【精選】演講作文集錦9篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的演講作文10篇，希望能夠幫助到大家。

演講作文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天站在這個臺上為大家發表演講我是既興奮又緊張，希望大家能多給我點鼓勵。我的發言稿題目是“快樂的學習”。

作為一個莘莘學子我想同學們的目的和我一樣，那就是學習。談到學習很多同學都覺得發怵甚至痛苦，認為學習不是件快樂的事情。為什麼會這樣呢？我想大多數同學的學習都抱著功利目的，為學習而學習，為讀書而讀書，學習的目的就是為了應付考試，求個好成績，考個好學校將來有個好前程。在這樣的心態下學習壓力自然就會大了。這些壓力有自己給的也有家長和社會環境給的，可想而知這樣的學習怎會快樂，又怎會快樂的去學習。

作為一個學生他的任務就是學習，學習不為別的就為求知。在求知的過程中我們會漸漸體會到知識帶給我們的樂趣，他祛除了我們的愚昧擴充套件了我們的視野寬闊了我們的心胸。只有在這不抱任何功利目的情況下求學我們才能靜下心來做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，才能體會到陶淵明所說的：讀書不求甚解，每有會意，必廢寢忘食的樂趣了。這就是學習的無尚樂趣，也只有學習能給予這種精神上的極大的滿足極大樂趣。同學們如果我們也能懷著求知的心情去學習，把學習看著一種自我完善自我認知的過程，我想我們我們一定會覺得學習其實是一件很快樂的事情。

我的演講完了，謝謝大家。

最後祝大家：學習快樂。

演講作文 篇2

4月28日早上我們在學校的操場進行了一次主題為《關愛生命，奉獻愛心》的演講比賽.早上我們三年級到六年級的同學聚在大操場上，啊!演講開始了。

首先是田主任講話，接著是田文利老師講述比賽規則:一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干。第一個同學是六年紀的一個姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學們一個接一個的出場了，我焦急的等著我們班的三個“娘子軍”上場。好不容易到了我們班的第一個“娘子軍”上場了。她當然是連續當過五個學期班長的文家韻了。她的演講題目是《保護綠色，關愛生命》。她的稿子裡面有一個公益廣告的詞對我的印象最深:“如果人類不保護地球，那麼地球上的最後一滴水就是我們自己的眼淚。她最後得了三等獎。再說我們班的第三個“娘子軍”趙雨涵她演講的題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動了我!

我想到人們的一張張“血盆大口”——網，不正是她所說的那樣嗎?她那《小鳥的訴說》感動了我，感動了臺下的觀眾，感動了評委們。總算她是三個“娘子軍”裡唯一一個打了“勝仗”的人——一等獎。最後校長的講話讓我體會到人類的錯已經太深太深了。人類捕捉蛇是因為它吃青蛙，可人們沒想過它也吃老鼠。人類不把麻雀當回事，是因為它吃人類的糧食，可人們沒想過它也吃害蟲。就連蝌蚪人們也不放過，人們有沒有想過它長大以後那可是青蛙呀!

在人類的種種錯誤中我呼籲:“同學們，記住那個公益廣告，“地球只有一個”，讓我們積極行動起來，從點滴做起保護我們賴以生存的家園——地球吧!”

演講作文 篇3

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，劉老師面帶微笑地走進教室，對大家說：“今天我們進行應聘班級服務員演講比賽，大家做好準備。”

話音剛落，原來熱鬧的教室一下子變得安靜下來了，同學們一個個坐得端端正正的，生怕老師先抽到自己。教室裡安靜得連根針掉地上都能聽見，我想抽到我了該咋辦？

演講開始了。老師讓班長帶個好頭，只見班長胸有成竹地走向講臺，敬個禮，對大家說：“尊敬的老師，親愛的同學……”班長用流暢的語言完成了他的演講。

下一個上場的是楊安，她一上臺就緊張得忘記了詞，著急地抓耳撓腮，只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。

因為我沒有背稿子，只好硬著頭皮讀了一遍了，雖然不是第一次演講，但是我的頭上冒出了汗，看到別的同學那緊張勁，我覺得要有底氣，有自信，經過一分鐘的適應調整時間，我用抑揚頓挫的普通話，信心十足地把演講稿讀完了。教室裡想起了熱烈的掌聲。

