校園節約教育的國旗下講話稿
各位老師、各位同學:
不知什麼時候,能掙會花的觀念深入人心,而勤儉節約卻在心中有點淡了。有些人會想著:反正有錢,無所謂。於是我們的周圍一些現象出現了:酒店裡中午刺目的電燈,自助餐具裡丟棄的豐盛食物,公共場所沒關緊的水龍頭,家裡長年不拔的電腦插頭,七層八層包裝的月餅……
於是,我們的校園裡一些現象也出現了:晴朗的日子,直到上第三節課還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚,有的教室六臺電扇還是馬力全開;洗手間的水龍頭滴答地淌著水,來來往往的人視而不見;住校生洗衣服開起整排的水龍頭,營造出在河邊洗衣的“愉快”感覺;丟棄在垃圾筒裡的廢紙都是隻寫了一半的練習本。
其實,在這種種肆意揮霍和糟蹋的背後,都是現存資源的減少與匱乏,未來發展的需求與壓力,還有來自大自然的警示。
如果我們每班每天能少於1小時的'燈,那麼每天約能節約一度電;如果我們每天都節約用水,去擰緊滴水的龍頭,短短半天就能節約一噸漏掉的自來水。
作家張抗抗說:“我可以捨得很多錢去幫助別人,卻捨不得把一個好好的東西或事物丟棄,我不是為了錢而節約,而是為了節約而節約。”她的這番話並非“矯揉造作”,在她看來,節約是一種操守、品行和文化,是一種責任。
因出演《泰坦尼克號》而成名的好萊塢明星萊昂納多,被冠上“吝嗇”的還保主義帥哥頭銜,他開的是豐田pius,證明有錢人未必一定要用大排量車,而正在我們身邊掀起的“拼時尚”(拼車、拼K歌等)、“換時尚”(以物換物),也讓我們感受到什麼是現代模式的“精打細算”。
因乾旱而龜裂的土地,我們讀懂了兩個字“稀缺”;當昔日唾手可得的水、電、煤等變得困難重重時,我們喊出兩個字:節約。如果我們不厲行節約,不關愛我們賴以生存的環境,等待我們的將是怎樣的苦澀。其實,我們節約的不只是錢,而是資源。
節約是一種品質,靠物質滿足虛榮來顯示存在是悲哀的,節約是一種美德,沒有時空的界限,沒有尊卑的區別:讓節約成為一種自覺習慣,而不是“做秀”和“走過場”。
同學們,勤勞是幸福的左手,節約是幸福的右手,希望這樣一雙寶貴的手我們都能擁有!
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