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有關創業策劃範文錦集5篇

創業2.38W

創業策劃 篇1

隨著人們的歲入不斷提高,生活水平的提高,奶茶也逐漸成為了都市主流飲品之一。從另一方面,奶茶店就是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快,而且門面非常好找的創業專案,一般除了店租、人工和日常開銷外,奶茶店經營管理不用太多週轉金,非常適合小本自主創業。由於其開店成本低廉,開銷較小,對於剛畢業的大學生來說無疑是一個很好的創業專案。發展趨勢很好的,而且有非常巨大的潛力,但是奶茶店是否能做到盈利,要注意幾點:

有關創業策劃範文錦集5篇

1、您的經營必須有特色。沒有特色的產品是沒有市場的。

2、您的品質要好,口感是否保持一致。

3、小店也要專業管理。

4、及時瞭解消費者消費愛好和同行產品,及時調整您的產品和口味。

一、行業分析

隨著時代的發展和人們生活理念的進一步改變,奶茶業也在以一種迅猛的速度發展。奶茶屬於大眾消費,消費者甚多,主要以青少年學生為主,不管是現在的市場需求還是未來的市場需求都極大,不過奶茶店行業競爭也很激烈,我們必須做出特色才能不被淘汰,才能在行業中脫穎而出。目前奶茶店口味大多雷同,所以我們要想做的出色,必須創新,例如增加新的口味、使用奇特有趣的杯具,讓顧客耳目一新。同時要注重奶茶店的衛生,讓顧客一走進奶茶店就有一種乾淨清新的感覺。

對於產品的定價,我們在去年進行了一次關於大學生飲品的消費情況作出了一個調查,根據調查結果,我們得出學生們所能接受的價格在5元左右,因此,我們會根據不同的口味定出不同的價格,一般在5元左右,和市場平均價格相同。我們採取產品競爭優勢,以產品的質量和特色搶佔市場份額。

如某奶茶店生意很火,是因為位置好,有些店的生意很旺,則是產品組合和品質好,有些店回頭率特高,是因為服務水準高和產品有特色,有些店很賺錢,則是它採用的是合理的管理制度,以及良好的激勵機制。另外就是還要了解消費

者們需要什麼樣的奶茶和相關美食,喜歡什麼樣的味道和口感,能消費到什麼樣的價位,喜歡什麼樣的環境和氛圍等。知道了需求,然後就要了解支撐你開店的資源狀況,如奶茶原料和裝置的供應商在那裡,本地有沒有,品種全不全,所有的原料和配料都採購到嗎,若本地沒有,或採購不全,從外地採購的成本高不高,做奶茶所需要的技術能找到真正專業的技術服務商或專家給解決嗎。把開店前的市場調查完成以後,你就根據資料做成本的預算,比較一下投入產出比,若利潤率低於30%,則你開店的風險比較大,需要重新評估或考慮你是否需要繼續開店。若利潤率高達70%,則可以樂觀的開始下一階段。

二、市場定位和主要消費人群分析

奶茶店針對的主要是年輕人市場,在價格方面要要低,中,高檔,針對不同消費能力的消費者。奶茶店主要的消費人群是:

1、學生,主要是大學生,高中生,國中生,為奶茶店主要的消費人群。

2、年輕人,在工作之餘,和朋友,同事,女朋友等來奶茶店消費,也是奶茶店的主要消費人群。

3、女性朋友,特別是年青女性,和女學生,是奶茶店的主要消費人。

如今,休閒美食文化已成為餐飲界主流文化。因此,在經營奶茶的同時,我們還推出其他一些產品,比如小甜品,蛋糕之類,對於有些消費者來說,悠閒地喝著奶茶,吃著甜品,和朋友之間聊聊天,會是一種享受。而且,經過觀察,本地區奶茶的外送都有數量限制,數量不足則不予外送,正對這一情況,由於我們針對的消費群體主要是這一地區的學生,因此,本店的外送服務不受數量的限制,有求必應。對於某些學生來說,他們熱衷於市場現有產品,而有些消費者比較喜歡嘗試新產品,但不管是怎樣的消費者,他們更看重的是服務質量。根據季節的差異,消費者對奶茶的需求也不盡相同,夏天,人們更喜歡冷飲,冬天更傾向於熱飲。

