大二學生自我鑑定集合15篇

自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以提升對發現問題的能力，讓我們一起認真地寫一份自我鑑定吧。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎？下面是小編精心整理的大二學生自我鑑定，僅供參考，大家一起來看看吧。

大二學生自我鑑定1

進入大學已經兩年有餘了，回憶那些散落在各處的點點滴滴，時而歡樂，時而悲傷，承載著我的青春、我的成長。回望歷久彌新的歲月，我感到驕傲和滿足，並不是因為我取得了至高的榮譽，而是我一向在提高，漸漸在成熟。相比較初入大學時的新奇和迷茫，我的生活有了方向，對於專業的學習也有了自我的認識，人生的方向漸漸明確。

進入大二學年，專業課程的比重漸漸增大，使我對於自我的選擇有了進一步的瞭解。從這些課程的學習中，我體會到了現代社會需要的不僅僅是技術人才，更需要具有專業素養的複合型人才。我們生活在經濟高速發展的社會，各行業間難免有些滲透關係。譬如做房地產的多少會懂一些、法學的知識，做監理的也要懂些結構才好。所以，除了平時課程的學習，我也會多看一些與本行業相關的報刊、雜誌及新聞等充實自我，使自我早日融入行業環境裡。當然，除了專業課程的學習，我還在大二學年裡順利地經過了四、六級的考試。課餘時間則根據自身，報名參加了“新日語入門課程”的學習。一分耕耘，一分收穫，總的來說，大二這一學年在學習上的收穫令我比較滿意，養成的良好習慣也要繼續地堅持下去。

在我大二學年裡留下濃墨重彩的少不了我的另一份堅持——我鍾愛的社團(房地產研究協會)。大一時，報名參加了各種各樣的組織和活動，進入大二以後選擇了自我喜愛的社團，作為協會的會長留下來和一群有著同樣的同學們一齊，將它發展的更加完美。面臨新生不在本部的難題，我也曾有過痛苦，但還是咬牙堅持了下來，與大家一齊順利地完成了招新工作。還創新性的舉辦了“xx大學夢想家園設計大賽”，贏得了校內、外媒體的好評，獲得“社團展示月特色活動”。一年的會長經歷，使得我更堅信：一個協會的優秀並不在於這個協會的`會長有多強大，而是取決於這個會長背後有多少願意為這個協會付出的同仁們。在那裡，我收穫的不僅僅是“優秀社團”、“優秀會長”的稱號，更有一幫志同道合的朋友們，還有在團隊中工作中得與體會。我相信，這些對於我進入社會後的生活是大有裨益的。

回憶裡，片片是珍寶，幕幕是真情。走過林蔭小道，那裡留著面帶微笑為xx大學80週年校慶作做志願服務的我;走過行政樓，房產管理科有我拿著圖紙核對修改中檔案的身影;穿梭在圖書館，每個樓層都有熟悉的氣息和滿滿的記憶;

隔著綠意盎然的草坪，館裡我曾揮灑汗水······不知不覺間，我已將足跡遍及整個學校。回望那深深淺淺的足跡，我的內心充滿感激，不論當時的心境如何，那些都是我成長的印記，見證著我一步步由懵懂走向成熟。

青春只此一次，我努力地讓自我的生活顯得豐滿有意義。大二學年競選為班級裡的組織委員，與同學們的關係也更上一層樓。在大一末的黨校學習中成為“優秀學員”的我，在思想上也不敢放鬆對自我的要求，進入了預備黨員的候選階段，期待早日成為正式黨員。

歲月如斯，我們都在時光的流逝中逐漸成長。20歲的桃李年華，行走在大三的旅程起點，我只願不忘初心，以一滴水的平靜，應對波瀾不驚的人生。

大二學生自我鑑定2

即將結束的第二學期讓我不禁回顧以往在大二生活中的表現，雖然並不算特別優秀卻也從未因為學習或者紀律方面的問題讓輔導員操心，畢竟作為大二學生應該牢記學習為主的使命並用自己的努力不斷拼搏著，而且聯想到再過不久便要步入大三生活自然會對以往經歷的一切產生感慨，希望能夠通過對這學期的自我鑑定找準學習中努力的方向並做好職業規劃。

