教師給家長的表揚信
在當下社會,越來越多地方需要用到表揚信,表揚信可以張貼、登報,也可以在電臺、電視臺播放。你寫表揚信時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的教師給家長的表揚信,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師給家長的表揚信1尊敬的各位家長:
你們好!
從7月6日我們相識到現在,有193天的時間,這是一段讓我終身難忘的日子。
在你們的大力支援和配合下,我和孩子們順利地度過了一個學期的生活與學習。我真是忘不了你們熱情真誠的笑臉,也忘不了你們充滿信任的眼神。
一個學期以來,經過孩子們和家長們的不懈努力,孩子們都取得了很大的進步,這次期末考試,我們班語文、數學、英語三科都取得了非常優異的成績,譚老師、李老師和我都為孩子們的出色表現感到驕傲和自豪,孩子們在音樂、美術、品生、體育、社團活動中的優秀表現更是贏得了所有任課老師的讚賞,這些都離不開家長們的支援與配合,優秀成績的取得再一次證明了家校聯手的力量之巨大!在這裡,我代表二年級五班全體老師向你們表示最衷心的感謝!謝謝你們!沒有你們的幫助,我們的工作不會進展得如此順利。
這半年來,陽光舜五的各方面的.表現都蒸蒸日上,這不僅是我們全體師生共同努力的結晶,也是各位家長大力支援和配合的結果。正是你們對孩子的一份責任和愛心,以及對教師工作的幫助和支援,才使我班的教育教學水平不斷提高
我們深深地感受到每位家長對學校和老師的理解、信任和支援。我們堅信,這一定是我們陽光舜五騰飛真正的力量源泉!
疽長朋友們,是孩子讓我們相識、相知,是孩子讓我們手拉手,心連心;是共同的教育事業讓我們相互理解,相互配合。孩子的健康成長離不開學校教育,更離不開家長的言傳身教,感謝家長們用自己的實際行動譜寫了一支支重視教育的讚歌,你們的行動使我們全體老師倍感溫馨和幸福。在以後的日子裡,我們將會以百倍地努力回報社會,回報家長。也希望家長朋友們一如既往地關心、支援學校工作。
親愛的家長朋友,讓我們攜起手來,共同努力,為孩子們撐起一片健康成長、全面發展的藍天吧!最後,恭祝各位家長新年快了,身體健康,萬事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
教師給家長的表揚信2各位家長:
你們好!
我們國小一年級的英語學習已經有一段時間了,孩子們也漸漸熟悉了英語學習的過程。有些孩子在英語學習上取得的成績特別突出,這從他們上課認真聽講的表現上就能反映出來,還有很重要的一方面就是家長的積極配合。
我現在上課特別強調所有孩子都要跟上眼睛,即看黑板、看螢幕、看課本,把認讀抓好。從期會考試、單元測試和口語對話中的反饋來看,凡是上課聽老師的話認真去做的孩子,反應速度快,學習效率高,準確率也非常高。而自制力差,總需要提醒的孩子,由於缺乏自主性,沒有上進意識,就容易掉隊。希望家長們加強對孩子的教育,重視課堂效率。
小一英語學習沒有寫的要求,因此聽磁帶顯得特別重要。孩子們自覺性不夠,這就需要家長的監督
請各位家長務必每天抽出一定的時間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本。孩子們學新單詞、新句型,課堂上學會後很容易忘,課後複習尤為重要。
另外一點就是,如果孩子不會或者忘記單詞怎麼讀,請您鼓勵孩子勇敢向我提問,我很樂意給孩子們講。有些學生讀英語很標準,也很好聽,可就是聲音小。希望家長們與我一起幫助他們勇於表達,大膽開口。表揚一6班上英語課聽講認真的學生:劉旭清、姜茂林、檀樂陽、範亦非、劉彤、劉拓、張錦菲、陳思雨、吳亦傑、安凱、李欣潼、丁博瑤、李金林、耿冀寧、孫嘉璐、林浩峰、夏添、馬欣怡。進步特別大的學生有:王政皓、張依楠、徐煜蓯、尹子昕、王碩、黃宇齊、徐加星。
希望其他學生努力向表現好的小朋友學習,不斷進步!
英語老師
XXXX年XX月XX日
教師給家長的表揚信3各位家長:
你們好!
我們國小一年級的英語學習已經有一段時間了,孩子們也漸漸熟悉了英語學習的過程。有些孩子在英語學習上取得的成績特別突出,這從他們上課認真聽講的表現上就能反映出來,還有很重要的一方面就是家長的積極配合。
我現在上課特別強調所有孩子都要跟上眼睛,即看黑板、看螢幕、看課本,把認讀抓好。從期會考試、單元測試和口語對話中的反饋來看,凡是上課聽老師的話認真去做的孩子,反應速度快,學習效率高,準確率也非常高。而自制力差,總需要提醒的孩子,由於缺乏自主性,沒有上進意識,就容易掉隊。希望家長們加強對孩子的教育,重視課堂效率。
小一英語學習沒有寫的要求,因此聽磁帶顯得特別重要。孩子們自覺性不夠,這就需要家長的監督
請各位家長務必每天抽出一定的時間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本。孩子們學新單詞、新句型,課堂上學會後很容易忘,課後複習尤為重要。
另外一點就是,如果孩子不會或者忘記單詞怎麼讀,請您鼓勵孩子勇敢向我提問,我很樂意給孩子們講。
有些學生讀英語很標準,也很好聽,可就是聲音小。希望家長們與我一起幫助他們勇於表達,大膽開口。
表揚一6班上英語課聽講認真的學生:
劉旭清、姜茂林、檀樂陽、範亦非、劉彤、劉拓、張錦菲、陳思雨、吳亦傑、安凱、李欣潼、丁博瑤、李金林、耿冀寧、孫嘉璐、林浩峰、夏添、馬欣怡。
盔步特別大的學生有:
王政皓、張依楠、徐煜蓯、尹子昕、王碩、黃宇齊、徐加星。
希望其他學生努力向表現好的小朋友學習,不斷進步!
xxx
20xx年xx月xx日
教師給家長的表揚信4尊敬的舒鑫同學學生家長:
見信好!
您的孩子,舒鑫,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時,舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,並且回答得層次分明,重點突出。
總之,在這上半學期的數學學習過程中,舒鑫同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!
希望在今後的學習過程中,舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天覆習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!
數學老師:李巨集
XXXX年XX月XX日
教師給家長的表揚信5尊敬的舒鑫同學學生家長:
鈞信好!
您的孩子,舒鑫,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時,舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,並且回答得層次分明,重點突出。
總之,在這上半學期的數學學習過程中,舒鑫同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!
希望在今後的學習過程中,舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天覆習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!
xxx
20xx年xx月xx日
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