中班安全教案走樓梯
活動名稱:
健康活動——上下樓梯不擁擠
活動目標:
1、學習上下樓梯的正確方法。
2、能遵守秩序,在上、下樓梯時注意安全,避免意外發生。
3、有初步的自我保護意識。活動準備:
小紅花、幼兒兒歌
活動過程:
一、結合幼兒的生活經驗,讓幼兒瞭解上下樓梯的正確方法。
1、通過談話的形式,引出活動主題。
師:我們升上中班啦,我們從樓下走上樓要經過哪裡呢?(樓梯)上下樓梯,我們如果不注意的,會發生什麼事情呢?
(提示小朋友有秩序的回答老師的問題,學會傾聽,發表與別人不一樣的想法。)
2、教師可是適當的講述一些例項,加深孩子們對樓梯安全的重要性。
師小結:因此我們上下樓梯一定要注意安全,要學會保護自己,也要愛護身邊的好朋友。
二、師幼共同討論,學習上下樓梯的正確方法,懂得上下樓梯的道理。
1、討論怎樣上下樓梯最安全?
師:開動腦筋想一想,上下樓梯我們應該怎麼做才是最安全的呢?
2:上下樓梯該走哪邊?(注意腳印,靠右行。)
師:上下樓梯的時候,我們應該往哪邊走呢?
(4)小朋友走樓梯時該注意什麼問題?(一個跟著一個,不推也不擠。)
師:上下樓梯一定要注意安全,那我們應該注意哪些問題呢?
師小結:上下樓梯一定要注意安全,看著小腳印,靠右邊行走,一個跟著一個走,不推也不擠。
三、結合幼兒兒歌,加深對上下樓梯安全的認識。
1、教師唸誦兒歌,幼兒仔細傾聽。
師:今天吖,老師還帶來了一首關於上下樓梯的兒歌,小朋友們仔細聽聽,兒歌裡是怎麼說的?
兒歌: 《上下樓梯》
一二三四五六七,
小朋友們上樓梯;
向右走呀不擁擠,
一個跟著一個走;
小手扶著小欄杆,
一級一級往上走;
七六五四三二一,
小朋友們下樓梯;
向右走呀不擁擠,
一個跟著一個走;
小手扶著小欄杆,
一級一級往下走;
上樓梯呀下樓梯,
安全第一要牢記!
師:兒歌的名字叫什麼?兒歌裡面都說了些什麼呢?
師小結:這首兒歌以後我們可以在上下樓梯的`時候念一念,提醒自己上下樓梯應該需要注意的問題,你記住了嗎?
三、遊戲“小衛士闖關”。
判斷對錯,答對的幼兒獎勵小紅花。
1、跳著上下樓梯。
2、在樓梯上做遊戲、追逐、蹦蹦跳跳。
3、下樓梯時,騎在扶手上往下滑。
4、下樓梯倒著走。
師小結:小朋友都懂得了上下樓梯我們應該注意的問題了,一定要記住咯!以後上下樓梯的時候,老師會好好的注意小朋友們,看哪個小朋友表現最棒,記住了老師說的話。
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