小班主題活動設計裝水果
活動目標:
1、在裝水果籃的情景中認識數字7、感知7的形成。
2、激發幼兒關愛他人的情感
重點與難點:感知7的形成
活動準備:
水果籃3個;蘋果、桔子、梨各7個;數字7;1~7數字
小紅旗;幼兒用紙盆人手一個;各種水果卡片若干、固體膠;
活動過程
一、引起興趣
1、今天天氣真好呀,我們去小兔家做客好不好?
徐老師先打個電話問一下小兔在不在家!“喂,小兔,我們想到你家做遊戲好嗎?什麼,最近天氣太冷了,你生病了。恩,知道了,那你要好好休息呀!”
(出示圖片)小兔住在醫院裡,在幾號房間呀?房間裡還有那些小動物?
小兔、小狗、小貓他們生病了住在醫院了,他們的心情怎麼樣的呀!那我們去看看他們好嗎?看他的時候我們要帶什麼東西去呀?
2、徐老師今天正好買了很多的水果,我們裝個漂亮的水果籃去看看它們好嗎?
(拿一種水果5個)我們一起數數看一共裝了幾隻水果呀。能用數字幾表示?5只蘋果再添上一個是幾隻呀?能用數字幾表示?6只那再添上一個是幾隻呀!6添上一個是7。能用數字幾表示?
3、徐老師這裡有很多的數字寶寶,那個小朋友幫徐老師找找看那個是數字寶寶7,我們看她找的對不對!(出示數字7)7像什麼呀?7像鐮刀割青草。像小紅旗。
二、裝水果籃
徐老師這裡還有兩個籃子,你們誰願意幫忙裝一下呀!小動物說呀,他們要吃一樣多的水果,我們要裝幾個呀?徐老師剛剛裝了一種水果,小動物喜歡吃不同的`水果,你們想想看,有什麼辦法和徐老師裝的不同的。我們看看他裝的對不對?(引導幼兒裝出不同的水果)
1、個別幼兒嘗試裝水果
2、師生交流
3、請每個幼兒為盆子裝水果
你們想不想帶著水果籃去看望生病的小動物?恩,徐老師就知道你們都是有愛心的小朋友,關心小動物的,所以徐老師還準備了許多的水果,你們看!
這個水果籃裡面有什麼呀!(數字7)那我們等會裝幾個水果寶寶呀?
還可以裝不一樣的水果寶寶給小動物吃!來比比看誰裝的水果寶寶小動物最喜歡吃了!)我們輕輕的一起準備水果吧!
4、師巡迴觀察,及時指出錯誤的地方(個別指導)
觀察:幼兒能貼上相應的不同水果嗎?多少幼兒能正確操作?(幼兒裝水果思考的維度)
三、交流活動
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1、水果籃裝好了沒有?誰先來介紹一下,我裝了什麼水果,有幾隻?(如果小朋友只出現一種維度的思維,教師要隨機地引導幼兒還可以怎麼裝)
2、我們來數數看一共有幾隻?我們來數一下!哦,那麼多的水果呀,蘋果幾個、桔子幾個、梨幾個;一共幾個。
這個水果籃你是要送給誰的呀?他生病了你要對他說什麼話呀?
小兔說一種水果寶寶我喜歡吃的,不同的水果寶寶我也喜歡吃的,謝謝你們!
3、原來呀,我們可以用一種水果裝表示數字7,也可以用不同的水果裝也可以表示數字7。
活動結束
小動物都生病了,我們送水果的時候要注意什麼呀?
我們自己也要注意安全!
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