小班音樂小汽車教案歌曲小汽車教案 小班小汽車教案
在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的小班音樂小汽車教案歌曲小汽車教案 小班小汽車教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班音樂小汽車教案歌曲小汽車教案 小班小汽車教案1
活動目標:
1、引導幼兒熟悉樂曲旋律、理解歌詞內容。
2、感受歌曲活潑歡快的特點,積極參加歌唱活動。
活動準備:
小汽車玩具一個。
活動過程:
一、律動、練聲
1、《日常生活模仿動作》
2、《這是小兵》
3、《我們大家做得好》
4、《我愛我的小動物》
5、《蘋果歌》
二、匯入新歌
1、出示玩具汽車:小朋友們看這是什麼?這輛小汽車漂亮嗎?(引導幼兒用完整的話回答:小汽車呀真漂亮)
2、按按小汽車的會發出什麼聲音?(教師拍打節奏帶領幼兒練習:嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟)
3、折磨漂亮的小汽車你們猜猜是誰開的?我們可以怎麼樣稱呼開車的人?
4、開這輛漂亮小汽車的人是一個小朋友,他開著小汽車非常高興,還唱了一首好聽的`歌,歌曲的名字就叫《小汽車》,請小朋友聽一聽歌曲裡唱了些什麼。
三、欣賞歌曲
1、教師清唱示範歌曲,提問:歌曲的名字叫什麼?歌曲裡說了些什麼?誰還聽到了不一樣的?
2、教師在鋼琴伴奏下再次範唱歌曲,提問:歌曲的名字叫什麼?
誰還聽到了歌曲裡還唱了些什麼?誰聽出了長長的一句話。
3、遊戲——我問你答(引導幼兒用歌詞中的句子回答老師的問題):小汽車呀怎麼樣?
小汽車喇叭怎麼響?
誰是汽車小司機?
汽車司機忙什麼?
四、學唱歌曲
1、教師帶領幼兒隨音樂旋律分句念歌詞:我們來跟著琴聲念一遍歌詞,老師念一句,小朋友念一句。
2、完整教唱歌曲:我們一起用好聽的聲音把《小汽車》的歌唱出來。
3、請小朋友們大聲地唱唱歌曲《小汽車》。
五、複習歌曲《扮家家》
小班音樂小汽車教案歌曲小汽車教案 小班小汽車教案2
教學目標:
1、欣賞歌曲,模仿開車及汽車的叫聲。
2、學唱完整歌曲,並在熟悉歌曲的基礎上進行仿編。
3、感受同伴合作的樂趣。
教學準備:
(認知準備)幼兒認識常見的小汽車。
(材料準備)音樂、課件
重點:欣賞歌曲,模仿開車及汽車的叫聲並完整學唱歌曲。
難點:仿編歌曲。
教學過程:
一、複習:歌曲律動《蘋果歌》
二、我的小汽車
你喜歡什麼車?
生活中有許多不一樣的車,你最喜歡什麼車?
會唱歌的車
老師最喜歡會唱歌的車。哪些車會唱歌啊?它們是怎麼唱的?我們一起來看一看吧!(看一看、聽一聽、學一學不同車的叫聲)
小結:原來生活中有各種各樣的車子。很多車子都會唱歌,而且它們唱歌的聲音可都不一樣。
三、欣賞歌曲,學唱歌曲
第一次欣賞歌曲,熟悉歌詞
今天我帶來了一首好聽的歌。聽聽這首歌唱的是什麼車?(播放歌曲第一次欣賞)
歌裡唱的是什麼車?引導幼兒說完整句(是我的小汽車)。哦,那我的小汽車開來的時候是怎麼唱歌的?(嘀嘀嘀)小汽車是怎麼開的?(開呀開來了)
我們一起來開小汽車好嗎?小汽車是怎麼開的?怎麼按喇叭?鼓勵幼兒用動作大膽表現。
引導幼兒一邊念歌詞一邊做開小汽車的動作(音樂伴奏)
第二次欣賞歌曲,能感到3、5、1三個音的不同高低
歌裡我的小汽車按了幾次喇叭?(三次)原來小汽車身上裝了三個喇叭。這三個喇叭聽上去一樣嗎?我們再來聽一聽。(播放歌曲第二次欣賞)
小結:原來這三個喇叭的音高不一樣,一個喇叭音高,一個喇叭音低,還有一個音不高也不低
第三次欣賞歌曲,能進一步感到3、5、1三個音的不同高低
現在我們都變成一輛小汽車了,在我們的.身上也裝三個不同的喇叭,一個裝在上,一個裝在肚子上,一個裝在腦袋上。我第一次按的喇叭裝在肚子上(33 3),它聽上去不高也不低。第二次按的喇叭呀,聽一聽,(55 5),比第一個聽上去高了還是低了?(高了),所以是裝在哪裡的喇叭啊?(頭頂上),第三次按的喇叭,再來聽一聽(11 1),聽上去怎麼樣?(低低的),所以是裝在哪裡的喇叭?(膝蓋上的)
引導幼兒一邊拍拍肚子、腦袋、膝蓋一邊聽聽唱唱三個音不同高低。
完整演唱歌曲
用好聽的聲音完整的來唱一唱歌曲好嗎,要把三個不同喇叭音的高低區別唱出來哦!
