創業方案模板合集五篇

為了確保事情或工作紮實開展，時常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的創業方案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

創業方案 篇1

方案一：對於不想冒任何風險而又想嘗一嘗創業滋味的上班族來說，不妨先嚐試一下兼職。

以前在北京、上海、廣州等大城市，上班族做兼職是一種常見現象。兼職職位有高有低，需要根據各人的能力、機遇而定。不用放棄目前的工作，又能夠彌補想創業的上班族的短板，可謂一舉兩得的好事。

方案二：充分利用在工作中積累的資源和建立的人脈關係。

這是上班族的一個特點，也是上班族的一個優勢，學會充分利用在工作中積累的資源和建立的人脈關係進行創業，可以大大減少創業風險。

方案三：選擇合適的合夥人進行創業。

有些上班族沒有時間自己進行創業，但可以提供一定的資金，或者擁有一定的業務經驗和業務渠道，這時候就可以尋找合作伙伴一起進行創業。

方案四：找準好的專案。

一位朋友在上海的一家臺資企業工作，手頭有一定積蓄，又不願放在銀行裡吃息，他瞅準時機，開了一家拉麵館，現在這家拉麵館每月能為他帶來2萬多元的收入，遠超過其打工的薪水。

方案五：做一個好的產品代理也不錯。

現在翻開報紙、雜誌，到處是尋找產品代理的廣告。有些人對此類廣告抱著本能的排斥心理，以為都是騙子，其實並非如此。這裡同樣隱藏著一座座金山，關鍵是你要有眼光。選擇產品代理，最重要的是看清代理產品的發展前景。

創業方案 篇2

近期，全國紛紛出臺了多項優惠措施鼓勵“大眾創業、大眾創新”。在解決創業者融資難問題上，中信銀行房抵貸業務針對創業者融資實際需求，為其量身打造了一站式升級服務方案。

創業融資難題一：剛註冊的公司，申請銀行貸款難

中信銀行房抵貸升級後，對公司或個體經營戶的註冊時間沒有強制要求，只要公司具有營業執照且在正常經營，客戶提供武漢市住宅或大型成熟社群配套底商即可申請辦理中信房抵貸業務。

創業融資難題二：剛畢業，名下沒有房產，申請銀行貸款難

針對大學生創業融資問題，中信房抵貸允許創業者使用主借人直系親屬(配偶、子女)名下的房產，申請經營性銀行貸款，適用創業群體更加廣泛。

創業融資難題三：經營投資週期較長，初期還款壓力大

創業剛起步，預計3-5年才能回本，一般銀行的經營性貸款僅1-3年，對於創業融資者而言，前期還款壓力較大。中信房抵貸升級後，最長可貸30年，更有多種自由還款方式可選(按年還本等)，大幅降低了初期還款壓力;貸款資金隨借隨還，貸款資金使用更靈活，成本更低;同時，一次申請中信房抵貸額度，在授信期內無論個人經營還是者家庭消費用途均可迴圈使用。

創業方案 篇3

各基層工會：

為了貫徹落實中央和省、市、縣委有關精神，協助各級黨委、政府深入開展就業創業工作，推動大眾創業、萬眾創新，化解供給側結構性改革、產能過剩和脫困升級中分流安置的職工，有效緩解春節後外出務工人員集中求職的壓力，按照省總、市總工會要求，縣總工會將在全縣範圍內開展“就業創業援助月”春送崗位活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間

活動時間為2月13日至3月7日。

二、服務物件

本次活動的重點服務物件是供給側結構性改革、化解過剩產能企業安置職工等下崗失業人員、農村轉移勞動力、困難職工家庭高校畢業生及其它各類求職人員。

三、活動內容

(一)廣泛開展宣傳。充分利用各種媒體平臺，特別是運用網際網路對活動進行宣傳報道。大力宣傳國家更加積極的就業政策，宣傳供給側結構性改革，宣傳國家推動化解剩餘產能企業分流安置職工實現再就業出臺的一系列政策措施，宣傳困難職工解困脫困工作政策措施。

(二)走訪瞭解企業招聘情況。本次活動縣總工會將組織專人帶隊深入到全縣各級企業，對企業用工情況進行詳細的摸底排查，對企業擬招聘的資訊進行詳細的歸納整理後，通過多種渠道向社會公佈。

(三)開展“深入雙聯村，送崗位解民憂”活動。縣總工會組織領導帶隊深入到雙聯點，開展春送崗位下鄉活動，積極為有在附近就業意願的村民，按照掌握的技能和要求，組織參加招聘單位的應聘，切實解決農村轉移勞動力求職困難問題，增加家庭收入。

