科技節的作文3篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的科技節的作文3篇,希望對大家有所幫助。
科技節的作文 篇1
當我用眼睛掃完一整張遊園單時,長嘆了一口氣,像洩了氣的皮球一樣癱坐在椅子上。 這次的活動與上次大同小異,不,是一模一樣,正當我發愁怎樣將這一個多小時熬過去時,我突然想起:這次要去帶一年級的小孩子。 我抬起頭來,但內心卻有些忐忑。
忐忑的內心一點都沒有改變,我就帶著它進了一六班的教室。 我趴在玻璃上張望,看到的是一排排桌椅上坐著一個個小孩子,他們聽著老師講話,又卻又不時轉過頭來,好奇的看著我們。 我領走了一個小姑娘,臨走前老師在我耳邊到道:“這個人有點慢半拍的。你要好好照顧啊!”我似懂非懂地點了下頭。
我領著她往前走,走著,她開口了:“我想去有金魚的地方。”我拿起遊園單,眼睛飛快地尋找,卻始終沒有找到。我有些失望,把遊園單翻了過來,把瞳仁定焦在每一個字上尋找,卻沒有找到。我聳聳肩,略帶一點萬念俱灰。而她卻說:“有,姐姐我帶你去。”我滿腹狐疑地跟著她上路了,看著她興奮地拉著我的手下了一層又一層的臺階,我牽著她有溫度的小手,讓她拉著我。當達到目的地時,我差點沒從臺階上摔下來:學校的生態池。我苦笑了一下,對她說:“今天我們不能到這裡來,只去那些教室玩。”
“為什麼?”
“因為去了那裡,會得到小印章,得到了就能跟你們黃老師換禮物。”
“那好吧!”
哎,終於答應了。待她那三個字出口,我立刻拉起她找一間教室走去。我帶著她在走廊上裡排隊,沒多久我們就進去了。 我走到了一張桌子前,桌子上擺著一個小瓷盤和一枚硬幣,我示意她去把硬幣吹到盤子裡。 她站在前面,鼓起了腮幫子,用力一吹,可硬幣卻分毫未動。我哭笑不得,對她說:“往下吹是吹不進去的'啊!來你蹲下來往前吹試試。”
她蹲下來,朝盤子看了看,又回頭看了看我,我點點頭,她便眯起眼睛,用盡渾身力氣吹了一次,可惜沒進。她失望地看了看我,但還 不死心,微微彎下雙腿,又用力吹了一次,硬幣總算進去了。我又走上前來,蹲下身,和那小姑娘一樣賣力的吹了一次。
我看了看盤子,咦?沒進?我有些尷尬,畢竟自己是姐姐,總比妹妹強吧!我又吹了一次,總算進去了。我長舒了一口氣,蓋完章後匆匆帶著她走出了這間教室。
“姐姐,我們走吧!”
“馬上就能進去了。”
“隊這麼長,排著多浪費時間,回去沒有禮物可怎麼辦?”
“可是所有教室的隊都排的這麼長呀……”我倆就在這教室前徘徊,不知是留還 是去。
不等我給她講清楚,她就直接拉著我走了。我沒有辦法,只得由著她,她拽著我來到了一間幾乎沒人排隊的教室前。天哪!她居然能找到一間人少的教室!我們走了進去。
我拉著她站在黑板前,快速掃了一遍規則,一字一頓地對她說:“你用這個勺子磨這塊布,然後馬上放到這盤子上面,如果上面有胡椒,你就贏了。反之就輸了。知道了嗎?”她拿起勺子,抓著柄,剛準備下去,我連忙說:“用食指頂住前面。”
“ 我不會呀!”
