事蹟的作文集錦6篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的事蹟的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

事蹟的作文 篇1

通過支部組織歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名基層黨員幹部應牢記黨的宗旨，黨員義務和權力，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民服務意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。

作為一名城建人，我的體會主要有兩個方面：一是國家和城建事業。沒有國家的繁榮，就沒有個人的發展；沒有城建的發展，就無從談個人理想的實現。作為基層黨員，只有把自己融入到國家和城建事業中來，使命感和責任感也才會隨之而生。二是全心全意服務廣大職工。服務好了廣大職工，他們發自內心的感激勝過任何獎勵。

生活中，與人民群眾面對面，我們能親身感受到老百姓的種種艱難和需求，牢牢記住老百姓的利益，能激發出更強烈的使命感和責任感。經濟大發展的背景下，我們不能僅僅停留在對自己負責，同時也要關心國家大事，承擔起相應的責任、義務，維護國家的法律制度，為民族的振興，國家的富強而奮鬥。

眼下，我們正在建立“溫馨道路建設”，只要牢記服務好人民群眾，努力提高服務水平，樹立良好的社會形象，才能將創先爭優活動在基層落到實處。

事蹟的作文 篇2

霧裡看花，你看不到花兒為了盛開流下的汗水;水中望月，你看不見它的皎潔之下的灰塵。世間的事情，全都是霧鎖煙籠，想探求生命的真相，請以心為眼，躬行探求。

昭君一個人、一方冢、一生探求。

山如黛、沙如風。山還是那隱隱的青山，還是那沉澱著中華文明的青色，只是少了位從群山中走出來的佳人。沙還是意欲吞人的黃沙，還是那隔著中原與塞外的飛沙，只是多了位從中原走出來的佳人——昭君。人人都說塞外悽苦，那兒的人殺人如麻，但你不怕。沒有親身經歷，道聽途說，可信嗎?於是你毅然踏上了出塞的馬車，一路微笑，你要用行動向世人證明：世上的事，要親身探看，方可相信。事實證明，你贏了。塞外荒涼，但民風純樸。你的躬行，為歷史畫上了最濃重的一筆。

昭君，沒有被表面迷住了雙眼，你親手用躬行打造了自己的未來。

司馬遷踏遍千山萬水，只為一個“真”字。

當飛雪和陰霾在東昇西落的輪迴中湮沒成已逝的滄桑時，你便把執著的追求和生命的躬行鋪墊成生命的厚程。一部《史記》“究天人之際，通古今之變，成一家之言”豈可不盡不實，道聽流言，司馬遷深知，真相需要躬身以求。於是他拖著殘缺之軀，踏遍千山萬水，揭開了歷史的面紗，終於《史記》成史家之絕唱!他把真相幻化成筆端流淌的華彩。用躬行吶喊出歷史的宣言。

司馬遷用他一生的躬行創下了萬世不朽之篇章。史家絕唱當之無愧。

蘇東坡高唱赤壁東風，你瀟灑成千堆雪。

墳崗茫茫，醉射天狼，楊花愁點五分，三分雄風浩蕩，蘇軾之才，自不必說，但讓我五體投地的不是他的才華，而是那一句“事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎?”石鐘山的得名多有說法，卻沒有一個人去躬身探求，除了他。他沒有被表象所迷惑，沒有被前人所擾，只是默默地驗證。好一個蘇軾，只為他的躬行，我五體投地。蘇軾的躬行，也許只是歷史的插曲，但其人格由此可見。

思緒紛飛，穿越千年的繁榮塵雜，我不由感嘆，絕知此事要躬行。

仰望星星的人，總以為星星沒有纖瑕，飛上星星的人才知道，那兒有灰塵、石渣。面對世事，萬不可被其表面所迷惑，需躬身親試，方能得其真。世間的永珍炫人心目，請借東海之水，洗盡迷幻假相，用躬行去探求生命的真相。

事蹟的作文 篇3

大家一定都知道雷鋒吧!是我們中國孩子的榜樣：我們都應該學習他的精神，對祖國的熱愛。如果你問雷鋒做了多少件好事?那簡直就是數不勝數，抬頭看一下滿天的繁星就知道了!

