學生與多媒體教學的關係
多媒體教學從聲音影象兩方面為學生提供了豐富的資訊,其中許多資訊是讀書、昕講所無法替代的。這就為學生的積極思考、積極參與提供了良好條件,而學生也只有把看和思考、昕和思考結合起來積極到教學活動中去,才會有較大的收穫。
中國小學生的心理普遍是:有很強的好奇心,並且接受能力強,但自主性自制性不強:因此教師要充分發揮學生的主觀能動性,讓學生願學想學,學生對多媒體教學系統的第一印象一般是很好玩,還可以看電影聽歌,似乎一到多媒體教室就很輕鬆跟上音樂課體育課差不多,所以教師應該讓學生從心理上感覺多媒體也在上課,而且更應該認真的昕,仔細的聽,讓學生從心理上感覺多媒體是很正式的課堂,其聲音圖畫都是為了更好的讓學生們接觸的更真實、學的`更快更有效率。因此教師應該讓學生們從心裡認識到以下幾點,做到以下幾點:
1、多媒體系統是用來學習的,不是用來娛樂的,這是對多媒體最基本的認識,讓學生擺正對多媒體教學的態度。
2、多媒體教學系統是師生互動的學習媒體,學生們不要只是在昕在看,而是要積極的參與進去,是要融入教學系統中。
3、學生們要多多與老師交流,不管哪種教學媒體,師生交流都是最重要的。
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多媒體技術在技校專業教學中的應用
技校專業教學中多媒體應用創新策略研究。摘要:指出傳統電氣自動化裝置安裝與維修專業教學中的侷限性,從利用多媒體技術打造探究式虛擬實驗課堂、實現對於理論知識縱向或是橫向的整合兩個方面,論述多媒體應用與創新的策略,並分析應注意的問題。關鍵詞:技校;電氣自動化...
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數學教案設計:分析圖形特徵
活動名稱:分析圖形特徵活動目的:1、能嘗試分析和標出圖形的各項特徵,並能按標出的特徵選取圖形。2、發展幼兒的邏輯分析判斷能力。活動準備:1、教具:課件圖形特徵表格,幾何圖形若干。(附後)2、學具:每人一張記錄表格。每人一個普通幾何圖形、一個背後貼有半個心形的.幾...
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運用多媒體優化作文課堂教學的論文
語文教學中寫作訓練是最關鍵、最綜合反映學生能力的一個環節,也是困擾學生的一大難題。現在,隨著以計算機、網路為主體的多媒體技術與教育的聯姻,新世紀的教學時空如星雲一般空前拓展。運用多媒體輔助作文教學的嘗試,讓我深切感受到多媒體猶如一縷春風,一掃以往作文...
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多媒體教室標語合集3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都接觸過一些經典的標語吧,標語是一種最經濟、最有效的宣傳、鼓動口號。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的標語才是好的標語,下面是小編為大家收集的多媒體教室標語,希望對大家有所幫助。多媒體教室標語11、學海無涯,資訊相伴...