班組建設心得體會15篇

心中有不少心得體會時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的班組建設心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班組建設心得體會1

班組是企業管理中最基礎的一級管理組織，是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業一切工作的立足點。全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規範化，是實現電力企業管理現代化的一項重要工作。檢修中心帶電作業班自成立以來一直重視加強班組建設的工作，以全面貫徹四川省電力公司《班組管理標準》為契機，以爭創五星級班組為核心，從班組技能建設、安全建設、文化建設等方面不斷提升班組各項能力，切實抓好班組建設。

一、全面加強班組技能建設

帶電作業是一項具備高度危險性的工作，要想幹好這項工作就必須要擁有較強的專業技術水平以及高度的工作責任心。帶電作業班成立時間短，作業人員工作年限短，工作經驗不足，針對這些問題我班積極參加省公司組織的各項帶電作業培訓和技能比武，同時實施"走出去"戰略虛心向兄弟單位帶電作業班學習帶電作業的先進經驗和方法，不定期對員工進行崗位技能測試，增強崗位技能培訓的針對性和實效性，同時堅持和完善"師帶徒"制度，以老帶新，以新促老，互幫互學，共同提高。採取多元化立體化的措施不斷創造班組技能建設的新高度。

二、強化班組安全建設

安全責任重於泰山，我班始終把安全生產放在首位，堅持"安全第一，預防為主"的方針。全面貫徹和落實公司的各項安全制度，嚴格執行帶電作業操作規程，每月對班組成員開展作業安全風險教育，從根本上提升全體成員的'安全防範意識。建立健全安全生產各項應急預案和反違章長效機制，開展事故演練活動，提高班組應急處置能力和水平。加強班組勞動保護和職業衛生工作，保障員工在生產勞動中的安全健康。

三、深化班組文化建設

建立班組共同願景，形成獨具特色、凝聚員工精神內涵和價值取向的班組理念，加快核心價值觀的普及和形成，全面踐行國家電網公司"誠信、責任、創新、奉獻"核心價值觀，編制班組《員工守則》，規範員工行為，培養員工文明習慣。加強班組團隊建設，營造班組團結和諧的文化氛圍，深入開展"建立學習型班組，爭做知識型員工"活動，在廣大員工中倡導終身學習的理念。

班組建設心得體會2

為了進一步提高班組建設和提升班組長現代管理意識、專業化管理水平和創新發展潛力，發揮班組在企業技術創新、綠色生產、清潔生產的基礎作用，我有幸被公司安排參加省總工會組織的“班組建設與管理”培訓班培訓，通過此次為期兩天的培訓，我收穫了很多生產班組管理經驗以及很多心得體會，主要有以下幾點內容：

一、建立“清潔型”班組與班組管理創新

建立“清潔型”班組，以建立5S班組為內涵，創新班組管理方式，培育創新創造思維，培育、運用非權利因素（即軟權力）創新管理班組，作為班組長，以及一名基礎管理者，要深知，能力比權力更重要，更能讓人服從。班組是企業最基礎的單元組合，是各項規章制度最基層的執行組織，是企業創造財富的源泉，也是企業管理水平和執行力的最終體現。通過此次培訓，我瞭解到，增強班組成員先進的理論知識教育，提高其生產實踐經驗和操作能力，培養其發現問題和總結經驗的思考能力以及用於開拓創新的精神，在班組管理創新中，創新工作方式，和管理手段，從而組建一支高素質、高水平、愛崗敬業、責任心強的.綜合班組隊伍是班組建設的必然所在，所以建立一個“清潔型”班組以及班組管理創新顯得尤為重要。

二、團隊凝聚力建設與拓展訓練

通過為期四個小時的軍官室內拓展訓練。我深刻領會到，團隊對於班組成員來說，主要有滿足歸屬需求、獲得安全感、滿足尊重需求、滿足成就感需求四個方面的心理需求，團隊精神的最高境界就是全體成員的向心力、凝聚力。團隊精神的核心在於大家在工作上加強溝通，利用個性和能力差異，在團結協作中實現優勢互補，發揮積極協同效應，帶來1+1＞2的績效。作為一名基層班組長應該認識到普通班組和團隊的區別，能夠以高效團隊的特徵進行班組建設，培養班組的團隊精神。激發班組全體員工的目標一致性、主觀能動性、工作積極性和思維創造性，提高班組的戰鬥力。

三、班組安全生產

生產現場管理是班組管理的重要組成部分，有效運用科學的管理方法對人、機、料、法、環、安全等生產各要素進行有效的組織、協調和控制是班組長的重要工作內容。通過現場管理切實提高安全意識淡薄，切實提升安全風險應對能力。

通過此次的培訓，結合本崗工作實際，在今後的工作中要切實運用好班組管理實用工具，在建立“清潔型”班組、班組管理創新方面多做奉獻，結合車間“愛車，造好車”文化，紮實推進班組各項工作再上新臺階，為公司實現“20xx目標”而努力奮鬥。

班組建設心得體會3

為了進一步提高班組建設和安全文化水平，我有幸參加了此次去神東洗選中心學習參觀的機會，並從中感受我廠各級領導對班組建設和安全文化建設的高度重視，學習到了兄弟單位在班組建設和安全文化建設方面的先進經驗，使我受益匪淺，體會頗深。

此次學習，我們去了三個生產單位，分別是：“神東石圪臺選煤廠”、

“哈啦溝選煤廠”以及“榆家樑煤礦”在班組建設方面雖然三家各具特色，但我認為搞得最好的還數榆家樑煤礦。

首先從榆家樑煤礦的班組會議室說起：“走進會議室映入我眼簾的是一種家的感覺，只見每一張全家福拍的有神有色，使大家有一種身在單位但時刻可以看到親人的感覺，這樣在單位工作，時刻能看到家人的面容，上班才能安心工作。其次是班組組建成員榜使人一目瞭然知道當班員工情況，班組光榮榜以及三違曝光臺形成了鮮明的對比，有獎有罰，大大的促進了員工在安全工作方面的積極性。針對內頁資料可以說是麻雀雖小但五臟俱全，有班組簡介、班組基本情況、班組人員崗位包機、班組考核資料、班組臺賬、班組人員體格臺賬、班組人員通訊簿、班組休班計劃、班組月度總結、民主測評資料、班組家訪談心錄、員工之星資料、班組培訓資料等等，相當詳細。

從會議室出來，到車間的路上，看到廠區的環境非常整潔美觀，幾乎感覺不到這裡是煤礦生產企業。在高高的霓虹燈杆上，全部都懸掛著獲得優秀個人，先進工作者的獲獎殊榮。即使廠區的一道亮麗的風景線，又鼓舞職工們，身邊就有

優秀的榜樣，每個人都能做到更好。

在車間裡，讓人感受最大的乾淨整潔。整個車間參觀下來，我們參觀隊伍的.手都還很乾淨。另外，該選煤廠的安保裝置也做得很具體。一個小小的閉鎖開關，就用了很多心。

通過這次參觀學習，使我深深的知道我廠在班組建設方面的不足之處，? 通過此次參觀，我對班組建設的感悟有以下幾點：

第一，要統一思想、提高認識。班組建設的目標是將班組建設成為“安全文明高效、培養凝聚人才、開拓進取創新、團結學習和諧”的班組，為職工搭建不斷提升技能水平，充分展示自己能力的平臺。

