小班教案六一兒童節
圍繞"六一"兒童節話題,談論在節目裡的活動。在交談和結伴交談時,注意傾聽並能圍繞話題談話。感受"六一"兒童節的快樂和幸福。以下內容是本站小編為您精心整理的小班教案兒童節,歡迎參考!
活動目標:
1、圍繞"六一"兒童節話題,談論在節目裡的活動。
2、在交談和結伴交談時,注意傾聽並能圍繞話題談話。
3、感受"六一"兒童節的快樂和幸福。
活動準備:
1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動。
2、佈置活動教室,在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。
活動過程:
1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中,感受"六一"兒童節的喜慶氛圍,引出談話話題。
2、教師引導幼兒談論"六一"兒童節收到的禮物。
3、教師引導幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶祝活動。
4、幼兒自由結伴談話,說說家庭裡的"六一"活動。
活動延伸:
集體演唱"六一"兒童節的.歌曲。
活動反思:
孩子們都非常開心、活躍,如果準備的更充分肯定更好。
小班教案六一兒童節活動目標:
1、能用自然的聲音唱歌,吐字清楚,表達歡快、愉悅的心情。
2、樂意自編動作,結伴表演,與同伴共享節日的快樂。
重難點:
能用自然的聲音唱歌,並能自編動作,結伴表演。
活動準備:
1、師幼共同佈置教室,張燈結綵,營造節日氣氛。
2、木偶娃娃一個;動物頭飾,數量與幼兒人數相同。
活動過程:
一、和木偶娃娃遊戲,學習新歌
1、出示木偶娃娃,向幼兒問好,讓幼兒感受節日的氣氛。
老師以木偶娃娃的口吻說:小朋友,你們的教室裝扮的這麼漂亮呀?我想和你們一起來慶祝六一兒童節,好嗎?
2、演示木偶娃娃,示範唱歌。
3、幼兒在木偶娃娃的帶領下,隨琴聲學唱歌曲。
二、自由創編動作,感受歌曲表達的情緒。
師:木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。
老師帶領幼兒跟著音樂邊唱邊跳,把自己高興的心情表現出來。
三、結伴演唱,表現節日的快樂氣氛。
幼兒自選動物頭飾,主動邀請朋友一起演唱,共同慶祝六一兒童節。
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