(四)開展技能培訓和創業培訓。充分發揮工會職業培訓作用，廣泛開展“定向式”培訓，提升勞動者技能素質。縣總工會計劃年內組織勞動技能培訓2期，300人次。

四、活動要求

(一)進一步提高認識，加強組織領導。各基層工會在接到通知後，要積極協助企業做好穩定職工工作，儘量避免出現“用工荒”問題的出現。

(二)積極彙總和釋出企業招工資訊。各基層工會接到通知後，積極與企業方溝通銜接，瞭解企業20xx年招聘情況，彙總後及時上報縣總工會，便於向社會公佈。

聯 系 人：侯xx

聯絡電話：xx

創業方案 篇4

公司描述

（一） 公司名稱

長沙天心區蘇仙快遞公司。

（二） 公司性質

集同城快遞、dm雜誌投遞於一體的快遞公司。

（三） 公司宗旨

提供安全、方便、準確、快捷、優惠的快遞服務。

（四）公司目標

打造代表天心區大學生創業成果的視窗形象。

（五）創業理念

務實拼搏 創造輝煌

市場分析

（一）市場描述

近幾年，中國的快遞行業發展迅速，尤其是近兩年，中國的快遞市場規模已經達到了200多個億，並且每年以30%的速度增長。在如此快速的增長率下，快遞市場一副繁榮景象。

長沙以媒體和娛樂業聞名全國，產業以機械、電子、紡織、商貿和食品加工工業為主，20xx年，長沙工業總產值躍居全國省會城市第10位，是中西部地區主要的區域性中心城市之一。商品交易活躍，商業網點密集，現代電子商務的發展更是讓長沙的快遞行業擁有更廣闊的市場前景。

（二）目標市場

長沙地區的同城快遞。

（三）目標客戶

目標客戶為整個長沙地區需要同城快遞的客戶。

公司經營

（一） 公司業務

同城快遞 dm雜誌投遞

（二） 經營策略

1、 公司的管理。維持經營效率是公司的主要管理課題，管理者需要致力於管理上的改良，強調公司安全、方便、準確、快捷、優惠的快遞服務。

2、 創造區域優勢。其主要的策略是以區域型的經營使其在區域的相對規模變大，在區域內取得較高的競爭地位，求得生存的空間，奠定獲利的基礎。

（三） 成本核算

俗話說的好，“不打無準備之仗”。在投資前充分做好各項前期準備工作，可減少後期運作中出現意外狀況的概率。資金、人力、場地這三個環節中任何一個出現問題都將直接影響到公司的發展。投入資金為30000元。初期工作人員5名，電動車4輛（現長沙蘇仙dm投遞服務社已有兩輛電動車，奇瑞qq車一輛），場地面積：50平方米以上。

公司營銷

（一） 網路營銷

可以在趕集網、58同城網等生活服務網釋出同城快遞服務廣告，並且可以作適當的網路推廣。

（二） 承接服務外包

可以聯絡圓通、申通等快遞公司，與他們合作，承接他們的同城快遞業務外包服務。

（三） 拉業務

製作相關的宣傳名片，到每個企業去拉業務。

總結

老闆不是人當的。是的，老闆不是人當的，作好吃苦的準備，在創立經營長沙蘇仙dm投遞服務社期間，經歷過困難和挫折，堅持堅持再堅持，努力努力再努力，有政府的.引導和鼓勵，相信經過自己的拼搏，一切都會好起來的，成功之後，不忘回饋社會。

創業方案 篇5

活動目的：

通過活動，讓學生了解身邊最接近的創業者的創業過程，體會創業的艱辛、困難以及從中獲得的喜悅，學會關心、體貼身邊的創業者——父母，幫他們分擔簡單的家務。

活動準備：

1、調查父母或親戚的創業過程，填寫創業情況調查表。

2、幫父母做一個星期的家務，填寫小幫手勞動情況調查表。

3、邀請一位創業成功者準備好創業過程的演說詞。

4、排練一個小品：《忙碌的一天》。

活動重點：通過實踐填寫創業情況調查表和小幫手勞動情況調查表。

活動過程：

一、談話匯入，誘發興趣。

師：這學期，我們學校裡最時髦的一個詞肯定就是“創業”這個詞了。每次在週一的集體晨會上聽到各位創業成功者的故事，你的心裡有什麼想法呢？今天我們就敞開心扉，來談論一些和創業有關的話題。有興趣嗎？

