關於職業道德建設的總結
作為教師的根本職責在於“傳道、授業、解惑”,更重要的是注重青少年靈魂的塑造,因此作為教師因該做好以下方面的工作:
一、教書育人,因勢利導。
好勝是青少年學生的天性,特別是後進生,當他們不被重視的時候,這種打擊是難以忍受的,這時他們便會另闢新的途徑,以釋同學的白眼,老師的輕視,做些違犯常規的事情,以適應其心理的隨意性,做到好勝方面暫時的`寬慰和平衡。作為老師我每接一個班,總是認真地家訪,及時瞭解學生的秉性特長,對學生進行有的放失的教育。特別是當前,形勢日心月異的發展,經濟條件日益改善,獨生子女尤其優越,自然嬌縱他們,難以放任自流,無拘無束。作為教師含著應抓住每一個可以教育學生和感化學生的機會,使他們踏上正途。
二、讓課堂成為流動美。
作為一名教師必須有過硬的專業的本領,在教學中勇於改革創新,讓課堂成為流動美。
教書育人是一條漫長而曲折的路。在這條路上,有電閃雷鳴,有雨暴狂風,就教學而言,教材的更替,教法的改革等等,同樣有著說不盡的苦辣酸甜,但有一條,我始終銘記在心,那就是:“己所不欲,勿施於人”。“知之者不如好知者,好知者;不如了知者”,努力使學生不但“知之”,更應“好之”、“樂知”。這樣才能使使教師得心應手,學生如坐春風,師生與教材達到了高度融洽和諧的地步,使學生的成績有了大幅度的提高。
“春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚駛幹”,教師這個職業本身就意味著奉獻和犧牲。在工作上執著地追求著,嚴一律己,寬一待人的工作作風,是無私奉獻的精神。當我覺得累時我總會想起這麼一番語重心長地話“你累了、倦了或失意、惆悵時,有學生向你敬禮,有學生和你交談,哪裡有你的學生,哪裡就有你的避風港,你能說這不是人生最大的快樂嗎?我愛我的學生,更愛我的事業,教師是我人生永遠無悔的選擇!它將時刻勉勵我在歲月的年輪裡收穫成功的人生。”是的,當老師有苦也有樂,但我們堅信“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始得金。”只有不懈努力,才會在回首往事時無怨無悔,因為正是我們用自己的雙手托起明天的太陽!
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