關於結對共建的協議書
現如今,協議的使用頻率呈上升趨勢,簽訂協議後則有法可依,有據可尋。大家知道協議的格式嗎?下面是小編精心整理的關於結對共建的協議書,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
關於結對共建的協議書1
為構建黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制,紮實推進“強基工程”,不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力,根據縣委《關於開展社群黨組織與駐區單位黨組織結對共建活動的意見》檔案精神,經商定,______公司與______社群黨組織20____年度結對共建協議如下:
一、共建目標
通過開展組織工作聯創、共擔覆蓋責任,黨員管理聯抓、共塑良好形象,教育工作聯做、共育文明市民,社會治安聯防、共建平安環境,文體活動聯辦、共倡文明新風活動,提升社群黨組織聯絡群眾、服務群眾、宣傳群眾、教育群眾以及反映群眾意願、化解社會矛盾、維護社會穩定的能力,增強機關企事業單位黨組織駐在社群、關愛社群、服務社群、奉獻社群、建設社群的意識,共同構建和諧繁榮的新社群。
二、共建任務
(一)機關企事業單位黨組織
1、深入社群宣傳黨的路線、方針、政策,宣傳縣委、縣政府發展思路,瞭解社情民意,協助社群做好群眾的'思想政治工作。
2、充分發揮組織優勢,人才優勢和職能作用,幫助社群黨組織提升社群的服務功能;
3、充分利用自身資源,積極參加社群公益性、群眾性工作,做到資源共享;
4、組織在職黨員開展“進社群、亮身份、辦實事、樹形象”活動,主動參與社群建設和社群服務;
5、組織黨員參與省級園林城市、國家衛生縣城、全國生態縣建立工作。
(二)社群黨組織
1、定期牽頭召開社群黨建工作聯席會議,與共建單位黨組織共同制定結對共建階段性計劃和切實可行的措施;
2、組織和帶領社群黨員群眾開展社群服務,努力為駐區單位創造良好的共組環境和生活環境;
3、協助共建單位黨組織做好在職黨員和離退休老黨員教育、管理和監督工作;
4、根據駐區單位和居民的特點,開展社會公德、職業道德和家庭美德教育活動,重點加強社會主義榮辱觀教育,舉辦寓教於樂的聯誼活動,豐富社群居民的精神文化生活;
5、及時向共建單位反映社情民意,向駐區單位反饋在職黨員參與社群建設、社群服務的現實表現。
三、共建措施
1、堅持“走門串戶、聯絡群眾”制度,組織黨員幹部定期深入社群,瞭解社情民意,通過開展結對幫扶、共建社群“愛心超市”等不同形式的主題活動,關注弱勢群體,幫扶貧困家庭8戶,救助因病致貧特困家庭1戶;
2、結合“三城”同創,開展黨員義工活動2次,協助社群整治環境,加強衛生管理與宣傳,共建文明路——金牛路和式丹路;
3、協助社群提升黨員素質,每年為社群黨員開辦1次黨課;
4、開展電信知識宣傳活動1次;
5、為社群黨員服務站提供硬體設施1件;
6、為社群藝術節、社群廣場“大家樂”等活動報送文藝節目2個。
本協議書一式叄份,縣委組織部、機關企事業單位和社群黨組織各一份。
機關企事業單位黨組織負責人:____________(簽字)
社群黨組織負責人:____________(簽字)
_____年_____月_____日
關於結對共建的協議書2
為構建黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制,紮實推進“強基工程”,不斷加強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力,根據縣委《關於開展社群黨組織與駐區單位黨組織結對共建活動的意見》檔案精神,經商定,xx公司與xx社群黨組織20xx年度結對共建協議如下:
一、共建目標
通過開展組織工作聯創、共擔覆蓋責任,黨員管理聯抓、共塑不錯形象,教育工作聯做、共育文明市民,社會治安聯防、共建平安環境,文體活動聯辦、共倡文明新風活動,提升社群黨組織聯絡群眾、服務群眾、宣傳群眾、教育群眾以及反映群眾意願、化解社會矛盾、維護社會穩定的能力,加強機關企事業單位黨組織駐在社群、關愛社群、服務社群、奉獻社群、建設社群的意識,共同構建和諧繁榮的新社群。
二、共建任務
(一)機關企事業單位黨組織
1.深入社群宣傳黨的路線、方針、政策,宣傳縣委、縣政府發展思路,瞭解社情民意,協助社群做好群眾的思想政治工作。
2.充分發揮組織優勢,人才優勢和職能作用,幫助社群黨組織提升社群的服務功能;
3.充分利用自身資源,積極參加社群公益性、群眾性工作,做到資源共享;
4.組織在職黨員開展“進社群、亮身份、辦實事、樹形象”活動,主動參與社群建設和社群服務;
5.組織黨員參與省級園林城市、國家衛生縣城、全國生態縣建立工作。
(二)社群黨組織
1.定期牽頭召開社群黨建工作聯席會議,與共建單位黨組織共同制定結對共建階段性計劃和切實可行的措施;
2.組織和帶領社群黨員群眾開展社群服務,努力為駐區單位創造不錯的共組環境和生活環境;
3.協助共建單位黨組織做好在職黨員和離退休老黨員教育、管理和監督工作;
4.根據駐區單位和居民的特點,開展社會公德、職業道德和家庭美德教育活動,重點加強社會主義榮辱觀教育,舉辦寓教於樂的`聯誼活動,豐富社群居民的精神文化生活;
5.及時向共建單位反映社情民意,向駐區單位反饋在職黨員參與社群建設、社群服務的現實表現。