師：首先，請大家談談什麼樣的人才可算是創業者？

生1：在外幫別人打工掙錢養活妻兒的人可算是創業者。

生2：在自己的工作崗位上認真工作的人可算是創業者。

生3：為了實現自己的理想，在自己的工作崗位上兢兢業業、踏踏實實工作的奮鬥者可算是創業者。

師：你身邊都有哪些創業者呢？

生1：我們學校的王校長，他從一個普通的教師發展成為學校的校長，所走的路就是一條充滿艱辛、不斷跋涉的創業路，所以他可以說是我們身邊一位成功的創業者。

生2：洮西海綿廠的田廠長，就是一名創業者，他原來家裡很窮，但是他通過自己的勤奮工作，終於辦了一個廠，而且這廠還辦得很紅火。

生3：我爸爸一直在北京打工，雖然他沒有掙大錢，但是我每年上學的錢都是他辛辛苦苦打工掙回來的。所以，在我心中，他也是一名創業者。

生4：我的叔叔是個交警，他既不是百萬富翁，也沒當上大官，但他卻保護著千千萬萬行人的生命安全，他是偉大的。所以，他是一名創業者。

……

二、聽創業過程，談內心感受。

師：原來我們身邊有這麼多創業者。他們的苦累、他們的歡笑，你又瞭解多少呢？今天，我們很榮幸地請到了一位創業成功者來談談他創業過程的辛酸史。下面我們掌聲有請。（或播放錄音）

家長髮言

師：讓我們再次感謝鄭興宇的爸爸給我們帶來的精彩演說。

三、調查情況，交流結果。

1、師：鄭興宇的爸爸經過近十年的努力終於踏上了成功之路，在座的許多同學肯定也認為自己的爸爸媽媽是一個成功的創業者，那你們瞭解他們創業的具體情況嗎？請拿出你們所填寫的調查表格，跟大家交流一下你調查的結果。（附創業情況調查表）

創業情況調查表

被調查者姓名：

性別：

年齡：

工作單位或所在城鄉：

採用的調查方式：

調查內容：

1、平均每天工作時間：

2、工作的目的：

3、平均每月工資：

4、創業後所取得的財富：

5、每天上下班時的交通工具：

6、每天上下班路上所花的時間：

7、回家後做家務的時間：

8、回家後所做的家務有：

調查人：

2、表演節目《忙碌的一天》

師：創業之路是漫長而又艱辛的，在這條路上，充滿了困苦，灑滿了汗水，甚至流淌著淚水。下面請欣賞小品《忙碌的一天》。

學生分別扮演交警、計程車司機、教師、護士、公司經理、警察。

四、分擔家務，從我做起。

1、師：通過調查及欣賞小品大家都知道了，爸爸媽媽每天辛苦工作後，還要花那麼多的時間來做家務，真是太辛苦了，那我們能幫上什麼忙，減輕他們的負擔嗎？（交流）

生1：我們可以幫媽媽做一些力所能及的家務事。

生2：我們可以幫媽媽掃地、擦桌子。

生3：我們可以幫爸爸擦皮鞋。

……

2、師：說得多可不表示做得也多哦！把你這一星期來所做的事展示給大家看看吧！（附小幫手勞動情況調查表）

小幫手勞動情況調查表

學生姓名：

週一：

自我滿意程度：

週二：

自我滿意程度：

週三：

自我滿意程度：

週四：

自我滿意程度：

週五：

自我滿意程度：

週六：

自我滿意程度：

週日：

自我滿意程度：

家長意見：

3、小朋友們幫的忙可真不小哦！看來大家都找到了一個家務勞動的小崗位。讓我們一起在學習中成長，一起唱《十幫拍手歌》。

你拍一，我拍一，幫助爸媽倒垃圾，

你拍二，我拍二，幫助爸媽整鞋子，

你拍三，我拍三，幫助爸媽來盛飯，

你拍四，我拍四，幫助爸媽洗襪子，

你拍五，我拍五，幫助爸媽擦地板，

你拍六，我拍六，幫助爸媽收碗筷，

你拍七，我拍七，幫助爸媽洗青菜，

你拍八，我拍八，幫助爸媽整房間，

你拍九，我拍九，幫助爸媽擦皮鞋，

你拍十，我拍十，大家一起來幫忙。

五、總結歸納，昇華主題

師：所有在自己的工作崗位上為社會作出貢獻的創業者都是可敬的；所有在創業者背後默默支援的人都是可親的；所有為創業者分擔憂愁的人都是可愛的。同學們，為了身邊這些可敬的、可親的人，讓我們都做一個可愛的人吧！記住，創業，從我做起。