關於慶祝兒童節國小各年級趣味競賽比賽方案設計
一、目 的:
1.慶祝兒童節,帶動歡樂氣氛,特舉辦此比賽。
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二、競賽日期:
三、競賽組別:各年級?橐蛔欏?/p>
四、競賽專案:
1.一年級:趣味競賽----滾籠球。
2.二年級:趣味競賽----心手相連。
3.三年級:趣味競賽----同舟共濟。
4.四年級:趣味競賽----勇闖三關。
5.五年級:男、女混合跳繩大隊接力。
6.六年級:男、女混合大隊接力。
五、獎 勵:各組錄取前三名頒發獎狀及獎品。
六、競賽程式:五年級田徑選手選拔60公尺、100公尺(女先男後)一、三、六、二、四、五年級。
七、各項比賽,一律不準穿釘鞋和赤腳參加競賽。
八、競賽規則:
(一) 一年級趣味競賽----滾籠球(器材:籠球)
1.參加人數:一年級每班男、女生共三十位混合參加競賽。
2.接力距離:二十公尺。
3.接力順序:女生?櫚ナ?簟⒛猩?樗??簟?/p>
4.比賽場地:躲避球場。
5.起點與折返點相距十公尺,起點線亦是終點線。
6.每隊三十人,依女、男順序成一路縱隊,排列於起點線後面的預備線,各就各位時,第一位比賽者站在起點線後面,聞哨聲後,第一位用手推球前進比賽,第二位比賽者前進到起點線?時訃絛?熱??/p>
7.第一位比賽者用手推球繞過標竿,折返跑回起點線,將球交給第二位進行比賽,依此類推至第三十號比賽完成?過終點線。
8.行進中,球如有滾出場外,可用手推向前,繼續進行比賽。
(二)二年級趣味競賽----心手相連(器材:躲避球)
1.參加人數:二年級每班男、女生共十七組混合參加競賽。
2.接力距離:三十公尺
3.接力順序:女生?櫚ナ?簟⒛猩?樗??簟?/p>
4.比賽場地:躲避球場。
5.起點與折返點相距十五公尺,起點線亦是終點線。
6.每隊三十三人,二人一組依序成二路縱隊,排列於起點線後面的.預備線,各就各位時,第一組比賽者面對面雙手放在對方肩上,兩人胸前放一個躲避球站在起點線後面,聞哨聲後,第一組進行比賽,第二組比賽者前進到起點線?時訃絛?熱??/p>
7.第一組比賽者前進繞過標竿,折返跑回起點線將球交給第二組進行比賽,依此類推至第最後一組比賽完成?過終點線。
8.行進中,球如有滾出場外,須拿回原滾出處,再繼續進行比賽。
(三)三年級趣味競賽----同舟共濟
1.參加人數:三年級每班男生6組、女生6組共十二組混合參加競賽。
2.接力距離:二十公尺
3.接力順序:女生組?櫚ナ?簟⒛猩??樗??簟?/p>
4.比賽場地:躲避球場。
5.起點與折返點相距十公尺,起點線亦是終點線。
6.每隊十二組,二人一組依序成二路縱隊,排列於起點線後面的預備線,各就各位時,第一組比賽者一人背著同伴,被背者手拿一個躲避球,聞哨聲後,第一組進行比賽,第二組比賽者前進到起點線?時訃絛?熱?ǹ殺持??樵け福??/p>
7.第一組背到標竿處放下同伴,然後將球放在二人背後夾著(可用手抓著),繞過標竿,折返回到起點線將躲避球交給下一位被背者,第二組進行比賽,依此類推至第最後一組比賽完成?過終點線。
8.行進中,球如有滾出場外,須拿回原滾出處,再繼續進行比賽。
(四) 四年級趣味競賽----勇闖三關。(器材:平衡木、籃球、繩子)
1.參加人數:四年級每班男、女生各十位混合參加競賽。
2.接力距離:三十公尺。
3.接力順序:女生?櫚ナ?簟⒛猩?樗??簟?/p>
4.比賽場地:躲避球場。
5.起點與折返點距離三十公尺,起點線亦是終點線。
6.每隊二十人,依女、男順序成一路縱隊,排列於起點線後面的預備線,各就各位時第一位站在起點線預備,哨音響起第一位進行比賽,第二位前進到起點線?時附恿Α?/p>
7.第一位走過平衡木,拍球五下後,再拿起繩子跑跳繞過標竿折回,繩子放回原來的地方,跑步回到起點線與下一位相互拍手交換,第二位繼續進行比賽,依此類推至第二十號比賽完成?過終點。
(五) 五年級跳繩大隊接力(器材:繩子)
1.參加人數:五年級每班男、女生各十位混合參加競賽。
2.接力距離:本校操場跑道半圈。
3.接力順序:女生?櫚ナ?簟⒛猩?樗??簟?/p>
4.比賽時,每班使用一條繩子完成所有接力。
5.每班第一棒抽?選道次,第一、二棒不可搶跑道。
6.第三棒開始搶跑道,選手請站在原道次,且在跑道接力區內完成接棒後,始可自由搶跑道,第四棒起,如內有空位在不違犯規則情況下,接棒之選手可向內移位。
7.所有接力必須在接力區完成。
(六) 六年級大隊接力(器材:接力棒)
1.參加人數:六年級每班男、女生各十位混合參加競賽。
2.接力距離:本校跑道一圈。
3.接力順序:女生?櫚ナ?簟⒛猩?樗??簟?/p>
4.比賽場地:本校操場跑道。
5.每班第一棒抽?選道次,第一棒不可搶跑道。
6.第二棒開始搶跑道,選手請站在原道次,且在跑道接力區內完成接棒後,始可自由搶跑道,第三棒起,如內有空位在不違犯規則情況下,接棒之選手可向內移位。
7.所有接力必須在接力區完成。
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