科技館的作文4篇(合集)
在我們平凡的日常裡,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的科技館的作文4篇,歡迎大家分享。
科技館的作文 篇1
今年暑假,我好好利用這兩個月的時間去遊覽上海的一些景點。好好地瞭解瞭解上海。
上海科技館大家一定都很熟悉,但是最近科技館有新增了一個關於恐龍的專案。利用暑假的一天時間,我打算去參觀一下。來到科技館,展現在眼前的是兩幅完整的恐龍架。多麼壯觀啊!兩幅恐龍架高大無比,一隻把頭低下,似乎在吃樹上的葉子。另一隻昂首挺胸,好像在大步向前進。兩幅恐龍架雖然僅僅只有骨頭,但是看上去卻是栩栩如生。走進恐龍展區,各式各樣的恐龍架展現在我的眼前。又霸王龍、和平永川龍、蛟龍等。在恐龍架的旁邊,有關於恐龍的牙齒。有些牙齒很銳利,有些恐龍的牙齒很平。這大概就是食肉恐龍和食草恐龍的.區別吧。在恐龍展區的中心,又一幅化石,根據資料顯示,這是世界上唯一一幅恐龍牙齒全的化石。只見到現在化石上還清楚地印著為一顆牙齒。
這次去參觀恐龍既給我增長了知識,又讓我開了眼界。希望大家有機會去遊覽一下。
科技館的作文 篇2
暑假,我去杭州觀看了杭州科技館,杭州的博物館,觀看了上海博物館、上海科技館。
紹興正在建一個龐大的科技館,我覺得,紹興科技館可以建成這樣:在一樓,可以建一個“科學名人展,”把著名的科學家們的名字、圖片、簡介用文字展現出來,他們發現的奧祕,可以做個簡單的實驗儀器展示給大家看,可以讓大家操作,體驗一下。
我覺得我心中的紹興科技館外形總體來說建得還不錯,我喜歡上海科技館中的“智慧之光”這部份,因為它裡面有很多互動的東西,如:勾股數定理,採用灌水的.方法,旁邊並有介紹這是什麼原理,我覺得很好,因為如果只是單單文字介紹,讀起來肯定會使人枯燥無味,紹興科技館也可以建一個科學知識趣味館,這樣讓大家即感到有興趣,又容易記住。學生看過後,為了考驗學生是否記住,我覺得紹興科技館還可以建一個“問題迷宮”,總共設為9個房間,每個房間門的旁邊有三個觸控式螢幕,上面分別寫著:簡單,一般,困難,只要你任意選擇觸控式螢幕,觸控式螢幕就會出現問題,如果你選錯了,那麼門是打不開,直到出去為止。
2樓可以建一些關於植物類的相關建築,先可以讓學生體驗一下森林的巨大,然後,在每種樹前用文字介紹一下這是什麼書,這有什麼用,可以把各種各樣的樹葉展示出來,讓人欣賞。讓學生感受到樹木的好處,從而保護地球。
我覺得在每層樓可以設一些相關影院,如:3D影院、巨幕影院、球幕影院等。
科技館的作文 篇3
今天,我來到了中國科技館。我看到了期待已久的高大的恐龍化石;我看到了那裡面中國的歷史。我還看到了奇妙的宇宙,還有很多有趣的.發明。
我們在一樓,首先看到了用摩擦力可以發生共振的銅盆,還有兩排古代的編鐘。我拿起錘子敲擊它們,真的很好聽。不論你懂不懂音樂,不論你是否知道音符,不論你如何去敲擊,它發出的聲音都是那麼的美妙動聽。
在科技與未來展廳裡,我們看到了因為環境汙染,可能會造成我們沒有了淡水,沒有了食物,如果繼續這樣下去,小動物都無法生存了。我們不能讓環境繼續這樣被汙染了。我們不能讓小動物們離我們而去。我們不能讓地球沒有了生機。
最好玩的就是鏡子迷宮了。我從起點前進,走到了一個地方卻不知道怎麼走了。我相信這點困難是難不住我的。我站在原地靜靜地思考,終於走出來了。我驕傲,我自豪!這個迷宮,讓我懂得了堅持的意義。
要回家了。離開了科技館,微風吹拂著我的秀髮。一群小燕子在空中盤旋飛翔,它們在提醒我們不要亂丟垃圾。
科技館的作文 篇4
今天下午,我們和四三班的同學們一起去文化城參加科展,我們都非常開心。
我們走出校門,路邊的花草樹木散發出清香,真是漂亮極了。我們一邊走一邊唱歌,很快就走到了文化城。一進門,裡面的地方很寬敞,到處擺滿了高科技。我們首先上二樓的.圖書館參觀。我拿了一本《人類之謎》,津津有味地讀了起來。可是時間不長,我們又去科技館參觀,這裡可以見到平時見不到的科技,有的東西我都沒有見過。我玩玩這個,玩玩那個,可是一個名字也叫不上來。然後我們又去了充氣球裡面看電影,我到那個大機器旁邊,按了一下電影一,螢幕上出現了《冰川時代》這部電影,我看見螢幕下面有一副眼鏡,我就戴上眼鏡,一看,戴上眼鏡跟不戴是不一樣的,戴著看像真的一樣。
時間過得可真快,我們該回學校了。今天在科技館看到的科技真多,學到的東西可真多呀!我長大了也要當發明家。
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