於是我就自告奮勇地上去,抓住勺子,以最快的速度在毛巾上摩擦,等我都感到手指發燙了,就把勺子放在鹽與胡椒上面,停留了一會兒,略帶躊躇地把勺子舉起,期待地看著勺子的底部。 有嗎?還 是沒有?我皺著眉,看到零星幾個胡椒粉後,長舒一口氣,把勺子遞給了她。小妹妹又學著我的樣子玩了起來。我拼命鼓勵她:“加油,加油!你一定會成功的!”不負我希望,她也終於成功了!我興奮極了,帶著她又去體驗了新的實驗: “製造彩虹”、“勇挑大樑”等等。雖然實驗還 是有失敗,但依然很開心。
時光荏苒,“丁零零……”鈴聲響了,活動結束了。遊園的回憶一下子就變得如同浮光掠影一般,在我眼前一晃而過。我把小妹妹送回了一6班教室。我看著自己沒幾個印章的單子,想起那懵懵懂懂的小姑娘,禁不住笑了起來……
科技節的作文 篇2
盼星星,盼月亮,終於盼到了這個激動人心的節日,這個考驗腦力和動手能力的節日,這個久違了的節日——科技節。
今年五年級的活動有:雷鳥號飛機比賽、親親家園建築模型拼裝賽、創意小發明比賽、……我的目光一下子集中在"團體合作紙杯疊高比賽"。
比賽當天,我們圍成了一個圈,臉面向著圈裡。緊張嚴肅的氣氛圍繞在我們身邊,個個臉上都是嚴肅認真的表情。一個跑到中間放好紙杯,後腳剛離開,另一個人前腳緊跟著把紙杯放上去,分分秒秒都不浪費。我心裡緊張得很,手心都出了汗。輪到我了,我一手緊緊地捏住紙杯,似乎怕它下一秒就飛走了,一手握成拳,機械般地走到紙杯跟前,我連大氣都不敢出一下,躡手躡腳地把手裡的紙杯放上去,生怕紙杯到我這兒就塌了。幸好,紙杯只不過是輕輕搖晃了一下。
紙杯疊得越高,就越容易倒塌。在大約疊了15層左右,“紙杯樓”輕輕地搖晃了幾下,一個女生的尖叫嚇了我們一大跳,幾乎所有同學都被嚇得魂不守舍,但在前面出謀劃策的樊項怡還在鎮定自若地放紙杯,一旁的王一翔也在幫忙,不過他太緊張了,衣服上的拉鍊不小心碰到了紙杯,紙杯“轟”地一聲,全部散落在地上,很多同學都在責怪王一翔,突然有人說:“大家不要責怪別人了。”我們調整了情緒,繼續不慌不忙,但非常節約時間的疊紙杯。
我們克服了重重困難,終於要搭第17層了,樊項怡的手雖然一抖不抖,但是我知道,她現在心裡比我們還緊張,望著微微搖晃的紙杯,她似乎下了很大的決心,才把紙杯放了上去,幾秒後,我們班一片歡騰,笑了的笑,瘋了的瘋,成功了!十七層!經過8分鐘的努力,我們終於疊出了一個讓我們十分滿意的層數:17層。也是全校最好的成績。
這次總算懂得了團結合作的力量是多麼強大。
科技節的作文 篇3
隨著21世紀的到來,現在的科學技術也越來越發達,經常會做出令人驚奇的事情。
在這個星期四,我們學校開展了一場科技展,地點是綜合樓一樓。在下午大約3點,我們排著整齊的隊伍,帶著既緊張又興奮的心情跟著老師的步伐來到了綜合樓一樓。只見五年級有幾個班也到了,乒乓球檯上擺著四個不同顏色的機器人等等科技品。
首先,我們看機器人跳舞。它們先做了自我介紹,就跳起來了。同學們都覺得很新奇,機器人居然會說話。只見它們左扭扭,右扭扭,而且還會翻跟斗呢!因為動作太大,所以忽然有幾個機器人都站在一起並掙扎著,弄得同學們都哈哈大笑。不知不覺,就在我們看的正入迷的時候,機器人變鞠躬邊說:“我們的表演結束了,謝謝大家!”這時,同學們都議論起來:“怎麼那麼快呀!才剛開始一會兒呀!”
接著,我們看了一個關於太空的短片。老師讓我們脫掉鞋子,一個個走進那個黑色的“大氣球”裡,裡面的工作人員便開始播放短片。同學們都全神貫注地看著及其照著“氣球”上方。在介紹太陽的時候,太陽一下子變得越來越大,好像一個大火球正朝向我們砸來似的,嚇得我們都“哇哇”大叫。
最後,我們還看見了許多奇妙的東西。這次科技展開闊了我們的眼界,讓我們大飽眼福,同時也標誌著我國現代科學技術的發達。真有意義啊!
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