思想上能夠牢記輔導員的教導並向班上的優秀學生學習，雖然只是大二第二學期的學習卻也應當要為以後的職業發展考慮了，無論是專業學習還是社會實踐都應當多去參與才不會在大二生活結束的時候留下任何遺憾，秉承這個想法讓我熱衷於參加各類校園活動並通過校領導的講話領會需要學習的精神，畢竟作為大二學生很容易在思想上感到迷惘自然不能夠因此影響到自身的學習，所以我在輔導員的幫助下保持思想的先進性並在遇到困難的時候能夠較好地處理，但我也明白思想上的錯誤很難得到徹底的糾正自然不能夠在學習生活中隨意違反。

學習上注重於專業成績的提升並順利完成了第二學期的全部課程，須知學生的成長本身便需要各類知識的積累自然不能夠存在不認真學習的狀況，所以我能夠認真對待所學課程並通過較好的表現獲得了科任老師的認可，除此之外我也經常和同學結伴去校圖書館借閱與專業課程相關的書籍，通過多方面的對比找出自己學習專業課程不足的地方並加以改進自然能夠取得不錯的成就，只不過相對於所學專業知識的積累來說我比較欠缺社會實踐的經歷。

生活中較好地處理同學間的關係並在宿舍管理方面讓輔導員感到放心，由於我是寢室長的緣故導致宿舍衛生管理需要更加用心些，無論是衛生不合格還是違規電器的'使用在我看來都是自己工作做得不到位的地方，雖然偶爾也會在宿管會檢查衛生時出現不合格的狀況卻在整體上做得還算不錯，除此之外我也積極參與了學校社團活動並從中學到了不少實用的技巧，即便隨著大二生活的結束退出了社團卻也沒有留下任何的遺憾。

隨著這學期的結束便要迎接大三生活自然要早做準備才行，無論是對這學期生活的回顧還是對未來的憧憬都屬於我在職業生涯中的一部分，所以我會用心對待接下來的專業課程學習並通過成績的提升回報輔導員的那份期待，希望屆時已經成長許多的自己回顧以往的歷程不會因為任何疏忽感到遺憾。

大二學生自我鑑定3

窗間過馬，時光如逝。這一個學年很快就過去了，大二這一年是進入大學之後第二個關鍵期，大一的時候是我們對大學的一個適應期，大二則是一個起步的飛躍期。所以大二這一年是非常重要的，也是我們應該抓緊時間去往前趕的。

很多同學在大二都提升的特別快，進入了學生組織的同學已經小有成就，其他的同學在學業上已經開始跨步，有了很大的進步和成長了。對於我來說，在大二這一年，我也吸收了很多，在交際方面有了很大的突破，在學習上也有了一些小成績，總的說下來，自己也能夠取得一小部分的成就了。

一個學年的時間是很短暫的，我每個學期都會給自己制定一個計劃，要達到一個怎樣的目標，我心裡都非常的清楚。這個學期就是希望我可以在成績上取得一定的突破，拿到獎學金或者是勵志金，而最終我也通過自己的發奮努力，在上個學期末拿到了學院獎學金，讓自己也得到了一小點滿足。這是我進步的第一點，也是我開始邁步的第一步。

後來我在學習上一直都保持著一種很謹慎的態度，平時除了學習之外，我去的最多的地方就是自習室，我喜歡安靜的環境，所以我會盡量避免那些過於喧鬧的環境，去自習室學習是我每天最期待的事情。即使當天有很多的'事情，晚上我也會空出一部分的時間拿來去自習室學習和閱讀。這是我這一年一直保持的一種學習習慣和方式，這種方式也給我帶來了很大的改變，讓我逐漸可以沉穩下來，能夠更加理智的去面對任何事情了。

除了學習之外，我也開始拓展自己的交際圈，我參加了很多的活動，交到了很多志同道合的朋友，在平時的生活中互相影響，彼此督促，讓我們有了一個非常好的成長環境，也讓我對這個社會多了一些想法和認識。這是我感到非常興奮的一個地方，我喜歡和人交朋友，也喜歡和志同道合的朋友一起探索未來，這一切都讓我的生活變得有趣而豐富。

