洋便把我帶到了那裡。只見,那裡有許多人玩。我也挺想玩的,可是電腦有限,我只能在旁邊看……不知不覺中,到了中午,我們來到了一個草場上便開始分組吃飯。吃過後,老師帶著我們開展了許多有意義的活動,我們玩的開興極了! 最後,我們打道回府……
啊,科技館真好玩呀!
科技館作文 篇2
去年夏天,爸爸媽媽就帶我去了一趟濟源科技館。
一進科技館,我一眼就發現各種體驗設施,通過親身體驗或是形象的模型讓人瞭解科學知識,圖文並茂的介紹,逼真的造型,讓人愛不釋手。這裡有模擬回收利用站,有體能成長模型,有模擬醫生治病的工具,有音樂牆……看得我眼花繚亂,也親身體驗了不少。
我印象最深的是試開一臺拖拉機耕地,坐在駕駛室裡,對面的大螢幕上就顯示出耕地的畫面,誰拖拉機開得好,在規定時間內把地耕完誰就贏了,要想過關,必須熟練掌握方向盤。大家都很感興趣,我排了好長時間隊才輪上操作了一回,由於時間短,操作不熟練,地耕得不是太整齊,但還是勉強過關了。
看著如此逼真的`器材,緊張刺激的耕地場景,我流連忘返。
恐龍館展廳更是充滿遠古風情。一隻只“恐龍”張牙舞爪、形態各異。有靜臥不動的“三角龍”,有嗷嗷待哺的“小包頭龍”,有渾身是釘狀物的“釘狀龍”,有偷竊龍蛋的“雙脊龍”……
其中有一尊“恐龍”身軀龐大,它高達21米,頭有一張桌子大,牙齒像一根根短劍,它的後腳趾每根都長達1、5分米,很粗壯,顯得強健有力。
它爪子大張著,尾巴甩著,看起來威風凜凜。看著這些神態各異、形象逼真的大傢伙,想象著數萬年前地球上的場景,你怎麼會不感嘆這世界的奇妙呢?
科技館真是一個有趣的地方,我想我還會再去的。
科技館作文 篇3
暑假裡,我和媽媽、三姨來到上海,第一天,我們興致勃勃地參觀了世博會,第二天,我和舅舅倆個人還遊玩了上海科技館。
我們乘地鐵1號線轉到2號線來到科技館。科技館位於浦東世紀大道20xx號,總用地68728平方米,總建築96067平方米,有四層樓,裡面有4個特殊影院,分別是巨幕影院、球幕影院、4d影院、太空影院,平均年映8000次,是亞洲規模最大的特殊影院。
我們先坐電梯到二樓“蜘蛛展”,裡面有許多千奇百怪的蜘蛛,那些平時只能在書本、電視、電腦上才能看見的蜘蛛,今天我終於有機會看見了。我們沿著假山上的小路來到一樓,看見那些可以生長在沙漠裡有一人高的仙人掌,在蝙蝠洞裡,我們看見了兩三隻蝙蝠垂吊在洞裡。呀,怎麼不會動,哦!原來是雕像,外面的那些羊、鹿、野豬等雕像也都栩栩如生。隨後,我們又來到“機器人世界”,看見了許許多多的.機器人,他們可以下棋,可以打球,我們還參觀了“宇航天氣”,看到火箭發射的過程;在“我們的天地”看到了地球的汙染;在“探索與發現”裡我們欣賞了許多的有趣好玩的圖片,真是大飽眼福。
我遊玩科技館後才知道科技的海洋是無邊的,還有好多奧祕等著我們去探索、發現。這樣才能創造更美好,繁榮,茂盛的地球。
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