科技進校園作文
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的科技進校園作文,歡迎大家分享。
科技進校園作文1今天,我們學校舉行了一年一度的科技表演。
首先表演的是“噴火龍”,只見科學老師把一些生粉放到一個用吸管和一個塑料杯做成的一個“噴火龍”然後再把已經準備好了的蠟燭,放在桌子上,再把“噴火龍”的嘴巴對著蠟燭一吹,火就轟的一聲就跳出來了。
第2個上場的是大象“牙膏”,科學老師把三個顏色分別是黃色、藍色、紅色的“藥水”,科學老師把帶有顏色的藥水倒到一個白色的液體裡,突然,裝液體的量杯裡一下子噴出許多一個顏色的泡沫,我看了,立刻驚呆了。
看完“大象牙膏”和“噴火龍”後我們還看了精彩的飛機模型表演,有的“飛機”在天空中盤旋,有的“飛機”可以在天空中倒著飛,還有個“飛機”可以在天空中來個360度的旋轉呢!
看完表演後我還去拼了七巧板,可好玩了。
科技是人類之父,我真敬佩中華科技之美。
科技進校園作文23月17日上午第二節課剛下課,李老師就帶著我們去看科普大篷車,我們高興得一蹦三尺高。科普大篷車已經來學校兩天了,我們老想著來看看,現在終於如願以償了。
大篷車像一口黑色的鍋,我懷著好奇的`心情走進去。裡面好寬敞啊,足以容得下六七十人。開始放電影了,伸手不見五指,我和我的好朋友手拉著手,生怕走丟了。電影裡放的是火山噴發的畫面,我們猶如身臨其境,一會兒在火山口,一會兒又在恐龍嘴裡,一會兒又在下雨天裡,電影放映了大概一節課的時間。隨後,我們又看了恐龍蛋、恐龍化石及恐龍的還原影像,其中讓我印象深刻的是甲龍,它長著一身鎧甲,就連霸王龍也怕它三分。參觀完畢,我還意猶未盡。
科技的力量是無比強大的,它影響著我們的方方面面,科技又是無窮盡的,還有很多未知等待著我們去探索、去研究,我一定發奮學習,做科技的探索者、研究者。
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