第二，要以人為本、構建和諧型班組。一個班組就是一個大家庭。在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問題時應多從對方的角度去考慮問題，相互關心，相互理解，處處充滿溫馨和諧。此次參觀中、以及白國周班組管理學習中都證明了這樣一個道理：一個和諧良好的班組環境能保證班組人員的思想穩定，提高班組人員工作熱情，更加有利於班組凝聚力和戰鬥力的生成，為全面推進班組建設的開展提供保障。

第三，要把握關鍵，抓住重點。班組長是班組建設的關鍵所在，一個班組管理水平的好壞班組長的素質起著非常關鍵的作用，班組長應將50%的時間用在班組的管理上。班組建設要落到實處，就必須重視班組的生產工作，我，作為班組建設的關鍵，班組長必須要以身作則狠抓生產管理。要做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無私，抓防範舉一反三。只要敢抓敢管，就能起到以點帶面的作用，從而實現帶動一批人，真正做好生產現場的班組建設工作。

第四，要強化培訓，建立學習型班組。“養兵千日，用兵一時”只有平時多培訓，多學習、多積累，關鍵時候才能用的上。所以班組建設必須要認真開展好培訓工作，培養班組成員善於學習、勤于思考的習慣，為每位員工營造濃厚的學習氛圍，發揮每個員工的創新思維能力，把建立學習型班組作為班組建設的核心內容。

通過此次參觀學習，不但學到了其他兄弟單位在班組建設上的先進經驗，感受到了我廠對班組建設的高度重視，更進一步提高了認識，理清了以後的工作思路。明確了班組建設要抓什麼，重點抓什麼，怎麼來抓。我們共同努力，使我廠的班組建設工作邁上一個新的臺階。

班組建設心得體會4

相信大家都明白“逆水行舟，不進則退”的道理：“不前進等於落後，落後就要捱打”，應用到我們處室來說也一樣，如果我們停滯不前必然會落後於其他單位。在全球資訊化、網路化、一體化的趨勢下，科學技術日新月異，經濟生活瞬息萬變，我們每一個人應該站到一定的高度、立足於全域性去審視自己、打量自己，隨時發現自己及本單位的弱點及不足，通過“改革”迅速加以克服，以求趕上和超越，否則隨時都有被淘汰的可能。俗話說“思路決定出路”，“不謀全域性者不足謀一隅，不謀萬事者不足謀一時”，在當今競爭激烈的環境下，我們面臨最大的挑戰者就是自己本身，“如何降低成本、提升企業形象，減少浪費，提高品質”是我們處室乃至公司最關注的問題，選擇“6s班組建設管理”這一科學管理手段，科學合理的解決好這些問題，才能不斷髮展壯大。

企業追求的目標首先是利潤，而利潤的最大化又建立在高效率、高品質、低成本的基礎上，品質的好壞決定企業的生存與否。“整理、整頓、清潔、清掃、安全、素養”乃至今後將要實施的“節約”，這7s觀念與活動，是從提高產量、品質、安全以及工作程式標準化、活性化等種種活動為出發點。求得高品質、高效率的目的及在良好的環境下，“大家樂於工作”，是6s的基本要求。

一、6s的發展

6s班組建設雖然是一套行之有效的理論，也有一些書籍作為參考，有“整理、整頓、清潔、清掃、安全、素養”等教導內容，可在處室的實際運用中，卻不能採取拿來主義，照本宣科，生搬硬套。我們只有摸著石頭過河，不斷探索，不斷前進，因地制宜，不斷調整，以求處室管理不斷提高。自20xx年9月1日至今，400余天中，6s班組建設共經過四個階段。

第一階段：誕生階段（9月1日—10月30日）

建立6s考評制度並實施逐日考評：本階段從“清潔、清掃”為切入點，針對宿舍、辦公區域、作業現場進行“靜態”檢查。

現象：通過逐日檢查、逐日考評通報，起初員工積極性較高，環境衛生也有較大改觀，但隨著時間的推移，玻璃是清亮乾淨了，但窗框死角達不到標準要求；檔案櫃頂無雜物灰塵，但櫃內物品擺放凌亂不堪；作業現場無紙屑雜物，但工具器材使用完畢後隨地擺放，雜亂無章。

職工原來習慣了管理鬆散、工序監督、作業我行我素的工作環境，管理模式制度執行轉變後，職工感覺有了約束，業務量加大，產生緊張不適感，反響極大。針對此現象，制定出以下一些考評、獎勵措施：

班組建設考評獎勵措施（一）：

每月月末排名第一名的班組，給予500元現金獎勵；

每月月末排名第二名的班組，給予300元現金獎勵；

每月月末排名第三名的班組，給予200元現金獎勵；

班組建設考評獎勵措施（二）：

在採取月末排名現金獎勵的同時開展班組“6s”成果展，由督導小組在深入辦公場所、作業現場、宿舍挖掘各班組的優秀、特色之處，運用圖片集錦的形式於每月月末進行展覽。

第二階段：獎懲試執行階段（態度階段）（11月1日—12年31月）

正所謂“態度決定一切”，如果職工工作態度不端正，思想上不接受，讓其努力工作，適應工作，無異於緣木求魚，簡直是一種奢望。在實施逐日考評、逐日通報考評的同時，實施月排名。本階段從“整理、整頓”為切入點針對宿舍、辦公區域、作業現場進行“靜態”檢查，及對裝置執行、行車安全、票據手續進行“動態”檢查，從思想上扭轉了職工對班組建設的認識，瞭解了開展活動的意義。

現象：因實行月排名，用“現金獎勵”，進一步調動了職工的積極性，環境衛生的清潔亮麗；死角的徹底清掃；報表、票據的仿宋體填寫，整齊規範；言行文明，舉止得體；出入現場遵循列隊原則等取得了較大意義上的改善，但此激勵措施使職工之間有了錯位競爭意識，同部門不同班組之間出現了“不和諧”現象。

工作人員由於急於求成，忙於推行活動，督察過程中疏忽了宣傳工作，且班組長中間層的“上傳下達”脫節，使員工想努力做好，但不知道好的具體標準，職工無據可依，盲目行動，結果卻不盡人意，只有被考評以後方知道某方面做的不好，還會受到批評處罰，以致怨聲載道。針對此現象，處室一方面制定《運輸處各崗位業務操作流程》細則，一方面在日常考評中放緩腳步，注重宣傳，發現問題及時指出，先給予員工口頭警示，並配合宣傳考評標準，在班組建設取得一定效果的同時，加大獎勵機制：

班組建設考評獎勵措施（三）：

每月月末排名第一名的班組，給予全班組300元/人獎勵，並納入到工資體系中；每月月末排名第二名的班組，給予全班組200元/人獎勵，並納入到工資體系中；每月月末排名第三名的班組，給予全班組100元/人獎勵，並納入到工資體系中；

第三階段：有聲的牴觸階段（激情階段）（20xx年1月份—6月份）

態度在某種情況下是一種被動性行為，但是，一旦態度轉換為激情，就會變成一種主動性行為。在實施逐日考評、逐日通報考評的同時，實施月排名，並將班組建設與工資體系完美結合，以“6s”中前“5s”為出發點，著重對票據手續、業務環節、車輛裝載、行車執行方面進行監督檢查。

