化學系科技支農小隊下鄉社會實踐報告範文
7月1日下午,隨著技術培訓工作的進行,化學(教學案例,試卷,課件,教案)系拉開了社會實踐活動的帷幕。7月2日早上,細雨濛濛,我們科技支農小隊成員起了個大早,在後勤服務公司總經理皮光純和化學(教學案例,試卷,課件,教案)系黨總支**副書記、虞老師的帶領下來到科技支農的第一站——**縣劉老莊。
去年我們系去劉老莊的種植大戶胡士光家中,根據辣椒的生長需求配製出了科學(教學案例,試卷,課件,教案)合理的'施肥配方,以及管理的具體方法,指導他們科學(教學案例,試卷,課件,教案)合理施肥。今年受他邀請我們再次前往他家,同時給附近農民以建議。
剛一下車,我們顧不上越下越大的雨,拿上工具到地裡挖土做試樣,為農民測量土壤元素含量。我們合理分工,相互配合:配標準液、待測液、刷洗儀器、調測量儀等等,由於我們昨天進行了嚴格充分的準備和培訓,這些步驟我們進行得有條不紊。在做實驗的同時,我們向農民耐心講解著我們的步驟以及結論。經測試,土地中氮的含量達到中等含量標準以上,磷基本達標,有機質偏低,鉀更低。種植辣椒最重要要有鉀元素,所以我們建議他要從鉀元素來改善土肥。緊接著我們又幫他測量了所用化肥是否合格,確定了化肥中的磷含量是達標的,是真化肥。
之後,皮總向農民介紹了無土育苗這項新技術,並送給胡士光農民所用工具和近十大袋有機肥,我們在皮總的指導下向他細述瞭如何利用這項技術。最後,皮總送了農民幾本有關科學(教學案例,試卷,課件,教案)種植的書籍:“有時間看看這些書,對你很有幫助,有時間我們可以交流。我們的工作是有限的,希望通過你能影響到其他農民……”農民露出了感激和欣喜的笑容,一再感謝我們。
中午我們帶著幾許疲憊和溼淥以及更多的滿意和成就感返回學校,接下來的幾天我們將分赴楚州區蘇嘴鎮、**區丁集鎮、漁溝鎮等幫扶點和社會實踐基地,使我們的知識學以致用,真正為農民造福!在實踐中我感受到了——如果我們認真去準備、認真去實踐,我們真的可以從這短短的時間內學到很多!
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