幼兒教師個人特長課展示活動
春意盎然的四月,新幼成功舉行了為期兩週的2010年教師個人特長課展示活動。本著讓教師自主選擇教學內容,充分展示個人教學魅力的目的,來凸顯每一位教師不同的教學風格,形成鮮明的教學個性,讓她們找到專屬於自己的教學優勢,成就自己的特色教學課堂。
28位老師28個鮮活的.課堂,涉及語言(早期閱讀)、科學(數學)、音樂、美術等多個領域。有的老師立足自己的基本功特長,結合班級特色展開活動,師幼互動積極有效,讓課堂呈現藝術的美。有的老師從自身的優勢出發,關注幼兒的興趣需要,讓課堂體現靈動的美。有的老師清晰、紮實的教學技能,靈活、機智的現場調控,讓課堂閃現智慧的美。從《老鼠阿姨的禮物》、《花格子大象艾瑪》、《最佳守衛》到《我有友情要出租》,每一次的閱讀教學,師幼之間溫馨愉悅的閱讀氛圍,都讓我們感到這是一次心靈的旅行。從手指畫《蝸牛》、線描畫《蝴蝶》、布藝手工《花兒朵朵開》到美工《毛毛蟲》、繪畫《保護動物》等,不同的材料、不同的技能展現,讓孩子沉浸在藝術美的殿堂裡……
新幼中心教師個人特長課展示是一個新的起點,也是一次示範。村幼教師在參與觀摩的基礎上,也將相繼開展活動,作為園本教研的常規培訓與展示。我們在立足幼兒園特色、教師實際教學需求的基礎上,選擇符合本園實際的研訓模式,真正著眼於教師的特色發展,深入探究,成就屬於自己的精彩!我們在園本教研中不斷思索、不斷磨練,在行走間不斷髮展、不斷成長。關注孩子的經驗,關注學習的方式,夯實常態,在實踐中求有效,在探討中展特色。
精彩沒有終點,讓我們點亮個人特色教學的那抹“綠色”,一起尋找最美的“風景”,願我們在教研路上收穫更多的甘甜!
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