現象：在考評過程中，職工在潛意識中接受了此活動，都認為此活動的開展在各方面都有明顯成效，同時也認為工作業務做的太精細，出現了本末倒置現象，職工只是為了應付檢查而行動，耽誤了工作正餐，各部門部長在內務方面完全依賴6s班組日常考評而疏忽了對部門員工的監督考核，且對“6s班組考評人員”考評結果有了

極大反響，評價在考評過程中存在不公平、不合理之處，甚至存在一些僥倖心理，消極反抗，製造牴觸，期望此活動的取消。

在這個過程中，處室及時調整思路：每日考評各部部長實行輪班制與督導員共同完成。

班組建設考評獎勵措施（四）：

每月月末排名第一名的班組，給予全班組500元/人獎勵，並納入到工資體系中；每月月末排名第二名的班組，給予全班組300元/人獎勵，並納入到工資體系中；每月月末排名第三名的班組，給予全班組200元/人獎勵，並納入到工資體系中；活動一：

為了進一步提高班組建設的精細化管理，提升檔次，更快更好配合公司各項管理制度，言傳身教，將公司“六一個工程”試執行逐步納入此活動，從制度、表報的制定，到各檔案的出臺，從班組長到部長到處室，逐級篩選，逐級上報，全員參與，得到了公司一致的好評，並多次得到排名前五的好成績。

活動二：

“任務就是命令，態度決定速度”，為了日常考評中能發現問題，及時處理，更快更好的完成任務，處室實行每週一次班組長會議，每月全員一次會議。

班組長每週一次會議：各位部長站在處室高度，每週發現的問題，在週一基層領導會議上提出，並及時落實解決，這是執行力的一次具體體現，一貫性老生常談的事，在會議上提出，責成專人負責，專人落實，下週會議時報告進展情況，職工的全體動員，帶來了一次質的飛躍。

每月全員一次會議：在全員會議中認真講述一個月處室動向，剖析每位職工工資來源，“會議”是又一種上傳下達的渠道，讓職工明明白白工作，快快樂樂做事。

活動三：

每月月末組織各部長在全處室進行全面檢查，旨在相互取長補短，及時發現漏洞、堵塞漏洞，發現問題及時解決，深入一線，傾聽職工心聲。

活動四：

通過《文化站》職工供稿來進一步傾聽職工心聲，通過《中鋼時報》、《運輸之路》渠道來宣傳班組建設工作的開展、目的及效果。

第四階段：無聲的反抗（信念階段）（20xx年7月份—9月份）

激情是有時效性的，此一時彼一時，那麼信念無疑就是相對恆久的，當激情轉為信念的時候，原來主動的情緒就變成了湧動的動力。處室此階段在日考評、月考核的'基礎上，實施周排名，在每週會議中宣佈，以激勵先進、鞭策後進的方式調動員工積極性。

現象：隨著種種活動的開展、工資制度的配套出臺、領導執行方針的堅持、6s班組建設成效大顯，員工覺得牴觸已起不到任何作用，只有順應潮流，才可以得到利益最大化。但由於開展活動的永續性，“考評人在舞臺上唱著獨角戲”，員工出現麻痺現象，被考評後感覺不到疼痛，任由考評。

處室決定“還權”於各部長：各部長監督管理，考評員考評；由原先的“被動地位、代替管理”到“主動地位、自治自理”的轉變，全員參與，全員行動，讓“主人翁意識”推動前進。

在原有獎勵措施的基礎上，為了提高班組之間的集體觀念，又增加一項工資，獎勵措施（五）：

因前、後勤工種不同，遂分成兩部分按部門集體排名：

前（後）勤每月月末排名第一名的部門，給予全部門500元/人獎勵，並納入到工資體系中；

前（後）勤每月月末排名第二名的部門，給予全部門400元/人獎勵，並納入到工資體系中；

前（後）勤每月月末排名第三名的部門，給予全部門300元/人獎勵，並納入到工資體系中；

二、實施6s重點、難點及計劃

1、執行：諸如很多企業都有很好的思路、周密的計劃、優秀的思維方式，甚至有一套非常全面的設計，但是美中不足的是：這些企業讓自己優秀的戰略懸浮於空中，無法踏踏實實地進行落實，因而導致了失敗。開展班組建設以來，最難點就是“將執行力堅持落實的毅力”，沒有持之以恆的毅力，遇到困難不求前進，只求平穩，俗話說“一個企業是一個特殊的組織，雖然沒有硝煙大炮，卻有生死存亡，我們的今天是殘酷的，明天也許更殘酷，雖然後天才能是美好，但是很多人都會在明天晚上死去”，所以我們一定要尊重執行，一旦放棄就全部前功盡棄。

2、組織：大家都清楚“只有完美的團隊，沒有完美的個人”，一個人再好終究只有一個人的力量，在週一會議上領導說的一句話“需要狼群的團隊，不需要老虎的個人”。一個完美的執行力組織體系，三個基本特徵是：合理的決策權分配、適當的獎罰機制和明確的責任機制。我們現在有一套完美適當的獎罰機制，且經過一年的督導工作大家都明白了“每件事該如何做，班組各自承擔的責任有哪些，部門、班組之間如何合理搭配工作”等責任機制的明確，唯獨重要的“合理的決策權分配”環節缺失，“個人唱的只能是獨角戲”，公司提出的“部門自治、自主管理”看不到成效，實際效果很容易看出：督導員對每個班組成員一而再、再而三的強調乃至考評的結果，不如每部門部長實抓實效，在員工心目中根深蒂固的“部門觀念”一時難以轉變，所以“還權部長，部長參與自治管理”是當今當務之急，“中基層管理者最大的特性是他們是執行過程中的‘腰’，只有‘腰’的足夠堅固，處室才能一直健步如飛”。

3、機制：“心急吃不了熱豆腐”“磨刀不誤砍柴功”的道理大家都明白，在每有一項活動之前，即使計劃很完美、周密，但沒有被員工很好理解或與員工的實際不相符，所有都等同虛設，如果制定方案的考評人的想法與被考評人的想法

有了出入，其結果就會越來越背離活動的初衷與本意，不能為了考評而考評，執行考評不是目的，建立一支優秀團隊，打造一套可行性管理方案才是想要的結果。

三、6s心得

作為一名6s全程參與的督導員，從曾經的被考評到如今的參與考評，在400多天的時間中酸甜苦辣各種滋味都嘗試過。“溝通帶來理解，理解帶來合作”，從同事之間的不理解到相互信任，乃至現在員工有不明白之處前來諮詢的依賴，自己感到很欣慰，同時也明白身為一名考評員的責任，“律人先律己”一直是我的座右銘，每項活動的推行，每個業務環節的考評，首先要先明白其中事項的一些來龍去脈，用“內行人”的姿態與各部門職工共同探討相關業務，而如何做好“內行人”，如何“導”向正確方，如何“督”促職工前進，如何“管”好這一方小天地，如何“理”順不暢之處，確實需要大量的理論知識和實踐經驗做支援，“把處室當作一個家，為員工創造一個家”，以“班組建設”這條戰線為主線，以“領導為首、各部長中基層領導”為核心，共同打造一支“誠信、團結、高效、自律”的員工隊伍，使運輸處朝著更高更遠的目標不斷邁進。

