教師退休的申請書
在法律不斷完善的社會中,我們會經常使用申請書,在寫作上,申請書也具有一定的格式。寫申請書真像想象中那麼難嗎?以下是小編為大家收集的教師退休的申請書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師退休的申請書1
楚雄市教育局領導:
申請人,王xx,男,漢族,生於1952年5月25日,現年60歲,中師學歷,國小高階教師。家住楚雄市中山鎮酒房村委會色古村民小組。1975年12月服役退伍,同年9月考入楚雄民族師範普師五十八班,1977年8月分配到楚雄市新村鄉任教,1981年調回到中山鎮中心國小任教至今,軍齡在內,工齡37年,教齡35年。
軍人的風骨加之教師的涵養,我轟轟烈烈的將自己的一生奉獻給了黨的教育事業。在執教的35年裡,自己牢記使命,認真貫徹黨的教育方針,遵紀守法,依法執教,愛崗敬業,35個春秋辛勤耕耘,做到以校為家,愛生如子,為人師表,深受學校領導、教師和社會群眾的好評。
35年來,我桃李芬芳滿天下,輪渡春秋迎來的是稚嫩天真的孩童,送走的是奮發圖強的少年,很多家庭的兩代人都是我的學生。隨著時光的流逝,我從一個朝氣蓬勃的.青年變成了一個白髮盈頭、耳聾眼花的老人。回首過去,我以自己能為山區的教育事業做貢獻而感到驕傲,為有一片屬於自己發揮才能的天地而知足;同時感謝黨和國家的培養,使我成為一名與時俱進的人民教師。
躬耕山鄉四十秋,野老吞聲終不悔。到5月25日,我就年滿60週歲,特申請退休,回家陪陪聚少離多、默默支援我工作多年在家操持家務的老伴。退休後,我會牢記我永遠是一名人民教師,決不給教育系統丟臉,不管走到哪裡,都會做優秀的祖國公民。希望局領導給予批准為盼。特此申請。
楚雄市中山鎮中心國小教師
王xx
教師退休的申請書2
尊敬的領導:
申請人,王xx,男,漢族,生於1952年5月25日,現年60歲,中師學歷,國小高階教師。家住楚雄市中山鎮酒房村委會色古村民小組。1975年12月服役退伍,同年9月考入楚雄民族師範普師五十八班,1977年8月分配到楚雄市新村鄉任教,1981年調回到中山鎮中心國小任教至今,軍齡在內,工齡37年,教齡35年。
軍人的風骨加之教師的涵養,我轟轟烈烈的將自己的一生奉獻給了黨的教育事業。在執教的35年裡,自己牢記使命,認真貫徹黨的教育方針,遵紀守法,依法執教,愛崗敬業,35個春秋辛勤耕耘,做到以校為家,愛生如子,為人師表,深受學校領導、教師和社會群眾的好評。
35年來,我桃李芬芳滿天下,輪渡春秋迎來的是稚嫩天真的孩童,送走的.是奮發圖強的少年,很多家庭的兩代人都是我的學生。隨著時光的流逝,我從一個朝氣蓬勃的青年變成了一個白髮盈頭、耳聾眼花的老人。回首過去,我以自己能為山區的教育事業做貢獻而感到驕傲,為有一片屬於自己發揮才能的天地而知足;同時感謝黨和國家的培養,使我成為一名與時俱進的人民教師。
躬耕山鄉四十秋,野老吞聲終不悔。到5月25日,我就年滿60週歲,特申請退休,回家陪陪聚少離多、默默支援我工作多年在家操持家務的老伴。退休後,我會牢記我永遠是一名人民教師,決不給教育系統丟臉,不管走到哪裡,都會做優秀的祖國公民。希望局領導給予批准為盼。特此
敬禮!
申請人:×××
×××年××月××日
教師退休的申請書3
尊敬的上級領導:
本人是龍場鄉新場壩國小教師xx,男,漢族,1962年3月出生,現年50歲,國中學歷,國小二級教師。本人1980年7月畢業於六枝特區龍場鄉老馬國小國中部,3月參加教育工作,教齡30年。
三十年來,我先後在龍場鄉老馬國小、龍場鄉大寨國小和龍場鄉新場壩國小任教過。在這三十年的從教生涯中,本人始終以一名優秀人民教師的標準嚴格要求自己,始終把工作放在首位、把學生放在首位,愛校如家、愛生如子,從不計較個人得失,腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨,認真履行自己作為一名人民教師應盡的職責和義務。
三十年風風雨雨,三十年嘔心瀝血,三十年孜孜不倦,我把自己的青春與熱血都獻給了龍場鄉的學生,獻給了偉大的教育事業。三十年中,我教過十幾屆、近千名學生,他們中的`很多人都踏上了工作崗位,成了國家的棟樑之材。而如今,我已年近半百,兩鬢滄桑,回想自己走過的路,我無怨無悔,因為我曾經為之奉獻過,為之奮鬥過。教師是一個平凡的職業,我選擇了平凡,為了這份平凡,我奉獻了自己的一生,我心中無比的榮耀。三十年的教師工作,也讓我患上教師的“職業病”,現在我兩眼視力下降,右耳聽力幾乎喪失,再加上高血壓、氣管炎,在工作上,雖然我努力了、盡心了,但已經覺得自己力不從心。本人特向上級領導提出申請退休,請給予批准為盼!
申請人:xx
20xx年x月x日
教師退休的申請書4
尊敬的領導:
本人,男,35歲,一級教師,教齡15年。本人十數年來執教於鄉村縣城,風風雨雨以至嘔心瀝血,幾近鞠躬盡瘁歟。回顧往昔,感慨萬千,無須贅言。想如今廉頗老矣,尚能飯否?可嘆!!
現稍做總結,不禁潸然淚下:職務工資不高,壓逼偏高;工作成績不突出,錐尖突出;大會小會不發言,前列線發言。更哪堪時有受群毆,體力腦部舊痕不支。教學上雖未盡錙銖必較之責,奈何教法時常翻新,實有招架住之勢,益感工作不堪負荷。以薄才弱體難以勝任當今群毆教壇。不退,即無益於己亦無益於弟子。有鑑於此,特申請提前退休,以使苟延殘喘,了度餘生。若獲准予,實乃本人之大幸,教育之大幸也!翹企之盼,希多亮察!
特此
敬禮!
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