開門關門小班禮儀教育
開門和關門是常識性的動作,對幼兒園的小朋友來說也是必須掌握的,下面就是小編為您收集整理的開門關門小班禮儀教育的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!
活動目標:
1、學用普通話說出自己的姓名,並能嘗試記住同伴的姓名。
2、能為夥伴開門關門。
活動準備:
“小猴子”玩具一個。
活動過程:
一、介紹自己:知道自己的名字
1、出示“小猴子”。)你們認識我嗎?我叫什麼名字?
(同時小猴子自我介紹。)
2、我也很想認識你們,誰願意告訴我你們的名字?
3、小結:現在我認識你了,我們做好朋友吧!
4、過渡:我們和小猴子一起來玩個遊戲好嗎?
二、互動遊戲:說說自己的名字
1、遊戲一:開門、關門。
遊戲規則:出示玩具“小猴子娃娃”,大家一起念:開門、關門。(舉手表示開門,放下手錶示關門。)被“小猴子”指到的小朋友說出自己的名字:“我是XXX。”聲音要響亮一點,否則小猴子聽不清楚哦。
-請問你是誰?
-好朋友,你的名字是什麼?
小結:你們說得真清楚,我這下都記住了。
過渡:小猴子說:“我已經認識了很多朋友。”你們認識了幾個新朋友呢?你能說出他們的'名字嗎?我們再來玩個遊戲吧。
2、遊戲二:抱抱、吻吻
遊戲規則:鼓勵幼兒去找朋友,並能大膽地說出朋友的名字。說對了的孩子,小猴子會給他們送上大大的擁抱和吻。
-你知道我是誰嗎?
-你有幾個好朋友?他們是誰?你能叫出他們的名字嗎?
小結:有朋友真開心,寶貝們認識了那麼多新朋友呀。
過渡:小猴子和我們玩了很久了,要回家了,我們該怎麼做呢?
三、告別朋友:記住朋友的名字
1、今天我們認識了很多朋友,還和大家玩了遊戲,真開心。
2、現在我們要送小猴子回家,明天再請她來和我們玩。
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