班組建設心得體會5

公司從三月份開始在各分廠全面開展“四型”班組級“群監”工作建設活動，並下發了《關於開展“四型”班組建立活動的通知》、《關於成立群眾安全監督委員會的通知》等檔案。根據公司總體指導思想及檔案要求，分廠在接收到通知後，積極向廣大員工傳達檔案精神，並組織進行學習。讓員工充分認識到班組文化建設、群監工作的重要意義以及群監員的職責，並號召全體員工要積極參與到這兩項工作中來，共同為分廠班組建設及安全生產做貢獻。

積極認真配合公司開展“四型”班組及“群監”工作建設，根據公司檔案要求，積極成立分廠群監組織機構及“四型”班組建設機構，制定各類制度及考核標準，並下發至各工段。同時利用班前班後會、分廠安全生產會、現場巡檢等方式向分廠員工強調這兩種工作的'重要性，並對工作的開展進行一系列指導，以便工作能夠迅速、全面、規範地進行。

為確保這兩項工作能夠順利的、有步驟的開展，分廠進行了一系列的規劃。

1、成立機構，組織學習；

2、加強宣傳，現場指導；

3、在“四型”班組建設上，以“樹立典型，以點帶面”為工作方法。先以純水工段為“示範點”，然後向其他工段推展開。

4、在四型班組建設上實行“四個規範化”：規範化班組、規範化崗位、規範化現場、規範化行為。即：

①建設規範化班組是安全班組建設的核心，主要是指班組的安全管理規範化，包括落實安全責任制，完善各種規章制度。

②規範化崗位要求崗位人員敬業愛崗，上標準崗、幹標準活、交標準班。崗位人員要熟練掌握和嚴格執行崗位責任制和安全操作規程，認真按照規範化作業的要求進行生產操作，正確穿戴個人防護用品和使用防護用具、安全裝置。

③規範化現場建設目的在於創造和保持安全於現場，消除物的不安全狀態。規範化現場建設的內容包括規範化裝置管理，建立全面裝置管理體系及“6S”工作方法。④規範化行為目的在於規範員工個人行為規範、對企業文化的認知程度及踐行力度。

5、實現工作持續化、常態化。根據指定的考核標準，對分廠

各工段工作的開展進行考核、指導，將該項工作認真貫徹執行下去。“四型”班組建設及“群監”建設工作雖然已經逐步開展，但工作中仍存在不少問題。群監員工作的開展還不是太規範，隱患上報不及時；“四型”班組建設中班組長日誌填寫的內容還有待進一步規範、豐富；一些活動的開展有應付傾向，班組文化建設不完善，崗位練兵個別工段未開展等。在下一步工作中，我們將在公司工會的指導下進一步規範這兩項工作的開展，調動員工積極性，嚴格按照考核標準做好每一項工作，爭取走在前列。

班組建設心得體會6

3月4號，我在臨工挖掘機事業部接受了為期5天的班組建設學習課程，收穫頗豐，現將一點心得分享給大家，誠懇的希望廣大員工能夠給予專業的修正與指導，讓我們互相學習，共同努力，朝著建設高績效、創新型班組的管理目標不斷靠近。

為了避免紙上談兵，我們深入一線，採用現場學習的方式，讓他們的班組長手把手的教，實打實的`講，邊學邊實踐。臨工的班組管理的確實好，誰看了都會豎大拇指，這在於他們有著一套嚴謹的管理制度和強有力的執行力，人是有思想的個體，並非機器，並不是我們定了制度大家就會去執行，我們要在執行力上下功夫。

執行力不是暴力，是一種制度管人的經營能力，在班組的建設中，我們既要考慮職工的需求，又要考慮公司的需求，兩者相平衡，制度才能實施，執行力才能得以體現。如果任何一方只是索取，沒有付出，平衡就會被打破，制度將成為擺設。

我們首先要接受臨工的管理理念，因為他們已經取得了成功，但我們也不能盲目的去複製臨工，因為我們彼此還是有所不同，我們要吸納別人的經驗，結合自己的實際情況，走出一條適合我們蒙凌自己的路，真正的做到為職工謀福利，為企業謀效益。

而這一切的一切都離不開一句話：堅定信念！

班組建設心得體會7

安全生產是企業永恆的主題，而班組是企業的細胞，一個班組工作的好壞將決定一個企業的發展。因此，要實現安全生產，加強班組安全文化建設尤為重要。而搞好班組安全文化建設，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領路人、帶頭人和明白人。

做職工的貼心人

安全工作不同於其它工作，涉及工作現場的方方面面、各個角落，它需要基層班組長齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標準來要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴要求自己，班組工作就不可能開展好。

當好班長首先要明確自己所負的責任，不但對工作要盡心盡責，還要時刻關心班組成員的生活和工作，及時瞭解職工的思想動態，要做到“時時處處瞭解人、真心真意尊重人、實實在在關心人”。在實際工作中，要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對自己一日三省，靠人格的魅力帶動和激勵大家。如果班裡的成員在某些方面遇到了困難，要想方設法儘自己的能力幫助他們擺脫困境，這樣時間久了，職工都把班組長當成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。

做職工的領路人

班組需要培養和發揚職工終身學習的風氣，不斷進行充電，吸收新知識，創新思路。

培訓是班組安全文化建設的基礎。在抓職工培訓上，主要是要結合日常檢修工作中出現的'一些不安全現象及職工出現的情緒不穩定等實際情況，有針對性地組織開展班前會、座談會、交流會、崗前培訓、崗位練兵、案例教育、觀摩學習、分析討論、預案演練等多種形式的學習，做到寓教於樂。同時，班組在培訓工作中要改變那種“頭痛醫頭，腳痛醫腳”和“不出事故不培訓，出了事故才培訓”的做法。激發職工興趣，讓班組職工從培訓中不斷提升素質。

要積極倡導終身學習，提高班組全體成員的綜合素質，樹立一種不斷學習的理念，以知識重塑班組發展，為班組注入不斷髮展的動力。通過班組全員的互動和學習實踐，提高職工的學習能力和創新能力。

抓安全生產工作，必須做好人的工作。事故的發生不僅是人的安全技術素質不高或企業的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應從最基礎的環節抓起，從轉變人的觀念抓起。

作為班長，應把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結。班組在進行較大專案的工作以及較為敏感的獎金分配等工作時，應先同班組成員進行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什麼困難，都要充分發揚民主，集思廣益，討論後做出決定。例如在大修期間，考核和獎勵的力度特別大，這就會給班裡的獎金分配帶來不少困難。這時就可以召開班委會，讓大家獻計獻策，商討獎金的分配問題，多次商討，制定出相應的方法。日常制度也可以在班務公開欄裡公開，讓每一位職工心裡清楚，以公開和公正的管理模式，使班裡的民主管理制度得以體現.

