《小攝影師》一課教學反思
上完《小攝影師》第二課時,我對自己和學生的課堂活動做了一個全面的思考。
總體來說,這節課上得很完整,教學設計到位,教學思路清晰,教學目標基本達成,還滲透了一些寫作方法,整堂課有內容,有深度。學生在課堂上很活躍:能認真朗讀;積極思考各項練習,思路開闊;積極參與表演,在表演中對課文內容體驗深入。
我也仔細想了一下要改進的地方。原本是要在課堂完成同步導學中的兩道練習題,但在四班試教的時候,發現根本不夠時間寫,只好割捨了,現在回過頭來想,可以壓縮結尾的表演,在上完主要內容之後寫,既能節省時間又能提高效率,學生學懂之後再做,做得會更快。
對課堂生成的內容還要增加教學機智,對學生的回答要多肯定,要和學生共同探討,不要主觀地或者是簡單地下結論,要拋開心裡面那個現成的答案,真切地走入學生的心裡,和他們共同體會,讓課堂綻放更多的.活力。
在此,也感謝同級的老師共同備課,特別是肖鋒浩老師專門上了同一堂課,我也從中獲得經驗,調整教案,這堂課作為三年級的優質課呈現在大家面前,是大家共同努力的結果。
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教師辭職3篇(合集)
教師辭職篇1諸位院領導大鑒:我在學校任教的續簽合同(XX年-XX年),到明年元月15日將屆期終。據合同規定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮,我決定在合同到期之日,結束我在本院的教學。以下是對此決定的說明:我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的...
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國中數學實習教師指導意見
數學國中實習學校指導教師意見作為一名數學國中實習學校指導教師,您可以根據學生的表現和成長情況,給出以下意見:1.該學生態度積極,能夠認真聽講,積極參與課堂討論,對數學充滿熱情,有很強的自學能力,能夠獨立完成作業和解決問題。2.該學生善於思考,能夠靈活運用數學知識...