神奇的科技作文錦集6篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的神奇的科技作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的科技作文 篇1

我早就聽說臨沂的科技館很不錯，央求媽媽帶我到科技館玩一玩，今天這個願望終於實現了，我真的來到了臨沂科技館。

走進科技館的大門，我就感覺自己已經深入到了科技之中，所有的奧妙知識都圍著我轉來轉去，這的一切事物我都感覺到神奇，我不由自主地一會兒摸摸那兒，一會兒瞧瞧這兒。

我們參觀的是二樓青少年科技展覽，媽媽買了票，進去以後，我一下子被“沙漏”吸引住了，原來“沙漏”是一個用石頭做地漏斗裝滿沙，然後用手指堵住漏斗的低端，搖擺繩子，“沙漏”隨著繩子搖擺出的軌跡，就可以製作出各種各樣的圖案，我看見同學們都製作出了很多不一樣的圖案，我也按照做法做出了一個小魚的圖案，從“沙漏”這個實驗中，我總結出一個道理：不管什麼物體運動，都是有規律的，都是沿著一個特有的軌跡運動的。

做完了這個實驗，我看見有一大群同學們都圍在一個大螢幕四周，他們在幹什麼呢？我也趕緊跑過去湊湊熱鬧，走近一看，同學們都在用手在大螢幕上畫樹幹，我也把手放在上面，向右畫了一下，螢幕上立刻出現了一條粗粗的樹幹，水流遇到了樹幹，馬上改變了方向，太神奇了！為什麼手可以在螢幕上畫畫呢？水為什麼改變了方向呢？這時，講解員阿姨走過來告訴我們：螢幕是具有紅外線功能的，紅外線可以探測出有生命的物體，只有有生命的'物體才可以出現痕跡，在生活中，電動門、生命探測儀……都是利用了紅外線的原理，說著，講解員阿姨拿起手機，在大螢幕上比劃著，沒有出現樹幹，原來，手機雖然有紅外線功能，但是，手機沒有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學的原理，這個實驗，又讓我長了很多見識。

最有趣的就是“放鬆菩提樹”這個實驗了，這個實驗通過測量人的心率使菩提樹慢慢長成樹葉，當你的心情徹底放鬆的時候，菩提樹就會長出茂盛的枝葉，最後還會出現彩虹，當你不放鬆的時候，樹葉就會慢慢掉落。我也試了試，但是，總不能徹底放鬆，看來，以後我要學會調節心情，放鬆心情，我相信，總有一天，我會讓菩提樹長出茂盛的枝葉，出現美麗的彩虹！

科技館參觀完了，我也掌握了很多科學道理和一些科學知識，有：“沙漏”的原理、紅外線的原理、電的原理……在生活中，也可以利用到這些科學原理，“知識改變命運，科技改變生活”，讓我們從現在開始，努力學習，掌握更多的知識，去研究、去探索科學的奧祕，相信吧！科學是神奇的！你如果不信，就去親自體會體會吧！

神奇的科技作文 篇2

世界休閒博覽會是由40個國家，80家展商近千種商品參展的機構，這屆在杭州舉行。

今天我們牛通社小記者有幸來這裡參觀！

“哇！真壯觀！”我看著那些各種各樣，千奇百怪，琳琅滿目，應接不暇的商品，不禁感嘆，“有新加坡的，俄羅斯的，日本的……但最多的.還是中國。”

正如它的廣告所說：你想要的這裡都有。每一件商品，好像都是沙灘上的一顆顆沙子。

“我來！我來！”經過長時間的爭奪，我終於搶到了聲控棒，對準螢幕，摁下摁鈕，便可以聲控它。“我要看《戰狼》”螢幕便立刻跳到有《戰狼》的頁面，“播放第三個。”它便自動開始放。如果你有什麼要求，只要說就好了。這簡直令我難以想象。

“小魚，小魚……”大家又看到了新奇的機器，馬上蜂擁過來，圍的水洩不通，好似一堵肉牆。它的聲音防線似乎被我們的聯合高音炮給打破了。一時半會兒還好不了。

等小魚緩過來時，我們才有秩序的一個個問。

“小魚，小魚，今天是幾號？”我首先問了個最簡單的問題。

“今天是20xx年10月21日，星期天。農曆……”小魚不緊不慢地回答。

“哇！好厲害呀！”大家不約而同的讚歎道。

還有神奇的呢！你看，那臺人臉識別的機器。它可以大概地算出你的年齡和性別，還會配一句很幽默的話：你的身上充滿了正能量，你在學習一定迷倒過不少女生吧，你在遠古時代一定是像花木蘭一樣的女生……

我相信，中國的科技再照這樣發展下去，一定可以成為全世界科技最發達的國家。

神奇的科技作文 篇3

　　進入安靜，寬敞的大廳，就有一種知識的力量在感悟著我，只見一個“大章魚”從頂上掛下來，每一個觸角上都有一臺顯示屏，上面播放著科普宣傳片。到了二樓，走進“探索自然”空間。一隻只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒，正在洗澡呢，它們用動人的姿態向前來參觀的遊客展示鶴鄉的多彩風情，在它們附近的樹上盤著一條大蛇，正吐著蛇信子，不情好意的瞪著它們。遠處還有一兩隻兔子在嬉戲，繼續向前走，還可以見到各種昆蟲標本：五彩班瀾的蝴蝶，各具特色的甲蟲 ~~~~ ，為了便於體驗，還有一些耳機，戴上它們，便可以聽到各種鳥叫：天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡直像在森林中漫步，歷經一次特別的`行程。