三、大學生創業優勢

1 自身優勢

1) 大學生創業往往對未來充滿希望,有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創業者應該具備的素質。

2) 大學生在學校裡學到了很多理論性的東西,有著較高層次的知識技能優勢。知識的'重要性是不言而喻的,“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。

3) 大學生屬於年輕一代,對流行時尚的敏感度強,可以始終走在流行的前列,和適合此類專案的創業。

2 政策優勢

近年來,為支援大學生創業,國家各級政府出臺了許多優惠政策,涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面。根據國家和各市政府的有關規定,各地區應屆大學畢業生創業可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優惠政策,具體包括:高校畢業生(含大學專科、大學本科、研究生)從事個體經營的,自批准經營日起,一年內免交個體戶登記註冊費、個體戶管理費、經濟合同示範文字工本費等。此外,如果成立非正規企業,只需到所在區縣街道進行登記,即可免稅三年。自主創業的大學生,向銀行申請開業貸款擔保額度最高可為10萬元,並享受貸款貼息。

四、奶茶店競爭分析

1、競爭對手

目前,街道旁都有很多的奶茶店,各有各的特色,還有的競爭對手就是各種廠商創造系列奶茶,如香飄飄、優樂美、立頓等。

2、SWOT分析

2.1優勢分析

1) 現有的奶茶店店面裝潢簡單,給人以不乾淨的印象。

2) 奶茶品種有限,口感較一般,產品開拓上沒有創新。

3) 廠商創造的系列奶茶,價格偏高,品種單一,且口感不如現做的入口,受季節限制大,在炎熱酷暑之時,其消費量會有所減少。

4) 店內銷售及外賣服務一定程度上能夠吸引更多的消費者。

2.2劣勢分析

1) 奶茶營業面積有限,提供服務範圍有限。

2) 新店開業部分學生對於其基本情況諸如口味等了解不多,一定程度上影響銷售額。

3) 產品創新對於熱衷於傳統奶茶產品的消費者來說,不易接受。

4) 奶茶的季節性消費較為明顯,不能達到很好的消費額度。

2.3機會分析

1) 市場遠未飽和,存在著較大的利潤空間及數目較為龐大的奶茶消費群,市場前景廣泛,且目前競爭對手實力及數目均有限。

2) 良好的口味、認真的服務態度,專業的操作水平在同學中樹立了好較的口碑。

3) 雖然營業面積有限,但有著優美的室內環境,耳濡目染中能給同學留下良好的印象。

4) 產品種類豐富,口味獨特,有一定的競爭優勢。

2.4威脅分析

1) 競爭對手有其固定範圍的消費群,且決對不會甘心奶茶市場份額的減少,一定會採取相應措施。

2) 隨著各類食品供應種類及數目的不斷增加,消費者可供選擇的領域越來越。

廣,選擇餘地越來越大,產品差異化不夠,飲料類諸如可樂、橙汁、椰汁、牛奶、純淨水等一定程度上瓜分了本已有限的需求市場。

3) 奶茶系高脂肪、高熱量食品。大多數女生也許會對這類飲品感到反感。

五、奶茶店風險與防範:

市場競爭激烈,已有相對成功的品牌,對於奶茶店這樣一個剛開辦的小店市場接受程度難以預測。且產品時代感較強,難以把握流行趨勢。風險因素分析:根據行業的特點,我認為風險在於:

1、天氣與流感,人們出門遊玩較少。

2、競爭對手增多拉走不當或潛在顧客。

3、原材料漲價或採購困難,送來的次貨。

4、業主或員工生病。

5、食品衛生質量,假幣。

風險防範對應措施:把握時尚潮流,不斷創新,緊跟年輕人的步伐,加快商品更新頻率。要努力提高企業文化。針對顧客趨於理性和個性化的消費需求,通過市場細分來有針對性地提高品質,明確業務範圍,增強競爭力。提供個性化服務能極大地增加產品的附加值。針對不同的消費需求提供相應的產品和服務,把每一個消費者都看成是一個細分市場,根據消費者的個性需要生產商品。同時,可以根據不同的顧客特徵,如年齡、性別、性格、喜好等,為顧客提供有針對性的購買建議。應對:

1、維持、用流動資金可頂3-4個月,轉變品種,儘量減損,另外利用空閒研發新品。

2、不降價,提高質量,拉住顧客。

3、變換產品結構,把好驗貨關。

4、培養收銀員負責一下,跟勞務中介要人。

5、制定一套規範的食品衛生合格制度,買個好驗鈔機。

總之,奶茶店是有個比較好前景的小商鋪,不僅僅實在學校附近,也可以是剛開業的小區及夜市等等。又因為奶茶店是小本經營,其自帶的經濟風險還是有限的,對於大學生創業還是一個不錯的選擇。奶茶可以滿足人們休閒的需求,正因為有了如此大的需求,我們才會選擇去供應,去創業。

創業策劃 篇2

學生科學技術協會

彙編日期:

目 錄

關於北京交通大學海濱學院第四屆創業大賽的通知 ................. 2

北京交通大學海濱學院第四屆創業大賽初賽細則 .................... 4

北京交通大學海濱學院第四屆創業大賽複賽細則 .................... 6

北京交通大學海濱學院第四屆創業大賽決賽細則 .................. 10

北京交通大學海濱學院第四屆創業大賽宣傳 ........................ 11

北京交通大學海濱學院第四屆創業大賽企劃書模板及附件 ..... 14

關於北京交通大學海濱學院第四屆創業大賽的通知 全院同學:

為深入貫徹黨的十八大精神,引導廣大高校學生努力培養科學精神和科學態度,進一步促進高校創業教育質量的提高,大力推動創業實踐教學,使學生具備創業意識,為學生創造就業機會,北京交通大學海濱學院團委學生科學技術協會將於20xx年3月開始舉辦“北京交通大學海濱學院第四屆創業大賽”。 現將有關事宜通知如下: 一、大賽主題:贏在創業,為夢想加油

二、大賽時間:20xx年3月1日起

三、大賽組織機構:

共青團北京交通大學海濱學院委員會

北京交通大學海濱學院團委學生科學技術協會 北京交通大學海濱學院經濟管理系學生會

四、參賽物件:

北京交通大學海濱學院在校學生均可申報參賽。

五、報名時間地點:

20xx年3月6,7日一期,二期食堂門口

20xx年8,9,10日 大學生活動中心104續報名

六、比賽報名方式:

此次大賽可跨專業以團隊形式報名,每個團隊人數不超過5人,指導老師1-2人(指導教師須根據實際情況自行聯絡)。

七、參賽要求:

本次創業大賽競賽方式為撰寫策劃書競賽。撰寫策劃書競賽專案要求參賽團隊圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念,以獲得風險投資,成立孵化專案為目的,完成一份包括企業概述、業務與業務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創業計劃書,以係為單位組織學生申報作品參賽。組委會通過初評、複賽和決賽,其中決賽以書面評審、答辯、質詢等方式評出獲獎者。其中,以實體技術產品,科技發明創業專案獲獎作品將直接代表學院推薦參加第十四屆“挑戰杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽。

大賽要求參賽者自主選題,在指導教師的協助下獨立設計完成,不可下載與抄襲他人作品,違者一經查出取消參賽資格。

八、評比結果及獎勵:

一等獎一名(獲得參加市級創業大賽資格及創業資源)

二等獎一名(有機會得參加市級創業大賽資格及創業資源)

三等獎兩名 (有機會獲得創業資源)