演講比賽在緊張而有秩序的氣氛中結束了。這讓我明白了一個道理：自信是成功的一半，自信是成功的源泉。以後無論做什麼事情，我都一定要有自信。

演講作文 篇4

尊敬的老師們，親愛的老師們：

大家好

我是六年二班的xx。在這個萬物復甦的季節，我們迎來了競選盛會。很榮幸站在這裡，競選這一屆的大隊委員。

我是一個活潑開朗，愛好廣泛的學生。我能夠自覺學習，因此我成績優秀。課餘時間，通過閱讀大量的課外書籍，我不但開闊的視野，也提高了寫作水平，在期末的考試當中作文獲得了高分。我還利用課餘時間聯絡硬筆書法，並且在縣裡舉行的“鉛筆字，鋼筆字”競賽活動中榮獲優秀獎。我團結同學，願意做同學的好玩伴，我從一年級開始就擔任班幹部，是老師的得力助手。在老師的精心培養下，在同學的熱心幫助出下，我的綜合素質也有了顯著的提高，去年我被評為“學習標兵”。

如果我當上了大隊委員，我首先來抓學校的環保工作，讓學校成為綠色的學校，我還會在學校建立一個環保監督小隊，這個小隊定期出一些黑板報i，以這種形式，教同學們認識一些環保知識，是那些不愛護環境的同學有強烈的環保意識，使學校真正的成為綠色校園。

如果我當上了大隊委員，我還要經常組織一些同學參加一些體育比賽，告訴同學們身體健康的重要性，少年強則國強。

如果我當上了大隊委員，我還會一對一的學習的互動計劃，讓那些成績好的同學幫助落後的同學共同進步。整體素質上去了，我們的學校才會成為一個健康向上，綠色環保的美麗校園。

同學們，老師們，我會全心全意，為大家服務，請大家投上寶貴的一票吧！

謝謝大家！

演講作文 篇5

當現任工會主席武老師讓我參加縣級演講賽時，我極力拒絕。我建議由語文組老師代表學校參賽，可她說他們都一致推薦我。我又舉薦暢主任，他可是前年縣級演講賽的一等獎獲得者。武老師說讓她問問。第二天，武老師又來找我，說是暢主任很忙，也極力推薦我參賽。

由於我心有餘悸——前年參賽失敗的情景至今還記憶猶新，但礙不過她的苦苦請求，就只好勉為其難地答應了。

武老師將“中國夢．教育夢”演講賽的有關檔案讓我學習了一番。我一看，演講內容和去年基本相同，都和師德有關。於是就將前年的演講稿《展現師德魅力，永鑄不朽師魂》略作刪改。之所以要刪掉原稿第三段事例，是因為前年在登臺表演的時候，恰在第三段忘了詞。當時，我走下臺的時候，一個50餘歲的男老師還自言自語說：“太可惜了，普通話如此標準，又富有激情，若不卡殼，拿一等獎都沒問題。”

正因如此，我成了倒數第四名。最終只獲得了優秀獎，說白了就是鼓勵獎。

當時身為工會主席的哥哥帶我和暢主任一同去參賽。暢主任的普通話和激情雖沒有我標準和飽滿，但他從頭到尾卻非常流暢，且表情動作非常自然。

這次給我的教訓就是演講尤其要流暢，卡殼忘詞，才是最致命的。

為了避免由於演講稿內容冗長而出現卡殼這一失誤，我有意將原稿中的三個事例改為兩個事例，且背得滾瓜爛熟：就連騎車或者在家哄孩子，嘴裡都念念有詞；給老婆在家試講過，給工會幾名老師試講過。他們紛紛給我提出了友善的建議，建議我加上動作。我還聽從暢主任的建議，讓趙老師給自己做了指點。她一字一句往過過，對於停頓、個別字詞的讀音及情感的把握等方面都做了示範和標註。

參賽前夕，我還在晚上十點以後趁著皎潔的射燈，在操場獨自一人進行語氣和動作練習。有時還在半夜三更突然醒來，進行默唸。

到了參賽那天，55個單位的選手齊聚一堂，我是50號，安排在下午。看了下午各位選手的表現：大多帶有音樂伴奏，音樂與演講交織在一起，聽的人含混不清，頭痛不已——有的手持稿件在朗讀，有的時看時不看，有的超時較多，也有的忘了詞，沒演講完就匆匆離開。

令我印象最深的是45號選手。他是新建中學的馬校長。由於原45號出了點意外不能參賽，其他老師又都不敢上場，於是馬校長決定親自登場。他滿口的醋溜普通話惹得全場忍俊不禁。他將稿件捧得高高的，不多不少恰好讀了5分鐘，差一點超時。中途還有幾處咬字不清，但聲音洪亮，內容充實，主要寫了自己是如何管理學校的心得。

