學校指導老師意見10篇
學校指導老師意見 篇1
XX同學在本校實習班主任期間,能堅持每天全程跟班,主動與班主任交流班級情況,與同學談心,進行個別指導。認真聽取老師的意見,並虛心學習,積極主動參與班級管理與活動,做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,獨立主持了一次班會,組織了一次課外活動,參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯絡本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導,受到學生的`好評、歡迎!
該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心,給我們留下了深刻的印象!
學校指導老師意見 篇2
該生綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望繼續積極參加各種社會活動,不斷總結提高,為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。
學校指導老師意見 篇3
在我校實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯幹,服從分配,尊敬指導教師及實習單位人員,能夠虛心向富有經驗的教師請教,虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作,熱愛本職工作,關心愛護學生,保質保量完成各項工作任務。同時,該生嚴格遵守我校的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與同事和睦相處,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習,該生基本上完成了單位交給的'各項任務,綜合素質得到較大提高,達到了實習的目的。
學校指導老師意見 篇4
XX同學在實習期間,非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現有以下幾點:首先,思想上對教學實習工作非常重視,意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去,順利地完成了從學生到老師的角色轉換。其次,虛心好學,肯於鑽研,對於指導老師的意見虛心接受,聽課積極認真。更加難得的是XX同學樂於深入到學生當中,與學生交朋友,以親身經歷向學生傳授學習經驗,幫助學生解決學習當中遇到的難題,真正做到了學生的良師益友。另外,XX同學認真學習教材、教法,備課當中不墨守成規,勇於創新,大膽嘗試探究實驗的教學模式,並在授課當中展現了較強的控制課堂的'能力和優秀的教師基本功素養。總而言之,經過這次教學實習工作,相信XX同學已經具備了作為一名教師的基本素質,使得我們完全可以期待,在不久的將來,他一定會成為一名優秀的教師。
學校指導老師意見 篇5
該生在我校實習期間,工作認真、 踴躍,教育教學態度較好,表現高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生 得 須要,亦能 根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……,努力求得學生最大利益。能夠與 寬廣學生融合在一起,在教育 歷程中 擅長進行情感教育和愛國主義教育。批改作業認真,評語多樣、 豐碩而懇切。優秀穩劍發現問題能主動提出討論能夠與學生溝通,討論中 天然流露極佳學養與見識。 成為學生熱愛 得教師,該生 熱心、 踴躍。對事物保持高度 得好奇與興趣,虛心向老教師 請教並勇於建言。能夠調整自己,力求成長、盡善。 踴躍爭取機會,發揮所長,磨練帶領技巧。學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩, 眼力獨到,善於觀察並發現問題。常 應用下課、午餐 時光和學生談話,給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差 得孩子,給予肯定、鼓勵, 踴躍引導其向善,做俠義之約,深得學生喜愛。樂意協助學校指導教師掌控班級、輔導學生,並吸收 管制及輔導經驗。批改週記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導 教師有良好互動。善於發掘學生優點
學校指導老師意見 篇6
該生在實習期間,態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導;同時善於思考,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業精神和團隊精神,深厚的`專業基礎和良好的專業知識水平,是一位不可多得的人才。
學校指導老師意見 篇7
謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中,認真聽取老同志的.指導,對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知慾,並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
學校指導老師意見 篇8
該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業,能夠虛心求教,善於思考,舉一反三。熱愛學生,特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子,耐心為他們補課,並給予肯定和鼓勵,深得學生的喜愛。教學上有良好的素質,教學目標明確,板書工整、語言清晰,能夠適時調整教學方式,有一定的組織能力。注重教案的`編寫和反思,作業批改認真細緻。相信今後的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調控和難點的有效突破,使自己更快地成長。
學校指導老師意見 篇9
xx在我校實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯幹,服從分配,尊敬指導教師及實習單位人員,能夠虛心向富有經驗的教師請教,虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作,熱愛本職工作,關心愛護學生,保質保量完成各項工作任務。同時,該生嚴格遵守我校的`各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與同事和睦相處,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習,該生基本上完成了單位交給的各項任務,綜合素質得到較大提高,達到了實習的目的。。
學校指導老師意見 篇10
該生實習期間,工作認真,勤奮好學,踏實肯幹,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對於別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的'各項規章制度,能與同事和睦相處,表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。
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六一兒童節老師給孩子的祝福語
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到祝福語吧,祝福語的型別多樣,可以是感動的,興奮的,幽默的。相信很多朋友都對寫祝福語感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的六一兒童節老師給孩子的祝福語,僅供參考,希望能夠幫助到大家。六一兒童節老師給孩子的祝福語11...
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在畢業班教師會上的講話
各位老師就如何抓好畢業班,提高教學成績,我從三個方面來談:教師:1、樹立信心,確定目標。這屆學生基礎較好,我們要用崇高的使命感和強烈的責任感來完成本學期的教學工作,力爭達到國小教學成績的最高峰——“第一”。2、團結協作,共謀大計。有的教師帶畢業班多年,有豐富的...
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(通用)感謝老師的一段話
感謝老師的一段話11、老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。2、老師,我感謝您,...
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老師的畢業感言
在平日的學習、工作、生活中,我們常常會對人或者事物有新的思考,這時就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那麼到底應該如何寫感言呢?以下是小編為大家收集的老師的畢業感言,僅供參考,大家一起來看看吧。老師的畢業感言11、感謝老師對我孩子的關愛與照顧,孩子的成長...