優秀獎若干

以上全部選手,均獲證書,獎品以及思修學分。

共青團北京交通大學海濱學院

院團委學生科學技術協會

北京交通大學海濱學院第四屆創業大賽初賽細則

一、大賽形式:

由各參賽隊伍上交創業企劃書為主要形式,經管系老師對其立意,思路,以及書面材料的完成程度進行點評打分,擇優晉級複賽

二、報名時間、地點:

大學生活動中心104,具體時間另行安排

三、作品截止上交時間:

根據各系下發通知的上交時間按時上交作品。

四、企劃書上交形式:

由參賽隊伍上交列印版企劃書到大學生活動中心104

五、初賽形式:

根據大賽的比賽要求,各參賽隊伍上交企劃書

六、企業策劃書相關要求: (一)創業策劃書包括:

圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念,以獲得風險投資為目的,完成一份包括企業概述、業務與業務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創業計劃書。

企業概述包括企業專案地點,產品和服務創業企業的宗旨,企業運營模式及性質,市場優勢,發展計劃;業務與業務展望包括市場定位,市場規模、目標市場,產品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析,目前公司產品狀況、產品所處市場發展階段,市場趨勢預測和市場機會,競爭對手分析等;風險因素,主要考察企業的一些有關人事管理,財務需求與運用,日常管理,風險分析與應對方法,以及三年後企業的發展將會如何。

創業策劃 篇3

一、關於創業的基本條件和可行性概述

1、市場需求與本人關聯

本人是襄陽本地人,在餐飲行業服務20多年,對於早餐行業的現狀及襄陽本地人的早餐習慣有著十分清楚的瞭解,因此,我認為自己在餐飲行業一定會找到屬於自己的一片天地。

二、企業產品與服務

1、企業經營模式

集中採購加工配送原物料,在各門店採用流水線作業出品,為顧客提供自助式服務。

借鑑知名中西連鎖餐飲品牌(如麥當勞、肯德基、真功夫等)的經營模式並根據地域特點加以改進。

2、企業主要產品結構:

前期產品共設三大塊:a、襄樊牛肉面/湯粉系列配黃酒和豆漿;b、江浙湯包系列配各式粥品{玉米粥、紅豆粥、清粥等};c、西式糕點系列配牛奶和咖啡等。

3、中心餐飲與直營餐飲

粉面系列和湯包系列由公司直屬運營。

4、加盟餐飲

西式糕點系列邀請知名西餅品牌加盟(如妞妞、皇冠等)。

5、增值服務

後期規模允許的情況下,可設立與一卡通/公交卡一體的早餐卡,並對學生、老人、社會弱勢群體適當折扣。在各門店增設一些便民服務專案(如寄存、郵寄、乾洗等),實現真正的民生化。

6、服務質量控制

將顧客滿意度與各管理層績效掛鉤,公司採取定期督導巡視、神祕顧客意見調查、消費者意見反饋等方法來監督服務質量並加以改善。

三、行業和市場分析

1、行業與發展前景

目前襄樊地區早餐市場仍處在就餐環境差、品質衛生差、服務意識差的“三差”階段。沒有一家專業正規的早餐品牌。由於早餐的低利潤和連鎖經營管理方法的欠缺,本地餐飲界無人願意投資發展連鎖早餐。與傳統正餐、特色餐飲及夜市餐飲的白熱化競爭場面形成了鮮明對比。

然而隨著現代都市人消費觀念的轉變,越來越多的人願意外出食用早餐來節約寶貴的時間,也越發在意早餐的質量。市場的格局正在改變,品牌早餐呼之欲出。早餐將成就一個前景無限的廣闊市場。

2、客源市場分析

襄樊雄跨漢江兩岸,城市規模位居全省第二,城區常住人口110多萬,是名副其實的大中型二線城市,是國家產業向中西部轉移的重點開發區域。目前地區產值、人均收入正在快速增長。

