多媒體專業自我鑑定
畢業在即,回顧在校的點點滴滴,我沒有遺憾,因為至少我努力過了。站在新的起跑線上,我擁有了更多的夢想、更多的期待和更高的目標,這也是支撐我整個在校生活的動力和源泉。
通過學習了多媒體專業設計專案的開發,包括Authorware開發的模擬型課件,FrontPage20xx和ASP開發的鋼絡類課件,SMIL語言開發的流媒體類WML開發的無線商務網頁,VRML語言開發的三維網頁,Visual Basic開發的實時視訊監控專案。
對於我進行多媒體課程設計或多媒體專案開發有了很大的幫助。在校學習多媒體相關專業3年,我具有了較強的美術基礎,有美感和良好的創作意念及理解;精通aftereffect、combustion等特效軟體,熟練使用premiere等影視編輯軟體;有良好的思維創意,空間想象能力強,對規劃景觀、工程和建築有表現能力,較強的邏輯思維、開放思維,文字和平面功底紮實,能獨立製作ppt策劃檔案。
在學習上,我嚴格要求自己,憑著對成為一名優秀學生的目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了專業知識和技能,作到了理論聯絡實際;除了專業知識的`學習外,還注意各方面知識的擴充套件,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。
日常生活中,和同學們頗有人緣,關係非常融洽。期間擔任本專業的團支部書記,工作上一絲不苟,認真負責,腳踏實地,熱心為同學服務,無私奉獻。組織過多次的班集體活動,組織能力得到了大家的認可。
思想方面,時刻保持一種積極向上的態度。時刻以標準規範約束自己的行為,很好的兌現自己的承諾。遇事沉著冷靜,能理智客觀的認識和看待問題,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。
對於畢業後的工作設想,感覺自己的社會經驗還比較欠缺,而對於工作經驗更是差距甚遠,所以認為當前主要是積累經驗工作與社會經驗的階段,在工作的同時不斷學習和積累,爭取用最短的時間全身心投入到新的工作崗位中。
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淺談多媒體技術在數學課堂教學的作用
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《電子計算機與多媒體》的教學設計
在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的《電子計算機與多媒體》的教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《電子計算機與多媒體》的教學設計...
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運用多媒體優化作文課堂教學的論文
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