歌頌教師的詩歌或名言

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌是表現詩人思想感情的一種文學樣式。那麼你有真正瞭解過詩歌嗎？下面是小編收集整理的歌頌教師的詩歌或名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1、您給了我們一杆生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

3、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

4、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。

5、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

6、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

7、您是嚴冬裡的炭火，是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

8、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

9、問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。

10、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

11、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的教師，因為我從他們身上學到了東西。

12、學生身上散發的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。

13、一日為師，終身為父。

14、教師個人的`範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

15、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

16、要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。——車爾尼雪夫斯基

17、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

18、您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。

19、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

20、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

21、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

22、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

23、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

24、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

25、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。

26、教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

27、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

28、教師，在今日我們身上散發的智慧光芒裡，依然閃爍著您當年點燃的火花！

29、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

30、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。

31、啊，教師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

32、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

33、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

34、教師是人類靈魂的工程。——斯大林

35、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

36、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。

37、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

38、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。——李贄

39、學高為師，身正為範。

40、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。

41、學而不厭，誨人不倦。

42、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裡將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

43、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

44、博學.耐心.寬容，是教師最基本的素質。

45、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。——洛克

46、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節曰裡，我要把一份崇高的敬意獻給您。

47、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

48、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

49、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裡，獻上我們深深的祝福！

50、教誨如春風，師恩似海深。

51、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

52、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。

53、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。

54、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。

55、十年樹木，百年樹人。

56、太陽下最光輝的職業是教師。

57、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦

58、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。感激您，教師！

59、堅持啟發式，避免注入式。

60、教師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

61、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

62、嚴父+慈母=教師。

63、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥雲尋古道，倚樹聽流泉。

64、教師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。

65、教師是我們的再生父母！爹孃生養我們，教師教育了我們！

66、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

67、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

68、教師的春風，日日沐我心。

69、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

70、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

71、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

72、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。