可以很肯定的說雷鋒的出生並不富裕但他長大後對待同事卻像春天般的溫暖，比如幫助同班戰友小喬山認字、學算術;為小周病重的父親寫信，寄錢;為朋友縫補棉褲。每逢過年過節，雷鋒想到服務和運輸部門最忙，便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水。孩子們學雷鋒做好事，曾受到一些人在背後非議。不少同學不解，問雷鋒為什麼做好事這麼難?雷鋒老老實實地說：“做好事就不要計較別人說什麼，只要對人民有益，就應該堅持做下去。”

當然，上面的這個故事是我幼兒園小班時媽媽講給我聽的，那時候我聽得入了迷，於是我就牢牢的把這個故事記住了，也許你認為那時候我小，所以一個普通故事就讓我入迷了;可是現在聽我還是會入迷，因為它已經教育了我：應該儘量幫助需要幫助的人!，我在心中暗暗發誓：只要一有機會、就一定會幫助別人的。沒過多久，機會來了：我的幼兒園裡同學的爸爸生病了而且是白血病!請同學們幫忙，捐款。當然是第二天捐錢，不是馬上捐，回家後我把這件事告訴了爸爸媽媽：我想將我所有的錢都捐出去!他們都很贊成我的做法。於是第二天我就拿著自己的儲蓄罐高高興興的捐錢去了，之後爸爸也拿了點錢捐了。可以說這是我的第一件“雷鋒事件”了!當然如果沒有爸爸媽媽鼓勵，我是辦不成的!

可以這麼說：雷鋒早已在我幼小的'心田裡播下了捨己為人的種子。雷鋒不僅是我的榜樣，也是整個中華民族的榜樣!我要繼續將雷鋒精神發揚下去……

事蹟的作文 篇4

“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影”這句話是我成長當中的一句座右銘它時刻的提醒我要做一個自信的人。

我，是一個自信的男孩，一個生活在6.3中隊的快樂男孩，名叫吳家宇。在同學中，我顯得最有自信。

就在昨天，麼老師就給我們佈置了做課件的任務，我在電腦方面是爐火純青的電腦高手了！因為每一次麼老師佈置做課件時，我總是最好的，my為此而感到高興、自信！

這一次我在做課件的時候，一路順風，文字、圖片都被我一一征服了，此時我嘴裡哼著小曲，心裡樂開了花，我想：這一次我一定能拿上課件製作的桂冠。看著我辛苦完成的傑作，突然眼睛一亮，“我這個課件美中不足的是沒有音樂，我應該想辦法加上讓課件錦上添花”於是我尋找著合適的音樂，我選擇了許多，一遍又一遍地聽，終於選出了最佳音樂，可是此時我卻遇到了難題，由於我常時間不做課件了，竟忘了怎樣加音樂，我心裡真著急，加一遍不成功，再加一遍還不成功，此時此刻，一向自信的我居然想到了放棄，可是我轉念一想，我被同學稱為“電腦高手”，連這點小問題都解決不了，難道還能稱的上是電腦高手嗎？我是一個自信的男孩，不能就此放棄，這不是我的性格，＂我能行 我是最棒的＂這種念頭在我腦中佔了上峰，此時此刻我又一次的想起這樣一句名言:自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。想到這我滿懷信心的，開始琢磨、嘗試一次不行再來，終於我從一次次實驗中懂得了怎樣加幻燈片中的音樂啦！看著優美的畫面，聽著優雅的音樂，＂我能行 我是最棒的＂再次用上了我的心頭。從這件事中我明白了：自信能為你的人生撐起一片蔚藍的天空！