三、共建措施
1.堅持“走門串戶、聯絡群眾”制度,組織黨員幹部定期深入社群,瞭解社情民意,通過開展結對幫扶、共建社群“愛心超市”等不同形式的主題活動,關注弱勢群體,幫扶貧困家庭8戶,救助因病致貧特困家庭1戶;
2.結合“三城”同創,開展黨員義工活動2次,協助社群整治環境,加強衛生管理與宣傳,共建文明路——金牛路和式丹路;
3.協助社群提升黨員素質,每年為社群黨員開辦1次黨課;
4.開展電信知識宣傳活動1次;
5.為社群黨員服務站提供硬體設施1件;
6.為社群藝術節、社群廣場“大家樂”等活動報送文藝節目2個。
本協議書一式叄份,縣委組織部、機關企事業單位和社群黨組織各一份。
機關企事業單位黨組織負責人:xxxx(簽字)
社群黨組織負責人:xxxx(簽字)
xx年xx月xx日
關於結對共建的協議書3
甲方:
乙方:xxxx國小
根據縣教育局的有關要求,結合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現開放辦學,對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
一.指導思想
全面落實縣局有關檔案精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發展思路,增加開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提升。
二.共建目標
1.通過交流活動的開展,提升各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2.通過教師結對幫扶,提升雙方學校的教師的業務互質。
3.建立起不錯的校際合作機制,以合作促發展。
三.雙方協作內容及方式:
1.雙方定期到結對的學校瞭解情況,及時提供相關活動資訊,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2.共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,利用多種形式瞭解各自的教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,並積極與有關部門聯絡、協調、落實。
3.共建單位要充分發揮優勢,把結對共建的事項納入學校各項工作的.計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,並在活動場所、活動經費等方面給予支援。
4.學校行政要全力支援共建活動的開展,根據各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動推動結對工作的深入開展。
5.建立起相關的結對工作制度
1)會商制度。成立共建活動領導小組,定期召開會議,共同協商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。
3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際,協商學校共建活動的內容和方式,每次活動的相關資料雙方共享。
四.本協議一式三份,甲乙雙方各執一份,另一份送教育局相關部門備案。
五.其他未盡事宜,雙方協商補充。
六.此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章):xx實驗國小
乙方(蓋章):xxxx 負責人(簽字):xxxx 負責人(簽字):xxxx
20xx年xx月xx日
關於結對共建的協議書4
為進一步加強基層黨組織建設,整合學校、社群教育資源,建立和諧社群,為學生搭建社會實踐平臺,根據上級提出的相關精神,經協商______學校與__________社群開展結對共建活動。
一、共建目標
以加強基層黨組織建設,促進社群黨建和精神文明建設,對社群居民進行計算機基礎知識培訓,並積極參與社群環境保護及各種宣傳活動;社群為學生提供社會實踐基地和必要的裝置設施,對學生進行環保、社會公德等教育為目標,發揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發展,達到“優勢互補,資源共享,共同提高”的目的。
二、共建任務
(一)______學校
1.組織黨員幹部走進社群,積極參與社群建設、社群服務,開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業”等不同形式的`主題活動,發揮黨員的先鋒模範作用。
2.充分發揮教育的職能作用和教育優勢,幫助社群完善各項工作制度,積極參加涉及社群內的公益性、群眾性工作,並在場所、資源等方面給予支援,做到資源共享。
3.做好向社群的開放等系列工作。
4.每一學期與社群共同組織一次共建活動。
(二)______社群
1.與共建單位協商、制定切實可行的結對共建工作規劃。
2.組織和帶領社群黨員群眾開展社群活動和社群服務,努力為共建單位創造優良的教育環境和生活學習環境。
3.利用社群的先進典型,協助做好對黨員幹部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社群資源,資訊資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社群中參與社群建設、社群服務的表現情況。
