php課程設計報告心得體會

篇一：PHP課程設計報告

武漢交通職業學院

電子商務網站

課程設計報告

學 生：唐善正

學 號：

班 級：

專 業：計算機網路

指導老師：王 083410123 09網路 煒

一、 課程設計題目

電子商務網站

二、 系統開發背景

系統工作環境有:

系統工作環境: Windows XP,Windows2003server等等；

Web執行環境：Apache 2.2

系統開發環境：Dreamweaver CD3

影象設計工具：Photoshop CS3

資料庫系統：MySQL 5.1

三、 系統分析

此係統主要由前臺和後臺兩個部分組成，同時還包括了資料庫。前臺系統是後臺系統的體現，後臺系統是前臺系統的支撐。只有有了後臺系統的支撐，該電子商務網站的功能才能實現，與此同時，只有有了前臺系統的存在，消費者才可以順利的進行消費，兩者相互依存，相輔相成。資料庫是連線後臺和前臺的橋樑，後臺建立對資料庫進行管理，前臺通過購買商品，將商品計入資料庫，同時通過檢視結果，還可查詢資料庫。

四、 系統設計

電子商務系統主要分為前臺和後臺兩個大部分構成，通過資料庫使這兩者相互緊密的聯絡在一起。

（一）、前臺設計

關於前臺設計已經在Div+css設計報告中詳細說明清楚，在此就不再重複（正是熊林老師要我們上交的作業）。

（二）、後臺設計

電子商務系統的後臺實現了使用者對系統的管理和購物車上選購商品，能夠通過後臺實現的功能來進入自己的個人客戶中心、修改個人資訊、選擇商品、刪除不要商品、增加商品選項以及修改商品選項等等。要實現對後臺功能的控制，使用者需要先成功註冊並且登陸系統才能進行相關的操作。

（三）、資料庫設計

後臺資料庫採用了MySQL資料庫，資料庫儲存了使用者的個人資訊以及收藏夾的商品資訊，同

時還接受前臺投票的資料。在系統中起著連線前後臺的作用。

五、 程式碼設計

（一）、前臺程式碼設計

不再重複（前臺網站設計規劃已經詳細說明啦）。

（二）、後臺程式碼設計

後臺管理介面是通過登陸介面進入的。當輸入正確的賬戶名和密碼後，就可以進入後臺進行操作管理了。後臺主操作介面是由檔案建立的介面。後臺能實現的操作由商品新增和刪除來實現相關的.功能。刪除商品通過刪除商品來刪除資料庫中的記錄來實現。

（三）、資料庫程式碼設計

資料庫是sql型別的資料庫，裡面包括了admin、 votemain、 votedetail等表。其中admin表中儲存的是後臺使用者的賬戶和密碼資訊。表votemain中儲存的是後臺管理者設定的商品資訊，同時在表votemain中還建立觸發程式_votemain_trigger，用來實現後臺管理者對商品的刪除操作。表votedetail中儲存的則是商品的專案資訊。

六、 系統除錯與執行

本網站系統執行所需要的環境配置為：安裝了windows作業系統的計算機，2php搭建的平臺，同時還應該有phpMyAdmin的支援。

在使用系統前，首先開啟WampServer，啟動php執行程式，然後進入phpMyAdmin,匯入資料庫。這樣，web程式的執行環境就已經建立完成了，網站系統也就可以穩定的運行了。

七、 總結

經過這學期的php的學習，我們嘗試著去建立了一個簡易的php電子商務網站。在系統設計的初期，我覺得很迷茫。因為平時我就沒怎麼學好這門課程，對這次的程式設計，心裡很沒底。覺得自己可能完成不了這個了。後來我發現，大家都跟我差不多。不能這麼下去，看到自己的後臺完成了，所以就先把自己的報告以按照王老師給我們的範例的樣式為後臺的模式，針對於這把報告做下來啦。整體而言發現自己的PHP沒有學好，雖然這個課件已經結束啦，但是我自己對於這個課件來說還只是剛剛開始--------

課程設計心得體會_王超鵬

在這次課程設計中，從資料的分析計算到零件圖的繪製與組裝圖的裝配這一系列的工作學習中，體會到了零件設計從無到有的整個過程都不是一風順的，需要不斷地改進完善。讓我更加深刻了解課本知識,和以往對知識的疏忽得以補充,在 設計過程中遇到一些模糊的公式和專業用語也更加對資料的計算分析熟悉熟練也從一個整體上掌握了書本上沒有的知識，更加熟練了CAD的使用，掌握了更多的繪製技巧。

其次，這次課程設計讓我充分認識到團隊合作的重要性，只有分工協作才能保證整個專案的有條不絮。我覺得作為一名機械設計的學生，這次課程設計是很有意義的。更重要的是如何把自己平時所學的東西應用到實際中。雖然自己對於這門課懂的並不多，很多基礎的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，但是靠著這一個多禮拜的“學習”，在小組同學的幫助和講解下，自己開始主動學習並逐步從基礎慢慢開始弄懂它。

我認為這個收穫應該說是相當大的。一開始我們從課本與網路上找來了模板與資料，但畢竟不是我們自己的東西，剛開始時候一頭霧水不是如何開始，然後我們大家一起齊心協力，從資料的分析計算開始著手。我主要做了齒輪一些計算和圓柱齒輪的繪製，雖然不難但是還是費了很多時間來完成，過程中也學習了很多東西。所以我認為這次的課程設計意義很深，和其他同學的共同學習?配合?努力的過程也很愉快，另外還要感謝老師的耐心輔導。