“我能行 我是最棒的”這句話在日常生活中，一直激勵著我、鼓舞著我、陪伴著我，讓我成為了一個自信、快樂的男孩兒！我在自信中快樂的成長著。

事蹟的作文 篇5

醫務人員是人民健康的守護者。新冠肺炎疫情發生以來，廣大醫務工作者義無反顧衝上疫情防控第一線，他們夜以繼日、連續奮戰，全力以赴救治患者，不少醫務人員不幸被病毒感染，有的甚至獻出了生命。他們的付出換來了一個個患者的康復，換來了疫情防控形勢的持續向好，他們是新時代最可敬、最值得關愛的人。

在大屏播放抗疫一線醫務人員的照片，既是向廣大抗疫一線醫務人員表達敬意，也是在宣傳醫務人員救死扶傷、醫者仁心的崇高精神。在一定意義上，宣傳抗疫一線醫務工作者的事蹟，不僅能起到激發醫務人員戰鬥力的作用，而且也能激發更多人抗擊疫情的信心，還有利於在全社會形成尊醫重衛的濃厚氛圍。

宣傳醫務人員要找準宣傳物件。疫情肆虐，全國數萬名醫務人員不懼危險、奮戰在抗疫一線，他們有的'主動請戰，寫下“不計報酬，無論生死”的請戰書;他們有的推遲婚期，立下“疫情不結束，我們不結婚”的承諾;他們有的親人去世也沒能看最後一眼、送最後一程，詮釋了忠孝難兩全的古語……每一個故事的背後，都體現著他們敬佑生命、救死扶傷、甘於奉獻、大愛無疆的職業精神和臨危不懼、義無反顧、勇往直前、捨己救人的責任擔當。宣傳醫務人員，我們就要深入挖掘這樣的典型人物。

宣傳醫務人員還要找準宣傳載體。不同的宣傳載體背後有著不同的受眾群體，不同宣傳載體也有著不同的覆蓋面和影響力。我們要精準研究載體的特點和受眾喜好，讓典型醫務人員事蹟既走進報紙、電視等傳統媒體，也要走進微信、抖音等新媒體，還要走上講臺、舞臺，走進影視劇……只有採取立體化的多載體多形式的宣傳，醫務人員的感人事蹟才能走進千家萬戶，使之成為家喻戶曉的人物。

一個典型就是一面旗幟。通過對典型醫務人員事蹟的宣傳，就會發揮出強大的輻射帶動作用，鼓舞和激勵廣大醫務人員更加英勇地奮戰在抗疫一線，保護人民群眾的生命健康。同時，也一定能鼓舞和激發更多的人投入到疫情防控阻擊戰中，推動這場戰“疫”儘快全勝。

事蹟的作文 篇6

我有個繡功非常好的姥姥。她尤其喜愛繡荷花。她的屋子裡到處都是荷花圖。只要一有閒工夫，她就會繡起她的荷花來。

有一次，我過生日，姥姥送給了我一雙繡花鞋，上面就繡著一個荷花，那荷花有五六個潔白的花瓣組成，就象一個個亭亭玉立的少女。在花瓣上還滾動著幾個晶瑩剔透的露珠，就象真的一樣。

姥姥還經常給我講關於她和荷花的故事呢！記得老老曾經跟我說，她們村組織過一次比賽，她也報了名。經過村裡研究商討，最後決定的專案是繡荷花。姥姥一聽是繡荷花，可樂壞了。這可是她的拿手好喜啊。過了幾天，比賽按時舉行了。姥姥先把繡線擺在架子的兩邊，在架子中間放上一塊白布，拿起繡針穿好線，準備著等監管的評委下達開始的命令後，姥姥的手六上下飛舞著，如同一個下凡的仙女，動作讓人眼花繚亂。後來比賽的結果，自然是預料之中的事情了。姥姥以高超的技術和手法贏得了比賽的第一名。

現在，姥姥雖然老了，可是她還是在認真的繡著她的荷花。我知道，荷花已經成了她生命中的一部分了，繡荷花更成了她生活中每天必須要做的事情。你說，我能不佩服她的這種精神嗎！所以，我就只好經常稱她“荷花姥姥”了。一看到荷花，我就會想到我的”荷花姥姥“和她的事情來。