大班教師個人提升計劃
作為教師,要想教育好幼兒,首先自己要有良好的道德素質和專業技能。大班教師個人提升計劃,我們來看看下文。
大班教師個人提升計劃篇一首先,政治思想素質方面:
要有堅定的政治信仰,要有政治理論的素養。應具有科學的世界觀和積極的人生觀,具有科學的教育思想。全面貫徹國家教育方針,堅持正確的教育方向,自覺遵守教育法律法規,在教育教學中依法辦事,嚴謹治學、廉潔從教。增強責任心,改進工作作風,嚴格要求自己,不斷提高自身素質。
其次,職業道德方面:
要把幼兒的健康成長放在首位。督促自己進一步鞏固教師職業道德,在崗位上自覺加強師德修養,不斷完善自己的人格。作為一名幼兒教師,要熱愛幼兒、尊重幼兒,這是教師必備的職業品德。在教師隊伍這個大集體中,要熱愛集體,團結協作、相互尊重和支援、顧全大局。在工作與學習當中,要學而不厭,勤於進取;為人師表,嚴於律已,嚴謹治學。
另外,在專業技能方面:
1. 認真學習《幼兒園工作規範》,樹立正確的教育理念,規範自己的日常用語和行為舉止,進一步樹立幼兒教師的良好形象。
2. 經常閱讀有關幼兒教育等方面的報刊雜誌,學習最新的幼兒保教基本理論,樹立正確的教育觀、兒童觀。加強個人的再學習,勤讀書,勤思考,勤總結。瞭解教育的最新成就和發展趨勢,用最新的'理念來指導平時的工作,提高自己專業知識水平。每期寫十篇讀書筆記。
3. 虛心請教,取人之長,補己之短。積極參加園內外教育知識的觀摩學習活動,虛心向有經驗、有特長的同伴和前輩學習,汲取新思想、新做法。
4. 更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,關心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關係,並努力做到幼兒在園開心,家長放心。
5. 對自己的工作認真進行反思,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結。加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力用在學習、工作和發展上,不斷提高自身綜合素質。
大班教師個人提升計劃篇二九月已經悄然來臨,新的學期也隨即拉開帷幕。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,特制定如下個人計劃:
一、思想工作
在新的學期裡一定要學習領會教師道德行為規範,並在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。
二、能力發展
希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到其他班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;多和經驗豐富的教師交流。
生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級裡特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發現優秀並鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向
本學期我制定了以下目標及措施:
1 )儘快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。
2 )努力提高自己的專業素質,認真學習、鑽研業務,儘快瞭解、掌握小班幼兒的年齡特徵和發展特點。
3 )繼續加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。措施:
1 )多向富有教學經驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑑、內化,爭取儘快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。
2)主動關心國內外學前教育資訊和專業理論,並通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
四、出勤方面
嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五、家園共育方面
家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋樑,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結成教育夥伴,充分發揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯絡窗內容的更換頻率,為家長提供更優質服務。除此之外,我還必須做到每週向家長反饋幼兒在園的情況,經常瞭解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
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