事故的發生從表面現象上看往往具有偶然性、突發性和不可預見性，但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恆的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態，這是基層班組管理者今後努力的方向，只有做到“有組織、有、有佈置、有檢查、有、有評比”，才能築起安全生產第一道防線。

班組安全文化是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，並對工作中的安全措施逐一落實的風氣，那麼工作中的安全係數就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難。可見對待安全工作，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環節一旦疏忽，發生事故也就見怪不怪了。

實踐，企業班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設的實踐相結合，才能充滿生機和活力，幫助企業前進發展。

班組建設心得體會8

集團、股份公司為推動各級工會重點工作推進，持續開展好班組創爭活動，加強班組各項建設，提升班組長綜合能力，進一步發揮班組在企業轉型發展中的作用，特組織班組長前往新安江電廠學習交流。

8月10日清晨，大家整裝出發，懷著緊張激動的心情，期盼目睹一個曾經讓國人自豪的偉大工程。午時到達目的地，此時此刻它真真切切地立在我們的面前——新安江電廠，隔著距離就感覺到它的巨集偉氣勢，為之興奮。在紫金賓館內走廓上，看到周恩來總理及多位國家領導人來電廠參觀的照片，無論是過去還是現在，這項工程都讓人感到驕傲，因為它們展現了國人拼搏奮鬥為之犧牲的愛國精神，彰顯出我國第一家水利發電站班組建設的成功典範！

午飯後新安江電廠工會主席接待了我們，並簡單介紹了電廠的發展史和概況，以及工會和班組建設情況，讓我們瞭解新安江電廠是中國第一座自行設計、自制裝置、自己施工建造的大型水利發電廠，中國水利電力事業史上的一座豐碑、中國人民勤勞智慧的傑作。現新安江電廠已成為愛國主義的教育基地和參觀旅遊之地，感謝公司工會有幸讓我們走進這裡，讓我們在心儀的新安江電廠進行學習、交流。會議後，工會主席帶領我們參觀了電廠俱樂部，班組活動大廳，員工工作辦公場所，從通道展板一睹勞模風采和一線員工的工匠精神；認識他們的企業使命，奉獻清潔能源，建設和諧社會等企業文化，從“三步走”的發展戰略體現出企業努力超越，追求卓越的精神。工會主席一路帶領我們，把電廠的班組建設情況一一進行講解，僅僅14人的班組成員，讓我們學習到很多，他們齊心協力，為打造“科技創新、和諧向上、努力超越”的班組而不懈奮鬥，他們負責全廠自動化裝置、熱工儀表的維護、消缺和效驗工作，保證監控裝置的安全穩定執行，且始終把和諧向上作為班組建設的主旋律，努力營造團結友愛，培養快樂工作的氛圍，充分發揮班組成員的積極性、創造性，啟發和調動成員更好地關心企業，愛護企業，創新企業，形成誠信友愛、互相依賴、廣結人緣的大家庭。緊接著大家參觀了辦公區的工作看板，明確的崗位職責、生產計劃、班務公開、隱患排查、教育培訓等等班組亮點一目瞭然。讓我們更深入學習到自動化班組堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，充分發揮敬業精神、寬容精神和創新精神，努力成為一支技術過硬、紀律嚴明、作風頑強、能打善戰的優秀隊伍。

從俱樂部出來，工會主席帶我們到新安江電廠展覽館進行參觀，室內面積約百餘平方米。展館分四個展室，內容為工程建設、視察參觀、科技進步、綜合效益、多種經營、文明建設，以及電廠·千島湖，展出圖表照片資料260幀，錦旗獎狀獎盃等國家級及省部級榮譽實物六十餘件。令我們印象最深刻的是製作的"新安江電廠·千島湖"模型和水利發電機組模型，讓我們瞭解到整個地貌的概況及發電的原理。

瞭解概況後，主席帶我們往大壩出發，乘電梯到達105米高的壩項。大壩長146米，西臨千島湖，從上往下有9根長度為93米直徑為5.2米的水管，湍急的水流衝擊下來推動轉子。從壩頂俯瞰，規劃井然的新安江新城與清澈見底的高峽平湖盡收眼底，寬廣的視野使我們忘卻了喧囂都市的煩惱，悠然沉醉於好山、好水、好風光。除卻登高遠眺，新安江電廠還為遊人提供了近距離觀賞瀑布奇景的契機。由於良好的生態保護，電廠周邊環境綠意盎然，白鷺在碧水上穿行，無論是放鬆身心、避暑消夏，抑或是親近自然，這裡都是不容錯過的江南勝地。新安江素以水色佳美聞名，而建於其上的新安江電廠更是為其增添了不凡的氣勢。

11日上午座談交流會，每一位來學習的班組長都踴躍發言，將自己學到的講出來與大家分享，借鑑別人的長處來彌補我們的短處。新安江電廠工會人員與我們共同分享了網站平臺以及班組建設多年來所作出的成績，我們也積極參與操作進行實踐，對班組建設方面進行激烈討論，學習如何高標準、嚴要求，有序開展安全生產標準化工作。在工作過程中如何發現問題，如何進行整改，包括如何開展評審等都進行了詳細地討論交流。“法不明，則令出不行”為使班組活動紮實有效開展，我們各抒己見，為如何得到有效務實，安全生產管理的'提升，進行多方位討論，從而極大的調動了員工的生產積極性。

簡短的兩天很快過去了，我們信心滿滿，感謝公司給予大家外出學習的機會，提高班組長綜合能力，這重要的一課給我們留下很深的印象，為此我也為我們工會組織提出兩點要求：

第一，增加人文上的關懷，豐富員工的日常生活，在單位即在家的感覺，使員工隨處都有溫暖的歸屬感；

第二，我們同樣可以學習新安江電廠的網路平臺，各班組建設公開化、透明化，在一目瞭然的基礎上還可以及時學習到各班組的閃亮點，力求共同提高，共同發展。

在敬佩新安江電廠的同時，我們也更加明確自身在企業中扮演好角色的重要性。以“制度體系建設、安全設施標準化建設、安全生產基礎建設”為主線，按照“學習標準、對標自查、整改提升”三個階段實施，對班組管理與技術分級、分人管理，職責明確，責任到人，形成橫向輻射到邊，縱向貫穿上下級，積極拓展班組建立範圍，開展班組活動，提高員工綜合素質，爭做工作上的強者、能人，公司的模範標兵，為公司在日益激烈的市場競爭中突破創新，掌握未來，超越更高的目標而不懈奮鬥！

班組建設心得體會9

通過班組建設，我這個當班組長的年輕人受益匪淺，組建過程所獲得的理論知識、經驗心得對我來說都是財富，對我以後的組長工作一定會起到很大的作用。

第一、對現階段班組以及班組長的認識。

一個企業的班組猶如人體一個個的細胞，是企業中各項事情的最終落實點。班組是企業生產經營活動的基本單元，是員工發揮聰明才智、實現自我價值的園地。員工的積極性、技能提高、創新熱情、對企業文化的認同和歸屬感大都來自班組。由此決定企業產品和服務的質量、生產率，保證企業持續地改進和不斷創新。如果說經營層都是企業領軍人物的話，那麼在第一線身先士卒、率兵打仗的則是班組長。他們的素質、技能、對企業文化和企業戰略的理解程度和對企業的忠誠度，是企業內在競爭力的基石，直接影響企業戰略的實施。