這一年總的來說是非常的豐滿的，我合理的利用好了各項時間，也合理的安排好了自己的學習和興趣，在這樣的一個環境當中，我成長的非常迅速，我也有了更大的信心在今後的學習當中加以突破，去迎接一個更加燦爛的明天。

大二學生自我鑑定4

如今，轉眼間又是一個學期過去。而在這個學期裡，我也在這校園裡發生著不一樣的變化！為了能更好的認識到這個學期的進步，我將自己這一學年的情況自我鑑定如下：

一、思想的變化

來到了大二之後，我們在班級上的活動已經遠不如大一，而且隨著我們熟悉了大學的生活，課程的安排也開始變得擁擠！在每天排的滿滿的學習中，我們還是有不少的時間來安排自己的生活。但是，自從走到了大二，我也見識到不少學長學姐們為了畢業而離開寢室，走出校園，為了在社會中體驗實習。通過與他們的交流，我認識到了很多過去沒有體會過的事情！

他們的經驗，讓我深深的感受到，“大學並不是保險”！作為一名大學生，我更因該抓緊時間，努力的提升自己，改進自己！有了這樣思想上的壓迫感，我也漸漸的感受到了作為大學生的壓力，並且在這個學年，自覺的要求自己，提升自己！

二、學習的進步

在這個學年，因為思想上的改變，我在學習上也有了不少的進步。不僅僅在上課的時候開始主動地向老師請教，並且在課後的時候，我還主動的實踐學習的知識，並且通過網路和書籍來尋找那些自己沒有掌握的知識。這樣的學習習慣不僅僅擴寬了我的知識面，更是讓我在課堂上也受到了老師的表揚，但最重要的，還是在這個學期我掌握了不少的知識，並且在假期的時候，我還利用自己的知識去尋找了對口的兼職工作！這不僅僅給了我一份特別的`體驗，更是讓我對社會也有了一份認識！

三、生活和人際關係

這一學年來，我的時間安排的很緊，甚至沒有多餘的時間來參加學校的活動。但是在平常的生活中，我還是非常注重和同學們的交流，並且也在休息的時候，主動的和同學們互動。和同學們的交流，不僅擴寬了我的交流圈子，更讓我在交流方面的能力也有了不小的提升。而且因為我和同學們之間的友誼的提升，在生活中我也更加的順利。

大學的生活非常的精彩，時間也非常的自由。但是通過了學習，我才明白這並不是對我們的放鬆！未來還有很多的麻煩，為此，我要更加的努力，讓自己能儘早的做好萬全的準備。

大二學生自我鑑定5

這一個學期的學習結束了，我感慨萬千，這對我來講意義很大，我希望自己能夠學習到更多的知識，大二第一個學期的學習結束，給我的感覺就是有很多知識是我要去加強的，很多時候我一直都希望自己能夠爭取的看待這些問題，在這個過程當中我一直都是在給自己加油鼓勵，回顧這一個學期的來的學習，還有自己的接觸到的東西，我應該有一個交待。

大二的學習是緊張的，第一個學期就已經讓我深刻的感受到了這一點，專業知識學習的關鍵時期，我對自己的要求很高，這不僅僅限於在學習當中，我也有一些事情做好了足夠多的`準備，我很糾結這一點，當然一直到現在為止我都是虛心的看待自己的能力，我想在學習這一塊我需要加強的有很多，我對自己能力是非常看好的，現在以致未來我都會保持，這一個學期我努力認真去學習專業知識，如果說大一的學習是一個初步接觸，那麼大二的學習就是一個深入瞭解，這些都是很有講究的，在今後學習當中我還需要鞏固好。

在生活當中我跟同學們友好相處，其實我性格上面不是一個外向的人，但是我願意去結交更多志同道合的同學跟朋友，這些都是一種進步的方式，很多時候是會有互補的，當然我也希望能夠在這個過程當中積累學習到更多，這是一定的，所以我說我在生活當中能夠跟同學們友好相處，我保持好的生活作風，其實很多時候結交朋友都是非常有講究的，作為一名大二的學生了，我更加願意去認識一些優秀的人，能夠從他人身上學習到更多的東西，這也是我我對自己的一種生活態度吧，就現階段而言，這一點對我來講是很重要的。