四、活動延伸:歌詞仿編
1、教師:現在徐老師想去很遠很遠的地方,汽車開都開不到,這樣怎麼辦(做火車、輪船、飛機)
2、教師鼓勵幼兒大膽仿編歌詞。
個別幼兒說說自己仿編的內容,集體做做動作唱唱仿編內容。
小班音樂小汽車教案歌曲小汽車教案 小班小汽車教案3
活動目標:
1、讓幼兒知道歌曲的名稱,幫助幼兒理解歌詞內容。
2、引導幼兒熟悉歌曲旋律,學唱歌曲。
活動準備:
玩具幾輛小汽車
活動過程:
一、開始部分
1、發聲練習:師生問好歌曲《小動物叫聲》《小雞叫、小貓叫、叫》
2、律動練習:《生活模仿動作》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》、《摘蘋果》、《大西瓜》《講衛生》
二、進行匯入
1、教師出示一輛玩具的小汽車,分別讓幼兒大膽的回答。
(1)教師:叮鈴鈴,叮鈴鈴,這是什麼車呀?
笛笛笛,笛笛笛,這是什麼車呀?
(2)師生隨音樂演唱《這是什麼車呀》。
2、組織幼兒談論自己上幼兒園的方式。
教師:你們是怎麼來上幼兒園的呢?(走路、坐自行車、坐汽車)鼓勵幼兒大膽講述自己來園時的方式。
3、學習新兒歌《小汽車》。
(1)教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。
教師邊做動作邊念兒歌,幼兒欣賞。提問:小汽車是怎麼叫的啊?小汽車的輪子是怎麼轉的?它要帶著我們到哪裡去呢?
(2)教師與幼兒共同學習兒歌。
帶領幼兒邊做動作,邊學念兒歌,可以變換多種方式來念,提高幼兒對兒歌的興趣。
(3)嘗試加快速度,記憶兒歌內容。
師:下面我們扮演小司機,把汽車開的'快快地趕到幼兒園去好嗎?
幼兒嘗試逐步加快念兒歌速度。教師根據幼兒的具體情況不斷地控制速度,最後可以請一位能力教強的幼兒在集體面前表演念兒歌。
4、音樂遊戲:開汽車。
教師和幼兒一個跟著一個,圍著小椅子一邊念兒歌,一邊開汽車。
教師和幼兒共同邊歌唱“開汽車”,邊做開汽車的動作。
三、帶幼兒把小汽車開到外面去進行結束。
-
汽車抵押合同[優選]
隨著法律知識的普及,合同起到的作用越來越大,簽訂合同是為了保障雙方的利益,避免不必要的爭端。那麼大家知道合法的合同書怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的汽車抵押合同,歡迎閱讀與收藏。汽車抵押合同1抵押人:以下簡稱甲方。抵押權人:以下簡稱乙方。甲方因公司經營需要,...
-
新能源電動汽車口號
在學習、工作乃至生活中,說到口號,大家肯定都不陌生吧,通過口號可以增加團隊凝聚力,起到事半功倍的效果。那麼你有真正瞭解過口號嗎?下面是小編整理的新能源電動汽車口號,歡迎閱讀與收藏。1、電動車選雲速,幸福又添新指數。2、雲速電動汽車,行駛藍天計劃。3、汽車低碳...
-
小班教案漂亮的小汽車
作為一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編為大家整理的小班教案漂亮的小汽車,僅供參考,大家一起來看看吧。小班教案漂亮的小汽車1活動目標:1、學習使用蠟筆在一...
-
有關汽車類實習報告
在日常生活和工作中,報告的適用範圍越來越廣泛,不同種類的報告具有不同的用途。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎?以下是小編為大家整理的有關汽車類實習報告,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。有關汽車類實習報告1浙江瑞鵬汽車電器有限公司是一家以專業生產汽...