第二、班組管理中應加強人性化管理，建立和諧企業。

以人為本的人性化管理是現代企業管理的發展趨勢。始終堅持員工與班組的和諧發展，在科學管理的基礎之上，充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養人，不斷激發廣大員工的主動性、積極性，不斷提高班組的凝聚力、向心力，打造一個金牌團隊，最終創造出高效優質的產品。在管理過程中，應該根據員工的具體特點，實施相應的管理方法與獎懲措施，那樣才會更合理，更恰當。

第三、加強對班組長的`個人素質提高。

班組長常年奮鬥在生產建設的第一線，實踐出真知。滿足於埋頭苦幹是不夠的。一邊工作，一邊總結成功和失敗，就會使自己變得更聰明。俗話說得好"火車跑得快，全憑車頭帶"，我們企業細胞"班組"的健康發展也不可缺少高素質的班組長。班組長是班組管理的核心人物，是生產和日常管理工作的指揮者和組織者，這就要求他們在班組的管理中不但要具備強烈的事業心和使命感，堅持原則，大膽管理，善於協調管理員和員工之間的關係，還要擁有過硬的技術業務素質和工作經驗，同時也要具備對管轄內的人、物等做到科學管理，合理使用，使得人盡其才，物盡其用的管理素質。怎樣把員工凝聚起來，形成一支適應新時代企業生產經營所需的能征善戰的團隊，達到企業與個人共同成長、共同發展的目的，就又是班組長必須面對的一個難題。這就要求班組長必須首先適應時代的要求，提高自身素質和一線管理水平。

我認為提高自身素質有兩個比較重要的方面，首先就是學習。隨著社會的發展，科學技術的突飛猛進，網路的發展，使得當今社會知識讓人眼花繚亂，在此，知識就是力量的時代已經過去，而選擇得當，組織得體，安排合理並能轉化為能夠認識客觀世界和影響客觀世界能力的知識才是力量，也就是關於知識的知識——二次知識才是力量。其次是交流。不但要加強企業內部各個班組長之間的橫向交流，還應該走出企業，讓班組長與別的企業進行交流學習，互相學習心得經驗。

第四、推崇企業文化，培育出優質服務的班組文化。

文化是一個企業的魂，是最寶貴的東西，是最難建設的東西，同時也是影響企業最大甚至決定企業命運的因素。而在良好的企業文化氛圍下，更容易培育出優質服務的班組文化，如果有了良好的班組文化，就有了很好的工作氛圍，這種氛圍能讓每個員工親身體會到，並直接影響到每個員工的工作態度、情緒，並且大幅度的提高員工的主觀能動性。

第五、加強班組的管理創新。

這應該是班組建設的難點，但也是當前形勢下最重要的問題。班組的管理創新已經能夠直接影響到企業的生產經營。那如何做到班組的管理創新呢?成功管理=標準化督導+工作的拓展化

其中標準化督導包括制度化、程式化、規範化。要求企業要有一個完整嚴謹的規章制度體系，有一個合理的分工、時序以及協作，此外還要有一個規範作為技術以及作業的標準。

工作的拓展化包括個性化、超常化、超值化。這些應該是在保證標準化督導的情況下我們應該加強的，個性，超常，超值其實都是創新的相關因素，加強這些的建設會直接影響到班組的管理創新工作。

總結這兩個成功管理的條件之間的關係，應該是"無規不立，無創不火"。

對企業來說"基礎不牢，地動山搖"，加強班組建設，提高班組長水平在企業管理中有基礎意義，是企業人力資源開發十分重要的部分。經過這次班組建設，我認識到了工作生活中的許多問題，學習到了有關班組建設、班組管理的很多經驗，為以後的工作打下了良好的基礎。

班組建設心得體會10

不日前，我們聽取了周士量先生的兩堂有關於《企業班組建設》培訓課，對我啟發很大，也使我受益匪淺。

班組作為企業管理的最基礎單元，所以班組建設在企業發展過程中起著不可估量的作用。抓好班組建設，搞好基礎管理，關係到員工隊伍的穩定和各項任務的完成，關係到安全生產、優質服務，更關係到企業的興旺和發展。因此，搞好班組建設尤為重要。

人力資源部是建立企業各階層組織的首要部門，一個企業組織的設定、組建、運作是否成功，人力資源部有不可推脫的責任。所以一個企業組織架構的'建立、人員配置。尤為是要搞好班組建設工作，首先應注重班組長的個人素質。

俗話說 “萬馬奔騰，應需一馬當先”。要搞好班組建設，班組長的品德異常重要。班組長是班組管理的核心人物，是生產和日常管理工作的指揮者和組織者。作為一個班組長，首先做到以情感人，以言服人，以行化人，做班組員工的貼心人、領路人、帶頭人。在工作中對員工要多一些理解，多一些協作，多一些關心，多一些包容。而不能以x謀私，以權壓人，不能拉幫結派、爾虞我詐、欺上瞞下、獨斷獨行。這樣的人連員工都不夠格，又怎能當一組之長呢？

其次班組長做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個“橋樑”，其管理水平的好壞，履責能力的強弱，執行能力的高低，將直接影響整個班組的安全和建設。作為班組長，要具備強烈的事業心和使命感，忠誠企業、自強不息，頑強進取，堅持原則，大膽管理，善於協調幹部和職工之間的關係。其實一個小班組就是一個大家庭，在家中班組長要對員工多一些理解。相互關心,這樣處處充滿溫馨和諧。彼此之間是同事更像是朋友，這樣一來工作氛圍和諧、關係融洽，員工的心也就往一處想，勁往一處使，還有什麼困難不能克服，還有什麼任務不能完成呢？

最後是工作技能：班組長必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術水平和工作經驗。對下屬的員工、裝置、物質等做到科學管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。

全面加強企業最底層的班組建設不僅是一項基礎性的工作，也是企業參與市場競爭、提升核心競爭力的需要。這就要求人資部對各部門、各基礎單位以及相關人員進行多接觸、多瞭解、多觀察、多審視。再結合大多數人的意見，班組建設與管理工作才能做到位。一旦每個班組都健康運轉，充滿活力，企業就能實現安全、穩定、持續、健康發展，才能有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。

班組建設心得體會11

20xx年4月份，天元錳業集團公司企管部推行了全新的班組管理模式---班組建設，下面我就對開展將近半年多的班組建設談談自己的一點感受和體會：

第一、安全生產是企業不變的主題，而班組是企業的基礎，一個班組工作的好壞直接將決定一個企業未來的發展。因此，要實現安全生產，加強班組安全文化建設尤為重要。

第二、安全工作不同於其它工作，涉及工作現場的方方面面、各個角落，它需要基層班組長齊抓共管，需要所有員工群策群力，共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標準來要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴要求自己，班組工作就不可能開展好。

第三、當好班長首先要明確自己所負的責任，不僅對工作要盡心盡責，還要時刻關心班組成員的生活和工作，及時瞭解職工的思想動態，要做到“時時處處瞭解人、真心真意尊重人、實實在在關心人”。在實際工作中，要用道理去啟迪、用行為去召喚、用典型去引路。對自己行動進行反省，靠人格的魅力帶動和激勵大家的工作積極性。如果班裡的成員遇到了困難，要想方設法儘自己的能力幫助他們擺脫困境，這樣時間久了，職工都把班組長當成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。