襄樊人一直有在外過早的習慣,每天早上大概有60%的人選擇在外就餐。以目前人均4元的標準計算,這將是一個日均260多萬的大市場(110萬*60%*4元)。

3、市場競爭與對策

最大的競爭來自於無處不在且價格低廉的路邊攤、麵館等。

“愛心早餐”立志於做平民早餐工程,我們通過集中採購降低食品成本、流水線標準操作降低人工成本、科學選擇店址降低鋪租成本等一系列手段將運營成本壓縮到最低,從而提供真正物美價廉、物有所值的早餐。

4、政府產業政策

市民放心早餐已被列為國家重點民生工程之一,各地政府都有相應的扶持政策,在許多一二線城市已有經營發展良好的放心早餐品牌(如蘇州一百放心早餐工程)

“愛心早餐”計劃在人力資源方面也儘量吸納下崗職工、外來勞工等社會弱勢群體。努力成為地區下崗再就業示範企業。

四、營銷戰略與cis計劃

1、營銷隊伍建設計劃

在各門店運營穩定的情況下,公司成立推广部,設立推廣經理一名,各店設推廣代表一名。

推廣人員主要職責:收集顧客意見、推動顧客關懷文化、組織推廣活動、商圈調查等(參照麥當勞、肯德基推廣組工作模式)。

2、cis計劃

mi(思想識別系統):在公司內部大力推行企業經營宗旨“永遠致力於為顧客提供卓越的用餐價值”,使之融入所有人思想行為中去。

bi(行為識別系統):帶動公司積極參與社會公益活動,以實際行動實踐一個企業的社會責任;日常工作中嚴格執行操作標準,追求高水平的qsc(品質、服務、清潔),讓顧客感受到真正的價值。

vi(視覺識別系統):統一制服、招牌、餐具、標識等。註冊“安心早餐”商標,經營及對外活動中,使用統一logo。

3、餐飲文化活動營銷策略

(1)將愛心早餐的“牛肉麵系列”打造成襄樊地區特色飲食代表之一。

(2)把“健康營養”作為品牌發展戰略重心,讓顧客真正吃的“安心”。

五、公司管理

1、公司組織結構

前期分店人員配置:店經理一名,儲備幹部一名,推廣代表一名,洗碗工一名,員工6名(依照營業情況安排員工數量)。後勤中心人員配置:後勤負責人一名,工人6名。

2、管理機制

(1)建立標準的運營流程

(2)建立系統的訓練系統

(3)建立完善的晉升機制

(4)建立完善的督導機制

(5)完善數字化管理

(6)規範服務標準

(7)建立顧客滿意度管理體系

(8)強化員工職業心態建設

(9)強化服務過程督導

3、人力資源計劃

(1)公開透明的晉升機制

(2)持續迴圈的學習培訓

(3)不斷儲備管理人員

(4)努力提升員工滿意度

4、企業文化

尊重個人、追求卓越、共同成長。

六、財務分析

1、營業收入預測

前期將產品定價高於市場同行15%(提高品質、服務、清潔的附加成本),各門店前期預計日均營業額在2500元左右,以人均6元的消費水平,每天接待客人400人次左右,預計營業額年增長率60%,一年後日營業額達到4000元左右。

2、營業成本

食品成本(原物料):35%。

運營成本:(能源、損耗、運輸、稅、鋪租等)25%。

人力成本:(人工)13%。

管理成本:(間接人工)2%。

淨利潤:25%(利潤率與營業額成正比)。

3、財務分析結論:

餐飲行業現金週轉較快,在前期投入後,後續不再需要大筆投入。

“愛心早餐”採用中央廚房集中配送,前期門店較少的情況下,運營成本相對較高,隨著門店的增多,間接成本將會逐漸降低。預計一年收回投資。

創業策劃 篇4

一、競賽背景及宗旨

齊魯大學生創業計劃競賽是山東省科協和濟南市科協聯合主辦的齊魯大學生創新創業行動六大競賽(齊魯大學生軟體設計及外語大賽、服裝設計大賽、動漫大賽、工業設計大賽、創業計劃競賽、營養健康菜廚藝大賽)之一。第四屆齊魯大學生創業計劃競賽是20xx年山東省大學生科技節主要活動之一,本次大賽旨在為大學生就業、創業搭建平臺,增強大學生就業、創業信心,營造良好的社會創新與創業環境。