看到此處，我是信心滿滿。但為了防止卡殼，還是在廁所、過道偷偷進行最後的“彩排”。

當女主持宣佈我上場的那一刻，我有點緊張。為了剋制緊張，我將稿件攤開捏在左手，因為根據檔案，本次演講可以不脫稿，但脫稿者要給予加分。我彬彬有禮地走上臺，鞠了躬，報了題目，按照平時的訓練要求，表現得不慌不忙，由於沒有音樂，臺下觀眾聽得格外認真，聽到那雷鳴般的掌聲，我不知不覺進入了忘我境界：講故事語速沉穩適中，抒發議論，感情飽滿，富有激情。值得慶幸的是，從前到後，一直都很流暢，且還伴有適當的動作，雖手持稿件，卻未曾看一眼。

當結果出來的時候，我驚呆了，馬校長89分，而我僅得了88.1分。我頓覺不公。當男當主持人宣佈獲獎名單時，我屏氣凝神，側耳傾聽：馬校長二等獎，紀昀清三等獎。

當我站在領獎臺上，面對照相機的閃光燈撲閃撲閃的時候，心裡是五味雜陳，難以平復。因為這次我是衝著拿第一洗刷前年的恥辱而來的。

當我手捧獎品和榮譽證書走到武老師跟前時，嘴裡只有一句話：“對不起，我沒拿一等獎。”

武老師卻笑呵呵地說：“不錯，比平時好多了！動作也很自然，時間把握的較好，剛好是4分鐘，沒有超時。”

在等車返回的時候，武老師似乎看出了我有點悶悶不樂，就說：“你哥說了，你今天表現的確實不錯！他還說你若再深情一點，就更好了！”

能聽到哥哥的褒獎，我倍感欣慰。因為哥哥是省級演講賽一等獎獲得者。他還多次擔任演講賽的評委。本次雖不是評委，卻是男主持。

後來才知道，由於馬校長是55個參賽選手中唯一的校長，因此為了不失校長顏面，5個評委一致商定給他個二等獎。

此時，我的心緒才稍加平復。

演講作文 篇6

不知是誰的一滴晶瑩的淚水落下，在陽光下放射出光芒，渲染了這個綠意盎然的春季。

那天，鄧靜講師來到我們學校為我們作演講。開場她用親切的語言為我們介紹了她。她講了一個又一個故事使我們進一步懂得了感恩，好像我們的感情都融入到了故事的主人公里。

她教會我們感恩教師和感恩父母。

感恩教師。老師在我們的成長中有著不可替代的位置，除了父母，陪伴我們時間最多的大概就是老師了吧。老師就像我們成長路上的一盞燈，在黑夜中讓我們不知何去何從的心找到正確的方向。在演講會上，有一個使我難忘的情節。擁抱老師，給老師說一句謝謝。如果不是這次演講，即將畢業的九年級學生們可能再沒有這樣的機會，對老師鄭重的說一聲謝謝。我們一個個淚流滿面的排著隊擁抱了班主任，老師也已經感動的說不出話。真的很感謝鄧靜老師觸動了我們內心的那根弦，使我們淚流滿面。

感恩父母。小時候我總覺得爸爸像超人一樣，他能給我好多想要的東西，他是我心中不可一世的大英雄。我還記得，我曾讓他舉著我去夠天上的星星。每個女孩都會有一個公主夢，小心翼翼守候這個夢的是父親。可當女孩長大了，慢慢的不認為爸爸是英雄了。女孩一天天長大，父親的腰漸漸彎了，白髮越來越多了。長這麼大我從沒像不善言辭的父親說過一句“我愛你”。在家裡，總是默默付出的人是最可愛的。從今天起，感恩父母吧，是他們賦予了你生命，給了你一切。好吃的東西不要等他們老掉了牙再送去，好玩的地方不要等他們走不動了再帶他們去。