第四、培訓是班組安全文化建設的基礎。在抓職工培訓上，主要是要結合日常巡檢工作中出現的一些不安全現象及職工出現的情緒不穩定等實際情況，有針對性地組織開展班前班後會、民主生活會、崗前培訓、崗位練兵、案例教育、觀摩學習、分析討論、預案演練等多種形式的學習，做到寓教於樂。同時，班組在培訓工作中要改變那種“頭痛醫頭，腳痛醫腳”和“不出事故不培訓，出了事故才培訓”的做法。激發職工興趣，讓班組職工從培訓中不斷提升素質。抓安全生產工作，必須做好人的工作。事故的發生不僅是人的安全技術素質不高或企業的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應從最基礎的環節抓起，從轉變人的觀念抓起。

第五、作為班長，應把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結。班組在進行較大專案的工作以及較為敏感的績效分配等工作時，應先同班組成員進行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什麼困難，都要充分發揚民主，集思廣益，討論後做出決定。

第六、班組安全文化是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，並對工作中的.安全措施逐一落實的風氣，那麼工作中的安全係數就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難。可見對待安全工作，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環節一旦疏忽，發生事故也就見怪不怪了。

最後、通過半年多的班組建設活動學習，不但學到了班組建設上的先進經驗，感受到了集團公司對班組建設的高度重視，更進一步提高了認識，理清了以後的工作思路。明確了班組建設要抓什麼，重點抓什麼，怎麼來抓。我們共同努力，使集團公司的班組建設工作邁上一個新的臺階。

班組建設心得體會12

一個充滿生機與活力的企業，一個在市場經濟下不斷提高生產效能的企業，靠的是什麼，靠的就是管理。而生產班組是企業生產中最小的職能單位，擔負著企業生產的基本活動過程，是企業各項工作的落腳點。因此班組的建設管理工作關係著企業經營戰略的順利實施，戰略目標的順利實現，在企業生產中起著基礎性的作用，其管理水平、工作優劣直接影響著企業的整體狀況。只有不斷加強班組建設工作，才能建設一支思想好、作風正、能力強、業務精、敢打硬仗、無私奉獻的高素質員工隊伍，從而達到安全、高效生產。搞好班組建設我認為需要做好以下幾方面的工作。

一、加強思想教育，端正班組建設的態度

在班組思想工作管理中，班組長要努力做到以心換心，經常換位思考，處處為班員著想，並將集體利益至上的理念貫徹到全員當中。要尊重每一個班員的人格和見解，理解每一個班員的心情和存在的實際問題，努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時刻關注每一個班員的思想動態。要常常給班員灌輸:班組建設搞好了，企業的基礎才能夠穩固，基礎穩固了企業才能夠發展，企業發展了職工的收入和“幸福指數”就會水漲船高的思想。要經常開導班員提高對班組建設意義的認識水平，從而自覺地投身到班組建設中去，把企業的利益和自身的利益緊緊聯絡起來，要有抓好班組建設的決心和信心,不能遇到困難就退縮。全班上下要統一思想和認識，齊心協力，積極協商和解決班組建設可能出現的新困難和新問題，為企業發展壯大獻計獻策。更重要的是要使職工樹立起不等、不靠、不推、不拖的作風和主人翁思想，從一點一滴做起，把班組建設活動貫穿於日常生產、工作和生活之中，使班組建設成為企業發展壯大的有效保障和動力。

二、不斷健全和完善班組建設各項機制

班組只有不斷地修訂、補充和完善各種班組建設考評標準、工作條例，以制度來約束、規範、細化、量化班組工作，才能使班組建設工作做到有章可依，有據可查，以制度、規範來保障和促進班組建設工作健康、持續發展，使班組建設邁上新臺階。班組還要建立起人人蔘與的考評機制，這樣班組建設工作可分解、落實到班組的每個成員身上，即可實行責任考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，能有效調動職工參與的積極性，提高班組建設的整體水平。此外，在班組內部建立起激勵、競爭的機制後,要積極開展各種自查與互查活動，相互監督,尋找差距，發現問題，彌補不足，杜絕以點代面和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設深入到每個員工的心裡，並使人人都成為身體力行的標兵。

三、提升綜合素質

增強班組建設的發展活力，加強班組建設管理，是提高企業整體素質的有效途徑。企業中任何先進技術和裝置必須通過班組操作來發揮作用，只有班員素質不斷提高，才能促使企業技術進步、不斷髮展，整個企業的素質才能跟上社會前進的步伐。我認為需要重視以下幾點：一是要重視班員素質教育。班員的素質好壞決定班組有沒有活力和競爭力。可見班員的素質是一個班組完成各項指標的關鍵。要經常鼓勵和引導班員學習先進的科學文化知識，提高自己的文化修養。要引導班員努力適應知識經濟和科學發展的要求，增強科技創新和市場競爭的意識，要有活到老，學到老的傳統理念，養成勤於學習和思考的習慣，進一步更新觀念，豐富知識，提高能力。要鼓勵班員崗位成才,牢固確立“技術工人也是人才”的觀念。下大力氣搞好學習型班組建設工作,努力提高班員的技能水平和理論知識。積極幫助班員規劃並建立個人學習“願景”,個人學習“願景”明確了,班員學習主動性就增強了,職業素養自然就提高了。同時，還要提高班員創新能力，不要停留在老思想，老觀念上，要有創新精神打破常規，開拓未來。再次進一步增強班員民主意識，激發班員的主人翁責任感，要使班員明白班組民主管理不是少數人的`事，而是需要班組全體成員的參與，為班組的建設獻計獻策，為班組的建設貢獻自己的力量。二是班組長自身素質要過硬。班組長常年奮鬥在生產建設的第一線，實踐出真知。滿足於埋頭苦幹是不夠的。一邊工作，一邊總結成功和失敗，就會使自己變得更聰明。俗話說得好“火車跑得快，全憑車頭帶”，我們企業細胞“班組”的健康發展也不可缺少高素質的班組長。班組長是班組管理的核心人物，是生產和日常管理工作的指揮者和組織者，這就要求班組長在班組的管理中不但要具備強烈的事業心和使命感，堅持原則，大膽管理，善於協調管理員和員工之間的關係，還要擁有過硬的技術業務素質和工作經驗，同時也要具備對管轄內的人、物等做到科學管理，合理使用，使得人盡其才，物盡其用的管理素質。我認為提高班組長自身素質有兩個比較重要的方面，首先就是學習。隨著社會的發展，科學技術的突飛猛進，網路的發展，使得當今社會知識讓人眼花繚亂，在此，知識就是力量的時代已經過去，而選擇得當，組織得體，安排合理並能轉化為能夠認識客觀世界和影響客觀世界能力的知識才是力量。其次是交流。不但要加強企業內部各個班組長之間的橫向交流，還應該走出企業，讓班組長與別的企業進行交流學習，互相學習心得經驗。

四、加強班組的管理創新

加強班組的管理創新應該是班組建設的難點，但也是當前形勢下最重要的問題。班組的管理創新已經能夠直接影響到企業的生產經營。那如何做到班組的管理創新呢？成功管理=標準化督導+工作的拓展化

