(熱門)科技節作文4篇
在平日的學習、工作和生活裡,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的科技節作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技節作文 篇1
今天是科技節的開幕式,我們全校一到大課間就滿歡期待的“湧”向操場,誰都不像錯過這振奮人心的時刻。
進行完簡易的升旗儀式後,令人心潮澎湃的節目開始了!首先,打頭的是“水”火箭,據說能飛很遠!其實,操作也不難,只需給火箭打氣,再加點水,那火箭便充滿了氣壓,就像一隻狂躁不安的獅子上躥下跳,只要一鬆手,便會像一隻飛速滑行的白鴿,隨即又垂直落下。
我最喜歡的當然是小火箭了,隨著“嘭”的一聲,火箭在強大的.氣壓推動之下直直衝向天空,宛如一隻被囚禁在籠裡多年的小鳥被放飛了,那是它從未有過的快樂。火箭飛到一定距離,便繞著我們的頭頂飛速的掠過,使得我們 一片歡呼。
緩緩升起的火箭在我眼中化成烈士的光輝形象,幻化成噴薄的鋼水,幻化成騰空而起的長征2小火箭,幻化成?
科技節作文 篇2
今天是科技節,每個班都選了幾名同學去體驗,在大隊部門口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗活動了。可我完全是一頭霧水:要幹什麼呢?我懷著好奇心,向大隊部門口跑去。
指揮我們的兩個老師首先做了自我介紹,然後才慢條斯理地說:“今天我們要開一家自己的餐廳。”之後拿出了好幾張圖,有商業區,有農業區,有多功能區……讓我們搶答那圖片上分別是什麼區。看了這些圖片,我才體會到了西安的繁華。兩個老師給我們每人一張卡片,先讓我們寫上自己的名字,然後說:“你們覺得自己的餐廳應該設在哪個地方,就把自己的卡片貼在地圖的`哪裡。”我選擇了多功能區。老師又讓我們解釋,為什麼要建在那個地方。同學們嘰嘰喳喳的爭論著,活像一群小麻雀,聽得老師們昏頭轉向。
兩個老師按這樣的方式,讓我們選自己餐廳的飯菜,定飯菜的價格,選客戶,最後還給了我們每人一張卡片。
這個科技節真有趣呀!
科技節作文 篇3
在第十週的'星期三那天,舉行了一次有趣的科技節。
那一天早上,做操時間我們來到了操場上,科技節開幕式開始了,只見校長拿著話筒走到了足球場上,講解了科技節的一些事,就離開了足球場。過了一會,一架四軸飛機飛上了天空,飛機下面綁著一副對聯,對聯上寫著:好好學習,天天向上。科技創新,其樂無窮。
科技節作文 篇4
人世間有多少遺憾難過,如果能回到過去,是否就能填補上那些年破碎不堪的心靈?事實上,回到過去並不是一種妄想,超越光的速度,那就能抵到曾經的彼岸。當超越光的速度之時,一切的物體都會因為阻力而進行分解,變成一顆顆粒子,之後再重新構成。目前沒有人能證明物體到達之時是否能夠完整無損。不過,還有一種想法是可以存在的。
電磁波可以說是目前為止最接近光速的,如果我們能製造出兩個大型磁場進行干擾,空間就會扭曲產生一種類似“蟲洞”的物質,之後讓電磁波加快速度,傳送資訊,這樣就會將此時的資訊傳送到過去。當然,特殊的磁場,並不是隨便就能發生的,但是這世界上的許多靈異事件的發生,值得我們進行探究,從而進一步的發覺這個未知的世界。
在我的想象之中,人生像是從一條線中分裂出無數條分歧線,不過最後所有的分歧線都會集聚於一條線,就好像一本小說,寫了開頭和結局,中間的內容可以進行無數次的修改改變,不過開頭與結局是不會變動的。我現在傳送一條資訊回到過去,這一條資訊並不是傳送到我們這一條線上,而是像蝴蝶一般煽動翅膀,改變了另一個地方,不過我們現存於的地方將不會改變繼續下去,但卻產生了另一條路線。所以我想象中的所謂傳送資訊到過去,並不會改變這裡任何一切,而是創造了另一個獨立的亞空間。一樣的世界,一樣的演員,卻演繹著不一樣的.人生。既然傳送資訊是創造了一個獨立的亞空間,那麼我們自己親自去這個空間又會怎麼樣呢?答案絕對是破壞整個世界的穩定,這裡的世界並不只是指地球,而是整個宇宙的穩定,這並不是誇大事實的真相,雖然一切都只是憑空遐想,但不礙於解釋這一切。許多時候,我們會從一件毫無相關的事從而聯想到其他的事,現在就相當於將大象強行塞進老鼠的洞穴裡與老鼠一起生活,結果可想而知,只有死亡一種結果。
規則無法打破,打破了空間的規則只能去到空間與空間的間隙中受到撕裂,一切都該如此進行下去。回到過去雖然不是一種妄想,卻是一種可笑的痴想,改變過去已經發生的事情,這無疑是一種侮辱,侮辱了那個時代的人共同創造的歷史。不管這歷史是否完美,是否讓人痛心,這都是我們點點滴滴的延續。
世界根本沒有所謂命運的大門,如果一定要說有那大門的話,就一定會是那通往腐朽的死亡大門。無論是過去,還是未來,我們都無法隨心所欲,我們只能好好的享受現在的一切一切……
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