我校大學生就業與創業協會已組織部分同學連續參加了兩屆齊魯大學生創業計劃競賽,並取得了不錯成績。為了滿足全校同學“參與競賽鍛鍊自我”的需要,幫助大學生打造核心競爭力,提高創新意識、創意思維、創業能力,組織第四屆齊魯創業計劃競賽商職賽區競賽。

主辦單位:YBC濟南辦公室、學校校企合作與招生就業處、團委

協辦:各二級學院團總支、xxx公司(贊助)

承辦:校學生會創業與實踐委員會、校社團聯合會、校大學生就業與創業協會

二、活動主題

青春、創意、創業

三、基本原則

(一)競賽原則:公平、公開、公正、擇優。(二)組織原則:有效宣傳,組織動員,積極參與,嚴格篩選。(三)評審原則:籌備組將組織專家組成評審委員會,承擔競賽的評審工作。以創業方案的新穎性、可行性和經濟性為基本評審標準。

四、活動時間

20xx年7月5日-20xx年9月23日

五、比賽專案本次比賽分為兩個專案。

競賽專案一為齊魯大學生創業計劃競賽,競賽專案二為齊魯大學生商業創意競賽;參賽者可以申報其中一個專案,也可以同時申報兩個專案。同時申報兩個專案者,專案主題不得重複。

競賽專案一:創業計劃競賽

(1)參賽者自行組成創業計劃團隊(小組),以團隊(小組)形式參賽。參賽團隊(小組)人數原則上控制在3到10人,可以跨專業、跨院系組隊參賽。

(2)參賽者的參賽作品應該是基於一項產品或服務的商業計劃。具體來源有:自己團隊提出的概念產品或服務;參賽團隊成員參與的發明創造、專利技術或課外製作;經授權的發明創造或專利技術(此種情況下,參賽團隊須向競賽組委會提交具有法律效力的發明創造或專利技術所有人的書面授權許可);其他來源。

(3)參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行企業分析的基礎上,完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創業計劃書。同時創造條件,吸引風險投資家和企業家注入資金,推動創業計劃走入市場。

競賽專案二:商業創意競賽

本次競賽的創新方面主要以商業創意為主。創意是具有新穎性和創造性的想法。創意是傳統的叛逆;是打破常規的哲學;是大智大勇的同義;是導引遞進昇華的聖圈;是一種智慧拓展;是一種文化底蘊;是一種閃光的震撼;是破舊立新的創造與毀滅的迴圈;是跳出廬山之外的思路,超越自我,超越常規的導引;是智慧產業神奇組合的經濟魔方;是思想庫、智囊團的能量釋放;是深度情感與理性的思考與實踐;是思維碰撞、智慧對接;是創造性的系統工程;是投資未來、創造未來的過程。

商業創意通常包括產品創意、服務創意、營銷策劃創意、廣告創意、形象創意、商業模式創意等等。商業創意可以是一個恢弘的大手筆,也可以是某個細節的智慧之光。

一個好的商業創意,可以帶來無盡的商機,可以帶給人們很多的啟示和方便,能夠豐富我們的生活帶來更多的財富。現在很多成功的企業就是源於一個好的創意,如馬雲在1995年萌生的一個想法,把國內的企業資料收集起來放到網上向全世界釋出,他立即決定和西雅圖的朋友合作,一個全球首創的B2B電子商務模式,並起名中國黃頁,就這樣開始有了創意。之後的阿里巴巴也是源於馬雲“用電子商務為中小企業服務”的創意(商業模式創意)。