其中標準化督導包括制度化、程式化、規範化。要求企業要有一個完整嚴謹的規章制度體系，有一個合理的分工、時序以及協作，此外還要有一個規範作為技術以及作業的標準。

工作的拓展化包括個性化、超常化、超值化。這些應該是在保證標準化督導的情況下我們應該加強的，個性，超常，超值其實都是創新的相關因素，加強這些的建設會直接影響到班組的管理創新工作。

總結這兩個成功管理的條件之間的關係，應該是“無規不立，無創不火”。

對企業來說“基礎不牢，地動山搖”，加強班組建設，提高班組長水平在企業管理中有基礎意義，是企業人力資源開發十分重要的部分。經過這次班組建設培訓活動，我認識到了工作生活中的許多問題，學習到了有關班組建設、班組管理的很多經驗，為以後的工作打下了良好的基礎。

班組建設心得體會13

俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當先”。要搞好班組建設，班組長的作用異常重要，班組長就是班組安全生產活動和各項工作的組織者，是現場施工直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。班組是企業的細胞，是企業專業管理的落腳點，是搞好安全生產的基礎，是安全管理的基本環節，是有效控制事故的“前沿陣地”。

一、提高班組長的素質。

班組長是班組管理的核心人物，是生產和日常管理工作的指揮者和組織者，班組中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質，所以在建立“和諧班組”過程中要努力提高他們的綜合素質。

1、是政治素質：作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業心和使命感，自強不息，頑強進取，堅持原則，大膽管理，善於協調幹部和職工之間的關係。

2、技術業務素質：班組長必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術水平和工作經驗。

3、管理素質：對手下的工人、裝置、物質等做到科學管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。

二、以人為本、構建和諧班組

班組既是班組人員之間工作、學習、交流的小環境，又是彼此溝通和交流的大家庭。在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問題時應多從對方角度考慮問題，互相關心，互相理解，處處充滿溫馨和諧。一個和諧良好的班組環境能保證班組人員的思想穩定，提高班組人員的工作熱情，更加有利於班組凝聚力和戰鬥力的生產，為全面推進班組建設提供保障。

三、強化班組執行規章制度的效能。

強化班組長執行效能是班組保質保量完成生產工作任務的.依據，只有落實各項規章制度，嚴格執行規程，才能使生產過程中行為規範化，標準化。

四、加強班組質量標準化建設。

安全工作是工程質量的基礎，是要通過班組的每個成員去完成，如果每個成員對工作認真負責，嚴格工程質量和安全，嚴格按照操作規程施工，嚴格質量標準，是工程質量的優良品達到100％，那麼就為安全提供的重重要的保障。也就達到了此次班組建設的目的。

五、強化培訓，建立學習型班組

班組培訓的目的是要不斷提高班組員工的技術業務、安全技能。並且要把班組的各項安全管理制度、勞動組織紀律等規章制度的建設貫穿於班組培訓中，培訓工作要結合實際，注重實效。同時還要培養班組成員善於學習、勤于思考的習慣，為每位員工營造濃厚的學習氛圍，發揮每個員工的創造能力。

班組建設心得體會14

這次公司組織了班組文化與班組建設的學習工作，主要目的是提高每個班組長和組員的能力和素質培養，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學習使我受益匪淺，更使我瞭解做一名員工的使命和職責。

要搞好班組建設工作，應先抓好班組長的素質提升。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當先”。要搞好班組建設，班組長的作用異常重要。班組長是班組管理的核心人物，是生產和日常管理工作的指揮者和組織者。“火車跑得快，全靠車頭帶”。班組長做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個“橋樑”，其管理水平的好壞，履責能力的強弱，執行能力的高低，將直接影響整個班組的安全和建設。

作為班組長，首先做到以情感人，以言服人，以行化人，做班組員工的貼心人、領路人、帶頭人和明白人。所以在開展班組建設過程中要努力提高班組長的綜合素質。

一是政治素質：作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業心和使命感，自強不息，頑強進取，堅持原則，大膽管理，善於協調幹部和職工之間的關係。

二是技術業務素質：班組長必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術水平和工作經驗。

三是管理素質：對手下的工人、裝置、物質等做到科學管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。

班組組員要加強方法上的落實，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標榜，自然能認真務實把事情做好。如果組員犯了錯誤，比如上班遲到、早退等問題，我們可先給一個好的榜樣，讓他知道錯在哪裡，再讓他自己反思，並讓全班人知道，並做出處罰，可以得到提醒和警告的作用，並且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質，從而增強職工的工作質量和效率的提高。

結合這兩年來的工作體會，我有以下幾點感受：

一、管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化，能夠領導、帶好隊伍。

二、觀念上要有新的轉變，來促進員工工作上臺階。

三、繼續以夯實基礎為重點，加強事故控制，使全公司的工作穩中有序。

四、培養出一批工作好、能力好的'員工，協助班組長更好完成工作

班組是企業的細胞，企業的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關係著企業發展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋樑，起著承上啟下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，瞭解基層，能夠及時發現基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對於全面提升公司的管理水平，促進各項工作的健康、快速發展，具有重大的意義。

班組建設心得體會15

化驗分析工作被稱為科研中的尖兵，生產中的眼睛。它每天面對的是購入原料樣品與生產樣品中各組分化驗，從而給予生產以指導。這就要求化驗結果要有較高的準確度。化驗結果的準確與否直接影響公司的效益和員工的利益。所以，化驗班組應從提升技能和提高認識入手，積極開展班組人員的交流，班組工作的總結和技能培訓等工作。爭取每一個化驗班組人員都有較高的業務技能和工作素質。

班組建設工作的好壞直接影響工作效率，尤其在化驗工作中，容不得半點馬虎，因此我作為一名化驗班組長認為須做好以下幾點

一、抓為保證化驗人員的安全，抓安全操作，要求每一個化驗班組人員要將安全操作規程爛熟於心；為使化驗班組人員的技能有所提高，抓培訓，做到每一個班組人員都有較高的技能水平，特別是技能較弱的班組人員要重點的培訓；為使班組人員之間和睦相處，從而更好的開展工作，抓思想交流。

二、談多與化驗班組人員進行交流，多問班組人員的意見，選取好的建議運用到工作之中；多聽班組人員的在工作中遇到的問題，與他共同商榷，解決問題，從而調動起班組人員的積極性；再一個就是加強班組人員內部的經驗交流，互相學習，互相促進。這些工作在班組建設中十分重要，做到了這些，一些不和諧因素和化驗問題將會被消滅在萌芽時期。

三、算在班組考核中，算，能瞭解同樣條件下不同的班組人員的單耗，在不超過定額的情況下給予單耗越少的班組人員越多的獎勵，從而帶動班組人員的積極性，最終達到降低化驗成本的效果；在申報材料計劃中，算，能較準確的給出數量，不盲目申報，在不超定額庫存的情況下減少採購次數。

四、做在班組中，班組長是核心，起著表率的.作用，他的一舉一動都影響著其他的班組人員，所以班組長在日常的工作中，在不耽誤本職工作的情況下，因該多與班組人員共同完成化驗工作，在一起工作中既可以指導其他班組人員的技能使之有所提高又可以與班組人員在工作時交流，最快的發現瞭解問題，給出好的方案解決問題。

班組建設是為了更好的完成工作以及保護班組人員的安全，在完成工作的同時，安全管理是班組建設的頭等大事，也是班組建設中永恆的課題，這還是作為一個基層班組努力的方向。