體育教師崗位說明書
體育教師崗位說明書1
一、體育教師應忠誠黨的教育事業,具有較強的事業心和責任感,能夠愛崗敬業,嚴格遵守學校和體育部的各項規章制度,努力為學校體育工作貢獻自己的力量。
二、熟悉並認真執行教學大綱、教學計劃;認真備課,不斷鑽研教材、教法;積極參與教改研討、教法研究、教學檔案學習、教學觀摩等業務活動。
三、嚴格執行體育課教學常規。在嚴格要求和管理學生的同時,要能夠以身作則,為人師表,做到既教書又育人。
四、教學中要充分調動學生學習積極性,注重加強學生綜合素質培養。
五、根據教學內容,合理安排教學方法和教學手段,使學生能夠掌握體育的基本知識和基本技術,為終身體育奠定基礎。
六、要善於聽取學生的意見,不斷改進教學方法,提高教學質量。
七、應積極承擔教學大綱、教學計劃的編寫和指導學生課外體育鍛煉、運動隊訓練、體育競賽等任務;做好《學生體質健康標準》測試工作。
八、按時完成和上交教案、工作日誌、成績分析、聽課記錄、工作計劃、工作總結等教學檔案;並保證各類教學檔案的規範、整齊、內容詳實。
九、要努力鑽研業務,不斷提高自己的業務水平和科研水平;積極參加教學改革和科學研究。
十、加強組織紀律性,積極參加學校、體育部、教研室所組織的各項活動,不遲到、不早退、不無故缺勤。
十一、關心集體,服從分配,勇挑重擔,團結協作,為增強體育部的凝聚力和戰鬥力積極做貢獻。
十二、完成上級領導交辦的其他工作和任務。
體育教師崗位說明書2
一、認真學習國小體育教學大綱,明確教學中心任務、教材體系和體育教學要求,明確體育教學方向。
二、訂好學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃,認真備課,開展教材、教法研究。
三、以實際出發,因地制宜,充分利用裝置,採取小型多樣的形式,克服條件限制,認真上課。
四、上課要做到正確確定每節課的`教學任務,合理安排和選擇教材,課的結構要符合體育教學規律與學生實際,知識、技術教學與素質訓練相結合,熟練掌握教材,結合教材對學生進行思想品德教育,對男女生和病殘體弱生區別對待,場地、器材安排妥善,有防護措施,教師以身作則。
五、建立體育課教學常規,保證正常教學秩序,嚴密教學組織,上下課排隊,嚴禁放羊式上課。
六、組織好早操、眼保健操和課外體育活動,培養學生經常鍛鍊身體的習慣。
七、推行國家體育標準,每學期測驗一次,努力提高學生的達標率。
八、對體育器材進行登記,體育用品放置要整齊、有條理協從總務,加強體育器材的保管和維修。
九、加強各科教師的聯絡,爭取全體教師積極配合,協助開展活動。
十、組織教師進行體育鍛煉,組織學校、班際和班內體育競賽,促進群眾性體育活動的開展。
體育教師崗位說明書3
一、要認真鑽研教材,深入調查學生,每學期開始時,根據《體育與保健課程標準》和學生實際及氣候和場地器材條件,制定好體育教學工作計劃和進度。並於課前按統一的格式要求寫好教案。(包括雨天)。
二、課前必須準備好器材、場地佈置(體育課應在操場上上),教師必須穿著運動服裝和球鞋,學生應穿適合運動的服裝,如需學生帶好的運動器具,要事先通知。
三、要以學生為主體,充分發揮教師在教學中的指導作用,改變再現式教學方法,使學生不僅懂得怎樣練習,而且懂得為什麼樣這樣練習。每堂課安排一定量的自主活動,要有要求,有質量,有組織,有反饋,讓學生在完成共性要求練習的基礎上,有個性發展的機會,啟發調動學生的主動性、積極性。
四、要充分利用上課時間,增加課的密度、容量和運動強度,合理安排生理負荷量。注意區別對待冠心病、弱殘學生。
五、每一節體育課要注意結合體鍛標準的內容,並使體育課考核成績的專案與達標一致,做到課內外結合,與體鍛達標結合。
六、體育課內也要注意對學生思想品德、行為習慣的培養。病假學生可根據其身體狀況在操場內適當活動。對行為習慣較差的學生,要注意以教育為主,不可讓其留在教室內自行活動。
七、按時、定點、定內容、定人員抓好運動隊的訓練,提高技能水平;定期組織學生開展形式多樣、豐富多彩的校運動會;組織學生參加市區各類運動會,爭取好成績。
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