(1)參賽者可以是個人或自行組成的商業創意團隊,商業創意團隊的人數原則上為1到10人,可以跨專業、跨院系、跨學校組隊參賽。

(2)商業創意具體來源有:自己團隊提出的商業創意;參賽團隊成員參與的發明創造、專利技術或課外製作;經授權的發明創造或專利技術(此種情況下,參賽團隊須向競賽組委會提交具有法律效力的發明創造或專利技術所有人的書面授權許可);其他來源。

(3)商業創意作品可以是文字形式、也可以是其它形式(圖片、視訊、實物等)配以文字形式。字數不限,但以能夠清楚解釋創意的主要含義為準。

六、競賽日程安排

7月6日至9月1日,參賽者自行組建團隊。參加創業計劃競賽的團隊完成創業計劃書(不少於8000字)。創業計劃書須含但不限於以下內容:創業計劃概述、技術與產品或服務介紹、市場分析及營銷策略、公司組織結構及發展戰略以及財務分析。

9月2日至9月4日,參賽者到各院系團總支上交報名表和參賽作品。

9月5日至9月6日,各院系彙總本院系作品並上交學校團委。

9月7日至9月15日,評委初審,確定入圍決賽作品和團隊。

9月16日至9月23日,進入複賽的團隊修改完善創業計劃競賽方案,製作答辯用PPT;學生參加決賽和現場答辯並頒獎。

8月25日至9月22日,安排2-3場創業計劃競賽相關的報告會或者參賽輔導。

七、獎項設定

競賽將評出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎及商業創意獎等獎項。競賽專案設優秀指導教師獎與優秀組織獎。

獲得二等獎以上的團隊,還可優先獲得入駐大學生創業園的機會。

八、參賽作品上交注意事項

(1)所有參賽團隊須上交參賽所需的兩個檔案的列印版和電子版:團隊主要成員簽名的參賽報名表、帶有封面的參賽作品(參賽報名表兩份、參賽作品三份)。

(2)報名表見本簡章附件;參賽作品需要有封面,封面由參賽者自行設計,但封皮上需要有“第四屆齊魯大學生創業計劃競賽”字樣,封皮右上角需要用黑體字(初號)標明作品所屬領域,同時註明參賽作品名稱、團隊名稱、團隊成員(附上隊長手機號碼)、所屬學校、指導老師(限一位)等相關資訊。電子版文件名稱形式為“學院名稱+作品名稱”

參賽者在上交參賽檔案列印版時,須同時將報名表電子版、參賽作品電子版以附件形式發到電子信箱:,郵件的正文需列明參賽作品的名稱、學校、院部、團隊負責人、團隊成員、指導老師等資訊。

(3)競賽組委會聯絡方式

競賽諮詢電話:*********

聯絡人:李明立

校企合作與招生就業處、團委

創業策劃 篇5

一、活動時間:

11月17日(星期一)——11月22日(星期五)

二、活動地點:

北區報刊亭大轉盤

三、活動參與人員:

全校學生

四、活動目的:

我們通過“物”與“物”的交換,從而可以提高會員的口頭表達能力,也可以讓會員們提高自己的社會交際能力。

五、活動內容:

活動前期:

1、宣傳:製作宣傳板,置於南區、北區各一塊。

2、活動準備:在南區北區各設立一個收集點。全校

學生可以將自己需要換的東西交給創協,由創協幫忙將其交換,最終換得同學們自己想要的東西。在登記的過程中,我們需要將其物品進行定價,並簽好協議,以防後續事故發生。並且做好對物品進行登記,編號,分配。

活動中期:

1、物品分配:各小組成員的物品由本小組成員再正式活動開始時幫助“寄換方”交換物品。

2、工作分配:各小組分配不同時間段的組員負責攤位。協會分配成員維持現場秩序以及看管插線板等。

活動當天:

協會佈置一塊場地,在這片區域內進行換客大會。活動中,所有學校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西,最終互利雙方。

六、活動注意事項:

1、在本活動中,不設計任何錢與物的交換,本次活動僅僅是物與物的兌換。

2、本次活動中,收集到的物品必須保證其原始樣子,不得有任何損壞,否則照價賠償。