我善於去發現自己不足之處，隔一段時間正確的去總結自己，判斷自己，續吸取一些教訓，我對自己生活學習的態度就是這樣的，今後還有非常多的事情等著我去完善好，大二的學習階段還是非常快的，我感激過自己經歷的，這一個學期以來我也有發現自己不足，我認為自己現在有問題還是要重視的，比如說學習方法上面存在一些問題，當然在今後的學習當中我會讓自己掌握正確的學習態度，作為一名大學生我應該對自我有一個判斷，想了想這些我也就對未來的學習更加有信心了，下學期的工作任重道遠，我會加油的。

大二學生自我鑑定6

在大二這一學年，我經歷了身心的成熟和知識的積累，生活過得充實而有意義。大學是社會的縮影，很多事物都要靠自己的實力去爭取，去競爭，不僅要學好專業知識，更要培養自己的人際交往的能力和專業動手操作能力。因此，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，我不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，堅定自己的信念。我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了更為深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓並順利結業。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助別人，樹立正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，通過總結上一學年的不足並加以改正，很據實際情況制定詳細的學習計劃，堅持實施，我的學習成績有了很大的提高，並獲得學校三等獎學金。認真完成專業課實驗，將理論與實踐相結合，更好的掌握專業相關的知識和技能。同時在學好本專業知識的前提下，還利用課餘時間去圖書館閱讀其他書籍，擴充套件自己的視野，發展自己的`興趣。

在生活上，我獨立自主，養成良好習慣，並樂於幫助別人，關心別人，與舍友、同班同學保持好的關係。常常向師兄師姐們請教學習、工作、生活上的問題，避免走彎路。我積極參加各種活動和社團活動，鍛鍊自己的能力。

在工作上，這一學年我雖然沒有擔任班幹，但班裡的事我一定積極主動幫忙。作為宿舍心理委員，我認真聆聽舍友們心理上遇到的問題，給她們提供可行的解決方法。

這一年的大學生活，有收穫也有遺憾，收穫的是通過參加各種活動，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，無論在哪裡都要靠自己去努力。遺憾的是我的專業實驗課動手操作能力還有待提高。總結大一大二的大學生活經歷，彌補自己的不足,對於大三，我會以更好的狀態去做好。

大二學生自我鑑定7

不知不覺間一年多的時間轉眼就過去了，我也從一名剛入學的大一新生成為了大二學生。學校對我來說也不再是一個陌生的環境，有時回到宿舍之後更有一種回家的感覺。這種感覺對我來說是很好的，就是那種不管你在外面經歷了什麼，有多勞累，回到寢室就有了一種回家的感覺。一年多時間雖說很短但也能夠給人帶來極大的影響，這一年多對我來說變化是巨大的。

在剛入學的時候還感覺和自己和高中生一樣，只不過來到了另外一所高中。但慢慢的發現了和高中的區別，這裡沒有人會慣著你，這裡對大家都是一個陌生的地方，大家都要重新適應。相比於高中的同學關係，大學的同學更像是在同一個教室上課的陌生人，可能一年下來你和有的人一句話卻都沒說過。這對於剛入學的我來說是相當不適應的，一年前的我非常單純總覺得大家都是同學一定要好好相處，所以因為這個想法和我的性格讓我吃了不少的虧。對於以前的我來說這個世界是美好的，所有的人也都是好人，我的媽媽也從小就告訴我做人要善良。但讀了大學之後發現，並不是所有的人都有媽媽。都說不經歷風雨，怎能見彩虹，我經歷了大學這一年的磨練認識了很多人，對我來說有些人對我好，有些人對我不好。但這也是難免的，我又不是人民幣不可能讓每個人都喜歡我。但那些對我好的我也都把他們對我的好毫無保留的.也給到了他們。

現在的我看待事物都能會冷靜思考，看出一件事物的兩面性。有的事可能對我來說是好的對其他人來說是不好的。就比如競選學生會部長，如果我當選了的話，這個訊息對和我一起競選的人來說就是不好的，所以別人的怨恨和嫉妒並不會毫無根據，一定是哪裡讓他對你產生了這種情緒。但這些也無所謂，反而讓我鍛鍊了我的心態，不去在乎那些我不在意的人的看法和眼光。在意的多了可能就會讓人有些患得患失，所以我只在乎我在乎的。