她的演講會上，宣誓時我看到一滴淚水落下。調皮搗蛋的同學也流下了淚水。您惹哭了我們，我們卻要感謝您。

演講作文 篇7

昨天中午，金芸竹參加了學校美德少年的評比。今天班隊課上，邵老師讓她為我們班同學再作一次演講。

演講之前，金芸竹嫻熟地插上優盤，那上面有她精心製作的ppt。

一個標準的少先隊禮後，金芸竹用她甜美的聲音、清晰的吐字，動情的語調開始了演講，並且與播放的畫面同步。我這才清楚地指導，原來她取得了那麼多的.成績。

每個學期，她都是三好學生，9張獎狀排成長長的一列，這源於她熱愛學習、熱心做老師的得力助手、樂於幫助同學的美好品質。她還多才多藝，繪畫得了好多獎，其中，就有兩個常州市一等獎；古箏彈得好，我就親眼見過她在班級活動中的表演，她正在備戰九級考試。她還是很好的主持人哦，主持過學校好多大型活動，比如開學典禮、十歲成長儀式、秋季運動會開幕式、第一屆少代會、六一文藝匯演等，她還是新四軍江南指揮部紀念館的小小講解員呢。

她還被評為“江蘇好少年”，第五屆美德少年評比中，她就已經為評為“溧陽市百優美德少年”了，這次，她可是要衝刺“溧陽市十佳美德少年”的哦。

金芸竹的演講給了同學們很好的示範。大家從她身上可以學習很多東西。我也是感觸良多，為什麼不好好珍惜時間學好功課、學習一些本領呢？我要像她那樣，做一個優秀的學生。

一切都還來得及，加油！

演講作文 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我走上講臺的目的就是競選”班級元首”班長.

我叫劉冰茹,今年十一歲了,在錦華國小五(1)班上學,是個外向,活潑,開朗的女生.我有許多好朋友,也有許多興趣愛好,比如:唱歌,講故事,詩朗誦,主持……

我知道,班長是一個需要付出辛勞和汗水的職位,班長也意味著責任和奉獻.如果我競選成功了,我會按照我的治班綱領來治理我們班級.

我的治班綱領是:1.廣泛徵求全班同學的意見,在此基礎上制定出班委工作規劃.2.班幹不擺官架子.3.我會成立一個“幫助團”,就是一名好學生幫助一名差一點的學生,讓大家一起進步.4.我會設立一個“班長信箱”,如果大家有意見或建議的話,都可以寫信投進去.5.我會讓差一點的學生多參加活動,給他們機會展現自我.

同學們,如果我競選成功了,我就是那座橋,架起老師和同學的和諧,快樂的橋!同學們投我一票吧!

謝謝大家!

演講作文 篇9

大家好！我是大地，大家可以叫我大地母親，我是一切有生命物體的母親，給他們關心和愛護。我是活蹦亂跳的小精靈的母親，它們在我的懷裡高興地玩耍著，各個都流連忘返；我是所有植物的母親，我將我的孩子布在我身體的每一個角落……

如果你是種子，請你在我的懷抱裡睡，我這裡有新鮮的空氣，軟綿綿的被，你可以發芽、生根、開花、吐蕊，讓枝頭的果子，一嘟嚕一嘟嚕往下墜。你在我這裡，我保證讓你健康快樂地成長。

如果你是花朵，我請你到我這裡來，春天，你可以是美麗燦爛的迎春花，張著笑臉，向世界微笑；夏天，你可以是國色天香的牡丹，富貴高昂，也可以是出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立；秋天，你可以是金秋之子桂花；冬天，你可以是頑強不屈的梅花，堅韌不拔。你們就是我的兒女，我會一直保護著你們。

即使你是小草，我也會給你一定的地位。不論誰把你驅趕，把你踐踏或燒成灰，但你的根和籽粒，總藏在我的體內。等嚴冬過去，春風一吹，你將鑽出土地，伸個懶腰，打個哈欠，織成一篇綠紗，為我鋪了一地的法蘭絨。

即使你是企鵝，我這裡有銀裝素裹的冰山，像一個美麗的水晶城，你可以到這裡來盡情的玩耍；有閃閃爍爍的河水，好似媽媽的眼睛，緩緩地注視著你，給你溫暖和力量。

即使你是游魚，我也一定給你足夠的水喝，如果你嫌這裡的湖淺，嫌這裡的河窄，你可以沿著小溪，穿過江河，往海里飛，跑到你夢寐以求的大海，實現你的夢想。

我有時冷，有時熱，有時熱情，有時冷漠，但我給你們的永遠都是生命的延續和存在。

無論你是誰，我都不會嫌你醜，嫌你笨，嫌你拖累我，我會像對待我的兒女一樣關心和疼愛你，只要你有頑強和生機勃勃的生命力，我會永遠展開大門。微笑地歡迎你的到來。