本協議書一式二份(______學校與______社群各執一份)。
三、共建時間:20_____—20_____年度
學校(印章):__________社群(印章):__________
負責人簽字:__________ 負責人簽字:__________
_____年_____月_____日
關於結對共建的協議書5
甲方:五河縣實驗國小
乙方:______________國小
根據縣教育局的有關要求,結合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現開放辦學,對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
一、指導思想
全面落實縣局有關檔案精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展,提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶,提高雙方學校的教師的業務互質。
3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發展。
三、雙方協作內容及方式:
1、雙方定期到結對的學校瞭解情況,及時提供相關活動資訊,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式瞭解各自的教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,並積極與有關部門聯絡、協調、落實。
3、共建單位要充分發揮優勢,把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,並在活動場所、活動經費等方面給予支援。
4、學校行政要全力支援共建活動的開展,根據各校的自身特點,開展多種不同形式的主題活動,以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的`結對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領導小組,定期召開會議,共同協商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際,協商學校共建活動的內容和方式,每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協議一式三份,甲乙雙方各執一份,另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜,雙方協商補充。
六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方(蓋章):五河縣實驗國小 乙 方(蓋章):_______________
負責人(簽字):_______________ 負責人(簽字):______________
__________年______月_______日巾幗文明崗結對共建協議書房屋承建協議書
關於結對共建的協議書6
為進一步加強基層黨組織建設,整合學校、社群教育資源,建立和諧社群,為學生搭建社會實踐平臺,根據上級明確提出的相關精神,經協商xx學校與xxxx社群開展結對共建活動。
一.共建目標
以加強基層黨組織建設,推動社群黨建和精神文明建設,對社群居民進行計算機基礎知識培訓,並積極參與社群環境保護及各種宣傳活動;社群為學生提供社會實踐基地和必要的裝置設施,對學生進行環保、社會公德等教育為目標,發揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發展,達到“優勢互補,資源共享,共同提升”的'目的。
二.共建任務
(一)xx學校
1.組織黨員幹部走進社群,積極參與社群建設、社群服務,開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業”等不同形式的主題活動,發揮黨員的先鋒模範作用。
2.充分發揮教育的職能作用和教育優勢,幫助社群健全各項工作制度,積極參加涉及社群內的公益性、群眾性工作,並在場所、資源等方面給予支援,做到資源共享。
3.做好向社群的開放等系列工作。
4.每一學期與社群共同組織一次共建活動。
(二)xx社群
1.與共建單位協商、制定切實可行的結對共建工作規劃。
2.組織和帶領社群黨員群眾開展社群活動和社群服務,努力為共建單位創造優良的教育環境和生活學習環境。
3.利用社群的先進典型,協助做好對黨員幹部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社群資源,資訊資源,教育資源等,達到資源共享、共同提升。
5.及時反饋在職黨員在社群中參與社群建設、社群服務的表現情況。
本協議書一式二份(xx學校與xx社群各執一份)。
三.共建時間:
20xx—20xx年度
學校(印章):xxxx 社群(印章):xxxx 負責人簽字:xxxx 負責人簽字:xxxx
20xx年xx月xx日
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