幼兒園活動教案小兔乖乖
很多小朋友都很喜歡“小兔乖乖”這首兒歌,那麼,如何利用這用兒歌來設計一個主題活動呢?下面小編為大家帶來的是幾篇關於小兔乖乖的幼兒園活動教案,歡迎閱讀。
小班社會活動教案:小兔乖乖【1】
活動目標:
1.通過飼養和觀察小兔子,瞭解小兔子的外形特徵及其較為明顯的習性。
2.嘗試用自己的方式表達對兔子的認識和感受。
3.關心、愛護小動物,願意照料小兔子。
活動準備:
1.小兔子一隻。
2.各種兔子的圖片。
活動重點:
瞭解小兔子的外形特徵和生活習性。
活動難點:
用各種方式表達對小兔子的認識和感受。
審美元素:
小兔子有著長長的耳朵、短短的尾巴和可愛的三瓣嘴,真是惹人喜愛!難怪成了孩子們最喜歡的小動物之一。在活動中,孩子們通過看一看、摸一摸,對小兔子有了進一步的瞭解。而且通過觀察和飼養小動物,也增進了人與動物之間的和諧之美。
活動過程:
1.請帶兔子的幼兒向大家介紹一下。
2.幼兒圍繞兔子的話題相互談談,引起幼兒對兔子的關注。
師:你飼養過小兔子嗎?你認識小兔子嗎?你喜歡小兔子嗎?
3.引導幼兒就小兔子的外形特徵、生活習性自由觀察和交流。
師:兔子長的.什麼樣?(長耳朵、紅眼睛、短尾巴、三瓣嘴、四條腿。)兔子是怎樣走路的?(一蹦一跳的。)它為什麼會一蹦一跳地走路?(因為兔子兩條前腿短,兩條後腿長。)兔子喜歡吃什麼?(蘿蔔、青菜。)
教師總結:小兔子有長耳朵、紅眼睛、短尾巴、三瓣嘴和四條腿,走起路來一蹦一跳的,喜歡吃蘿蔔和青菜。
4.幼兒集體表演《小白兔》歌曲,進一步激發幼兒對兔子的喜愛之情。
5.引導幼兒關心和愛護兔子。
(1)我們怎樣關心、照顧小兔子呢?
(2)平時,我們觀看和喂小兔子時要怎樣注意保護自己呢?
6.總結:小兔子長得很可愛,性格也很溫順,我們都喜歡飼養它。那麼,我們要注意定時餵食,喂一些乾淨而且不潮溼的蔬菜。喂兔子的時候要注意安全,不能把手伸進兔子的嘴裡。平時,不能往兔籠子裡扔髒東西,而且要定時清理,保持兔籠子的整潔。
7.觀看各種兔子的圖片。
引導幼兒觀看圖片,知道兔子是各種各樣的。
小班社會活動教案:小兔乖乖【2】
設計思路:
1、活動來源於“小兔乖乖”的主題活動。在活動前期我們請班內家長帶來了小兔,飼養在教室裡。並且也開展了一系列的活動:談話:認識小兔。故事、歌曲:小兔乖乖等活動。在區域裡也讓孩子們喂小兔吃草、捏小兔等等,通過活動,讓孩子對小兔的特徵有了初步的瞭解,而且也激發了他們愛兔子的情感。
2、在本次活動中,我以情景的方式匯入:我做兔媽媽,孩子們做兔孩子。(媽媽和孩子的形式孩子在體育活動中一直開展這樣的形式,孩子興趣也很高。與孩子們一起練習小兔雙腳併攏跳的技能。在第二環節的遊戲中,我通過層層遞進的方法:
(1)天黑了,小兔回家,躲到三角形洞裡。
(2)大灰狼來了,要抓躲在三角形洞裡的兔子
(3)抓躲在紅色方形洞裡的小兔。三個遊戲來達到層層遞進的效果。既幫助幼兒對圖形的鞏固認識,有發展幼兒聽指令遊戲的能力。
活動名稱:小兔找山洞
活動目標:
1、在小兔找山洞的遊戲中,鞏固認識各種圖形。
2、初步練習聽指令進行遊戲。
活動準備:
小兔、大灰狼頭飾、地上畫有各種圖形、青草等
活動過程:
一、情景匯入:
1、練習雙腳併攏行進跳
(1)(老師戴兔子頭飾)我是誰?媽媽戴你們到山上吃青草好嗎?
(2)小兔怎樣跳?(個別、全體雙腳併攏行進跳)
2、兔媽媽與兔寶寶跳著,來到場地上。
二、遊戲(鞏固雙腳併攏行進跳)
1、兔媽媽和孩子一起念“小白兔,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃飽肚子睡一覺。”當媽媽說到“天黑了,快快回家吧。”就躲到山洞裡。
2、聽媽媽的指令:到三角形洞裡。
遊戲後提問:你躲進什麼樣的山洞?這個山洞裡一共有幾隻小兔?
3、躲開大灰狼,根據遊戲指令躲進相應的山洞裡。
(1)、大灰狼要抓躲在三角形洞裡的兔子。
討論:為什麼有的小兔被大灰狼抓走了?
(2)、大灰狼要抓躲在紅色方形洞裡的小兔。
三、活動延伸:
戰勝大灰狼回家。
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