校園創意禮品店創業計劃書
隨著商業化的發展,大學校校園也隨之商業化,一些大學生利用課餘時間,發揮自己的頭腦風暴,低調創意,制低價不低俗。寫好計劃書,是創業前期的重中之重。今日,小編為你推薦創業計劃書,希望對你有幫助!
一、基本情況
1、企業名:校園創意禮品店
2、行業型別:零售
3、組織形式:班級學生集體 主要經營範圍:學校
4、 經營地點:大同大學 面積:佔地大概20平方米 選擇該地點的理由:結合學生特點,利用學校這一優勢,鍛鍊我們自己的能力,提高自己就業的經驗,為即將走上工作崗位打好堅實的基礎。
二、立項概述 校園創意禮品店是基於下面兩個主要的原因開展的:
一是我們的專業和自身的興趣愛好。我們的專業是財務會計,在經營方面比較有優勢,利於理財;同時我們對美術、手工創作等專案比較感興趣。
二是我們的店面特色。我們店的特色是DIY手工禮品專案,本店在保證基本的現成禮品外,還積極發動需要禮品的學生在我們的指導下自己的動手創造禮品,這點比較有吸引力。
三、市場調查 商圈範圍:本校在校全體同學 競爭情況:學校的小超市,主要賣食品,不存在競爭 本店是開設在學校,服務的物件是全體師生。現在的學生受到更多的是感恩教育,涉獵的知識面也廣,對一些有紀念意義的節日有自己的想法,創意禮品店的設立,一方面可以滿足學生的感恩願望,也可以發揮自己的動手創作能力,意義也大有不同。同時這間店的設立也可以利用課餘時間去豐富學生的.精神生活。
四、開業前的市場調查 在開禮品店之前我們得訪問一些學生,仔細觀察了消費者購物的情況,並詢問了一些消費者,比如: 不同年齡、不同專業、不同時間的消費者,有著不同的購物內容,我們在經營過程中要不斷地揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。
(一)男生消費群的消費行為及心理特徵: 根據調查男生喜歡買體育雜誌,球類等
(二)女生消費群的消費行為及心理特徵: 女生喜歡十字繡,賀卡,塗繪玩具等
五、禮品店市場調查目的及內容 做好市場調查,提升競爭力—— 一次好的市調,可以提升本身的競爭力,掌握自己的發展方向,瞭解競爭者的動態,做到知已知彼,百戰不殆。我們開的禮品店和其他禮品店不同,我們會根據不同時間進不同的禮品和素材(調查後根據消費者需要),禮品進來之後根據消費者的意願,比如:同學生日禮品需要印上祝福語,贈送者姓名等。
六、員工及崗位設定
設立1名收銀員(熟悉電腦相關的操作),
進貨員2人,
加工員3名,銷售員2人等等。
主要設採購部?加工部?銷售部?宣傳部。
採購部負責進貨,採購原材料;
加工部負責原料加工,對買進的小禮品進行相應的改進,使之符合消費者的意願,同時也負責教授前來DIY的學生自己完成禮品;
銷售部負責送貨,以及反饋消費者的意見,以提高信譽;
宣傳部負責廣告宣傳,開啟銷售渠道,可以通過學校校報,液晶顯示屏渠道宣傳。
七、經濟可行性分析
1、投資估算:店鋪可根據學校鼓勵學生創業向學校申請一間教室,租金200元,貨架及其他設施由簡單課桌代替,入貨800元,僱傭員工為創業小組成員。
2、成本控制(每月) 租金200元,工資100元/人,計800元, 成本主要是進貨成本,其次是上交水電費20元。
八、如何切入市場 由於我們是在學校開店,面向的消費者是廣大學生。我們的禮品要接近學生物件,要讓學生滿意。所以我們在推廣禮品的同時,應向學生宣傳它的價值意義。比如母親節買一件或自己DIY一件帶有自己思想的禮品贈送母親,不在乎禮品的價值,而是它的意義所在。
1、開業前期,通過學校校報這一平臺大力向各班級宣傳,還可以利用學校液晶顯示屏宣傳。
2、發放一些購物券和會員卡,讓學生從中得到優惠。
3、在節假日開展優惠及抽獎活動。
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