教師晉升述職報告[精]
在現在社會,報告使用的次數愈發增長,多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。你所見過的報告是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的教師晉升述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領導:
我叫xx,xx年6月畢業於安徽師大物理學專業,同年進入一所國家示範高中任教,xx年7月到我校工作。在我校工作期間,我能立足本職,從德能勤績方面要求自己。於德,能抵制誘惑,自覺維護教師的尊嚴;於能,能站穩講臺,得到學生的認可;於勤,能按時到崗,極少請假,絕無缺崗;於績,有一定的工作成效。根據晉升條件,特述職如下:
一、教學方面
xx—xx學年,感謝學校的信任,在畢業年級擔任三個班的物理老師。從那時刻起,我就真切感受到我們168中學的文化。我便向物理組的兩位同仁,以及其他老師們學習,努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力,大學聯考成績理想,為學校連續獲得“合肥市教學質量綜合一等獎”貢獻了自己的力量。
xx年至如今,我擔任xx屆年級的物理教學工作,我嚴格要求自己,精心備課,所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅。我還負責這個年級的物理的學業水平測試,據目前掌握的情況來看,通過率和優秀率都很高。
除了教學工作,我還擔任物理競賽教練工作。從高一開始,我一直陪伴著學生。尤其是在這個暑假,我一直沒有休息,和學生一起認真準備第29屆中學物理競賽。付出是有彙報的,在剛結束的預賽中,我負責的這個年級,共有57名學生達到90分以上,其中最高分176分,在合肥名列前茅。140分以上共有 11人,100分以上35人。為學生參加複賽奠定了很好的基礎。
二、德育工作
xx年開始我擔任6班的班主任工作。在工作中,我任勞任怨,積極和任課教師、家長和學生溝通,克服了各種困難,取得了良好地效果。尤其是有段時間,有兩位老師由於懷孕,在長達一個月時間裡兩門學科無老師正常上課,我積極和學生溝通交流,安排學生自主學習,沒有給學校添麻煩。
由於工作認真,獲得了學校和同仁的認可,來我校後的連續三年裡,年度考核均獲優秀等次。xx—xx學年度我還獲得優秀班主任稱號。
三、教科研
我有三大愛好,陪學生、讀書和碼字。在和學生共同成長過程中,我還不停的看書。三年來,我讀過的書佔滿了小平房所有的課桌、板凳和床底。我開了教育教學部落格,在上面分享著我的每日工作、每日所思、每日所讀,和很多熱愛學生的老師一起研究。三年來,我在《班主任之友》、《青年教師》、《資訊教研週刊》(已得到錄取通知,樣刊兩個星期後寄)期刊上各發表xx一篇,在另兩本省級期刊發表xx兩篇;還有一些隨筆、語錄、班會材料、備課材料被如《新教師》、《中學生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄;三年來,獲獎情況也頗為喜人,其中國家級二等獎一篇,省級三等獎一篇,市級二等獎一篇(均為教育主管部門組織的評選)。
在168中學只有一種人——肯幹而且能幹的人;在168中學只有三種教師——優秀的教師,非常優秀的教師,極為優秀的教師!在這裡,我唯有向其他教師學習,把學生當成自己的事業,用嚴實精細作為自己的行為準則,在成就學生中成就自己,在成就學校中成就自己,才能這片熱土上書寫自己的傳奇。
謝謝!
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