上了三樓，你可以學到怎樣合理的分類垃圾，怎麼正解使用各類滅火器，做色盲測試，騎方輪子的自行車 ~~~~ ，讓人大開眼界，呼吸到一種知識的空氣。

神奇的科技作文 篇4

我的學校有生機勃勃的生物園、寬闊的操場，還有別具一格的創意園，但我最喜歡的還是神奇的科技館。

到了科技館門前，可以看見大門上方趴著一隻張著血盆大口的.“霸王龍”，好像它剛剛吃飽，在學人類高興時唱卡拉OK一樣。進了門，就來到了一條漆黑的過道，過道兩旁有一些動植物的詳細介紹。進了過道，一直往前走，走過了好幾道彎，才終於來到了一座地下科技館。

剛進科技館，便來到一顆“大樹”旁，抬頭往樹上看，首先可以看見幾只小松鼠，有些坐在樹上，好像在休息；有些鑽進樹洞，似乎在找東西；還有些正拿著松果，好像在一邊吃一邊說“真好吃！”

繼續往前走，就來到了一個“神奇小屋”，這裡有許多實驗器材。我最喜歡一種能加快小球運轉速度的鐵環，把兩個小球放入鐵環，接著輕輕一推，兩個小球就會飛快地轉起來，很像兩個調皮的小孩在操場上追逐。還有一種能發靜電的器材，把手放在一個鐵塊上，然後轉動一個轉輪，放在鐵塊上的手就好像被電了一樣。

科技館真奇妙！我愛我們的科技館，因為它讓我學到了更多知識！

神奇的科技作文 篇5

星期天下午，我和爸爸媽媽一起去參觀揚州科技館。

一走進科技館，我就被一層神祕的色彩籠罩著，我迫不及待地想去感受科技的魅力，爸爸在一旁故弄玄虛地說：“你可要認真觀察思考，這裡面的奧祕可大呢！”

我們首先參觀的是地震體驗小屋。剛走進去的時候，小屋內有一個大大的螢幕，螢幕上呈現著清澈的湖泊，湛藍的天空，整齊的商店，一派祥和的.景象。突然，天空變得灰濛濛的，魚兒不停地在湖面跳躍，狗兒們也在汪汪汪叫個不停，地面開始劇烈地抖動。我想，天啊，這就是地震。接著，商店的牌子紛紛掉在地上，頭頂的燈開始不停晃動，有一塊天花板眼看就要掉下來，我嚇得拔腿就跑，這時，體驗結束了，小屋內又恢復了平靜。

爸爸看著我心有餘悸的樣子，不住地安慰我，”別怕，別怕，這都是模擬的地震“，我稍稍緩過神，心想這地震的破壞力可真驚人啊！真希望我們人類的科技能夠更早的預測地震，讓大家永遠不要遭受到地震的傷害。

我們接著去體驗傾斜小屋。只見小屋內的路彎彎斜斜，彷彿人一走上去就會摔下來，我正在猶豫不決的時候，一個小朋友拉著我的手說，“別怕，我們一起走吧。”我鼓起勇氣，小心翼翼地一步一步向前挪動，就像在懸崖邊爬山一樣，經過一番艱難跋涉，我們終於到達了終點。這時，展館的阿姨告訴我們，傾斜小屋的原理其實就是小屋與地面有一個13度的傾斜角，讓體驗的人感覺平衡失調。

科技館裡還有很多很多的特色展廳，每一個展廳都蘊藏著許許多多的科技知識。參觀完科技館，我感到科技的魅力真是無窮無盡，長大了，我也要做一個偉大的科學家，為人類的幸福作出自己的貢獻。

神奇的科技作文 篇6

今天，同學們個個都很興奮，因為老師要帶我們去參觀“科技大篷車”。

之前，我們不知道科技大篷車是什麼，課間大家七嘴八舌地猜開了。有的說是去看電影，有的說是去聽外校的老師演講,還有的說是看有趣的圖片……大家各說各的,沒有一個統一的`結論。可我覺得應該是和科學有關的東西，要不然怎麼叫“科技大篷車”呢?

終於，下午第一節課後班主任錢老師讓我們排好隊去多功能廳，大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目。“哇——!”剛踏進多功能廳的大門，大家就被眼前的“玩具”驚呆了，不約而同地發出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們說：“大家都別出聲，仔細看好說明書再動手玩哦!”同學們早就躍躍欲試了，齊聲回答到：“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方，開始了我們的科技之旅。

我首先來到一隻“大蚊子”身邊，我認真看完說明書，然後把頭伸到蚊子的“眼鏡”裡。哇!同學們的頭變得真大，還多了幾個腦袋!原來我們在蚊子的眼中是這樣的，真是讓我長了見識。

接著我的注意力又被“空中飛球”吸引住了，我把泡沫小球放上去，小球像著了魔似的懸浮在空中，我當時感覺自己成了一位高明的魔術師，心裡別提多激動了。

其中，讓我覺得最有意思的還是“音樂管”，只需用手指在綠色管子下面往上按一下，“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲，讓我頓時陶醉在音樂的海洋裡，身心都輕鬆了。

由於時間短暫，很多好玩的科技作品我們都沒來得及參觀，大家雖然玩得很開心，但還是覺得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧祕就更好了，因為我們其實很多地方都沒弄明白，留下了我們很多等待解答的難題。

我以前覺得學習就是上課、做作業、考試。通過這次參觀“科技大篷車”，看到那麼多神奇的科技作品，我終於知道科學是這麼的有趣，蘊含著那麼多的奧祕。以後我要更加努力學習，不僅要多學科學知識，還要多動手實踐，有朝一日也能發明這樣有趣的東西給同學們帶來知識和樂趣。