國小生演講稿大全(5篇)
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的國小生演講稿5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
國小生演講稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我講話的題目是《愛護校園環境——從我做起》。
每當我們跨入校園大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們在這裡學習、生活、成長,學校就是我們的第二個家。這裡的一草一木都是我們的夥伴、我們的朋友,這裡的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習,在這兒生活。優美的環境,能讓我們懂得珍惜,學會關愛;優美的環境,能讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,能讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,能讓我們寬容謙讓,學會做人。作家說:環境是心靈的港灣,畫家說:環境是靈感的源泉,軍事家說:環境是制勝的法寶,教育家說:環境是塑造人的搖籃,學生則說:環境是保證我們學習的必要條件。
我們每一位同學都是這個校園的主人,都有維護校園環境的義務與責任。那麼,作為xxx的主人,愛護校園環境,我們究竟應該怎麼做呢?
這裡不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一箇中國年輕人的親身經歷。他說,一天,他在林蔭道上走,忽然從後面跑來一個老人,仔細一看,原來是在追趕一張紙,風好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅持追趕。年輕人想:這一定是一份對老人來說很重要的材料。於是,趕上前去,把紙條撿在手裡,交給老人。讓人意想不到的.是,老人接過紙條,轉身放進一旁的垃圾桶,高興地說:總算讓它到了該去的地方了。
同學們,聽了這個故事,你有什麼想法呢?我想,如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點什麼,那麼,我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。
大家也都知道環境對於我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環境中呢?碧綠的草坪,乾淨的走廊,潔白的牆壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,正因為一些學生的一點小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往,每當下課後、午休時、放學後,操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生走過的地方,都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環境。這些不文明行為與我們美麗潔淨、充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。作為學校的主人,我們為何不去阻止它,改變它呢?這美麗的環境屬於我們每一個人,我們每一個人都要盡力去保護它。
俗話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這就是要求我們保護環境,從我們每一個人做起,從一點一滴小事做起,呵護我們的校園。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為,立即制止。那麼我們的校園裡就會乾淨幾分。不積跬步,無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。我想,這不僅是一種付出,同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。
大家行動起來吧!愛護校園環境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境。我向全體師生倡議“愛護校園環境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:
1、從我做起,從現在做起,養成良好的衛生習慣。
2、愛護校園的公共設施,不亂塗亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進桶裡不怕煩。
4、自覺與不文明說再見,與不文明作鬥爭,爭做環保小衛士。
各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力!
謝謝大家!
國小生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:植樹造林 保護環境 造福人類
三月是一個草長鶯飛,桃花盛開的季節。今天是3月10日, 3月12日是一個重要的日子植樹節。目前已經有50多個國家設立了“植樹節”,這一天,全國各地都會掀起一股植樹熱潮。
植樹造林是一件造福子孫萬代的事情。我國大部分疆土適宜樹木生長。3000多年前,黃土高原曾經“草木繁茂,禽獸繁殖”,森林覆蓋率達50%以上。但是目前我國綠化事業面臨嚴峻的形勢。森林人均佔有量少,為世界人均水平的12%;林木蓄積量為世界人均水平的13%。森林覆蓋率低,為世界平均水平的一半。森林分佈不均,總的來說東南多,西北少,許多地方基本沒有樹。水土流失日趨嚴重,土地荒漠化不斷擴大,大大超過全國耕地面積的總和。
雖然植樹節為我們提供了植樹造林的'契機,但要遠離煙霧遮天,塵土蔽日的日子,把我們賴以生存的家園裝扮成一個青青世界,僅靠植樹節這一天種下的樹是遠遠不夠的。這項任務任重而道遠,希望在你們身上。讓我們從現在做起,廣泛宣傳環境保護的知識,愛惜身邊的每棵小樹苗,珍惜身邊的每一片綠,為自己和後人建一個健康的氧吧吧!
謝謝大家!
國小生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!六年前,那個乳臭未乾的我懵懂地踏進校園,好奇地張望著周圍的一切。覺得什麼東西都是奇妙的。我沒有哭鬧,徑直地走進教室,開始了我的學習之旅。
三年前,那場槐樹下的運動會,令我甚是難忘。跑二百米的我,中途鞋給甩飛了。但我沒有放棄,赤著腳飛奔在跑道上,儘管腳上磨起了泡,蹭破了皮,我還是堅持了下來,取得了成功。那天,全校的掌聲為我而響起。
由於年級的升高,作業也漸漸多了起來。還增加了一系列讓人頭痛的考試,學習壓力越來越繁重,壓得我喘不過氣來。我每天奔波在“學校、家”兩點一線之上,覺得學習是那麼的'枯燥,六年是那麼的漫長。可是,老師並不這麼認為,她經常對我們說:“學習是有樂趣的,六年的生活是非常短的!要好好珍惜!”可我並不這麼認為,甚至還有些虛度光陰。
一年前,我因懶惰性,第一次不寫作業。老師不但沒有批評我,反而在全班面前用婉轉的語言暗示了我,讓我更努力地學習下去。
而現在,我們距離小升中只有短短的三十天了。我瞬間呆滯:為什麼會過得這樣快?我終於明白,老師並沒有騙我們:“六年真的很短!”我悔恨當年的虛度光陰,我想補回來,但已經沒有希望了。
考完試後,我們即將成為老師口中神奇的上一屆。我們即將到站,20xxx——20xx將是永不返回的列車了。
再見了,我的母校。這六年的國小生活會令我永遠難忘!
國小生演講稿 篇4
各位敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!很榮幸能夠站在這裡演講,我是xx班的xxx。
首先請容許我問大家兩個問題:大家知道全球氣溫為什麼變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以後會怎麼樣嗎?我來給大家講講吧!
動物——國際線上報道:中國,英國和澳洲等國家的14家研究機構預測,隨著全球氣溫的變暖,大約50年之後將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什麼,動物是人類的朋友,動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物,我們靠什麼來補充肉類方面的營養,我知道有人會說,預測只是50年之後百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已,可是想想,100年呢!或許100年之後還有動物可以和人類賴以生存,那麼150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物——經過各方面途徑的調查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時候,居民家裡都有蚊子出沒,各種各樣的害蟲都大量出現,影響著植物,我們深知,沒了植物,人類會怎樣,這麼簡單的問題,我想不說也知道!最嚴重的是冰川,因為氣候的變暖,冰川逐漸融化,後果是非常嚴重的。冰川的`加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖, 冰川湖潰決引發水災:由於喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地,沖毀了橋樑房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財產的損失。 因為變暖造成的傷害還有很多很多!
說到這裡,大家一定認為我說的太遙遠,不現實,錯!大家不要這樣想,而是想想是什麼造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什麼二氧化碳會增多?是人類造成的,主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產生了厄爾尼諾現象,導致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這裡已經有所感悟了,住手吧!不要再汙染環境了,不需要大貢獻,只要每人少用一個一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反覆使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼籲,保護環境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環保的種子,創造一片蔚藍的天空!
我的演講完畢,謝謝大家!
國小生演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!
我是一年級四班的仝鴻銘。
迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下舉行莊嚴的'升旗儀式。望著五星紅旗與旭日一同冉冉升起,這是我最激動的時刻!而今天我能榮幸的成為一名升旗手,更是各位老師和同學們對我的信任。
回首昨天,我是一名剛剛踏入校門的小朋友;珍惜今天,我已經成為一名光榮的國小生,和老師認真努力地學習文化知識;憧憬明天,在老師辛勤的培育下,做一個高尚有知識的人。
我一定當好這個升旗手,努力學習,回報師長,不辜負老師和同學們對我的期望!謝謝大家!
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