大學英語六級圖形作文題目寫作技巧介紹
1.描述圖畫
圖畫作文對圖畫的描述應在第一段進行,且最好在首句即開始。此類作文大部分是一幅圖,也會有兩幅圖出現的情況。如果出現兩幅圖,則很有可能是突顯對比的情況。
圖畫上可能沒有任何文字,也可能在上面出現了一句話,也可以單個人物說話或兩個人物對話,也可能在圖畫外寫了總結性的一句話。大家注意,這一句話或兩句話一般是非常重要的,應予譯出。
一般說來,對圖畫的.描寫不必過長,應以簡練、準確為標準。
2.圖畫類作文結構分析
我們想象中的最典型最理想的圖畫題提綱應該是下面這樣:
1. 描述圖畫
2. 推導繪畫者的意圖
3. 做出評論
對於這一提綱我們來做具體分析,其中第三點更要細緻研究。首先由圖畫引出一種社會現象或社會問題,可以是好的,也可以是不好的。在推導繪畫者的意圖時多是展開說此現象或問題的表現,以證明其引人注目。還有一種可能性是說此現象或問題產生的原因,提綱可直接列出,或還用上述提綱。這時可把簡單意圖推導直接放到第一段描述圖畫之後,而在第二段中說原因。
第三段做出評論,有可能只是簡單評論、深化主題就結束,但這種可能性越來越小了。這一部分很可能說的是辦法,不好的事情就是如何解決的辦法,好的事情就是如何進一步發展的方法。
通過上述列表,我們可以看出,多年以來,真實的提綱是怎樣一步步地向我們想象中的理想模式靠近的。對於提綱裡面出現的變化和規律,我們來分析一下。
我們仔細分析,會發現歷年考研真題基本上都呈現"現象或問題--原因解釋--解決辦法"這樣的模式,但變化非常多。因為我們談論的既可以是一件值得弘揚的好事,也可能是一個令人憂心忡忡的社會問題;針對後者我們極有可能需要提出做法;而對於前者,可能解釋一下就結束了,也可能要寫出相應的做法。
綜上所述,可以看出,比起圖表作文來,圖畫作文要更靈活,更富於變化。我們一定要多練習,以達到一看到圖畫(含圖中和圖邊文字)和提綱(有時有文章標題)就能有效地審題解題,構造出合理的具體段落的目的。
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