現在作為一名大二學生的我，擁有著良好的心理素質以及必備的專業技能。還有著從小鍛鍊的生活技能以及自己課餘時間學會的有用的技能。我相信相比於我身邊的大多數同學我都比他們優秀，但人無完人，人外有人，所以我不會停止我前進的步伐，我會更加堅定的讓自己變得更加優秀。

大二學生自我鑑定8

光陰似箭!轉瞬間我的大學生活已接近兩年時間了。我們不能奢望留住時間，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自我的腳印。

剛升上大二時，看著大一的學弟學妹們卻生生的稚的表情，自我的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自我。而今，我已是幾千名學子的學姐了，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學校了。

大二的課程不緊不慢，但多了許多專業課的學習。大一時的.懵懂都變成了今日對“資訊管理”四個字的瞭解。親朋問及該專業學些什麼時不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。

儘管課業不緊張，但學習上卻不允許我有絲毫的鬆懈。全國英語四級等級考試、全國二級等級考試(C語言)，不僅僅充實了我的學習生活，也讓我的學習充滿了挑戰性。

圖書館依舊是一個很好的學習環境。那裡留下了我的足跡與汗水。那裡讓我明白學習是一個永恆的過程，沒有假期之說，更沒有之說。學習更是一個不斷充實自我，完善自我的過程。所以它沒有終止的一刻。

電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫。它是我的學習伴侶，生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進行學習，也增進我對學習的興趣。學習之餘也了我的生活。網上的部落格生活裡，傾訴了我的悲與喜，裡面有我逐漸成長的點滴。

雖然我的大學生活自我鑑定相對簡單，但簡中有精。我的學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學習成果的期末考試，我相信自我能夠取得更優異的成績來證明自我的努力。

大二學生自我鑑定9

匆匆結束的大二上學期生活讓人感到不捨的同時也心生感觸，儘管在大學生活的歷練中早已讓自己成長了不少卻也留下了些許遺憾，畢竟懷揣著夢想的自己眺望遠方的時候也希望能夠有著更加合理的規劃，為了實現這點唯有先對大二上學期的學習生活進行自我鑑定才能夠有著相應的瞭解。

思想上

雖然自己的意志不夠堅定卻也能在老師的教導下遵循著校園的相關規定，實際上作為學生的自己在享受著教育資源的同時有著很好的學習機會，因此趁著為數不多的`大學生活導致自己從中學到了很多實用的知識，尤其是考慮到畢業以後可能面對的問題需要儘快轉變不夠成熟的心態才行，面對將來社會中的競爭需要具備相應的職業素養才能夠跟上其他同學的步伐，我也正是帶著這樣的觀念從而在思想上重視各類兼職的機會並從而落下專業知識的學習，所幸的是學校各類比賽中層出不窮的優秀學生都具備著值得自己學習的地方。

學習上

則注重弱勢科目的彌補從而顯得自己的成績有些平庸，但也正因為沒有比較明顯的短板從而在近幾次的考試之中都能取得不錯的成績，只不過我明白相對於遵循課本中的知識來說自己在創新方面還欠缺許多，儘管以往的自己經常在校園圖書館閱讀書籍卻也難以起到厚積薄發的重要作用，所幸的是比較紮實的基礎導致自己面對大多數學習中的難題都能夠思考出解決的方法，只不過比較內向的性格導致自己對於校園活動或者比賽並不熱衷於參加，可即便如此自己也常常作為觀眾出席比賽並揣摩其他優秀學生身上是否有值得自己學習的地方。

生活中

則注重於寢室情誼的培養以及各類社會實踐的鍛鍊，大學生活與以往不同的便是除了上課以外很少有全班同學都相聚在一起的機會，尤其是剛剛過去的大二生活讓我意識到大學期間值得自己信賴的人除了輔導員以外便是同寢的室友了，共同生活了一年半的時間早已讓我們成為了學習與生活中互相關心的好夥伴。另外為了起到更好的鍛鍊效果導致自己熱衷於大學期間的社會實踐活動，尤其是志願者活動以及兼職令我對社會的的生活有了更深層次的理解。

通過對大二生活的自我鑑定讓我意識到現階段的自己還存在著許多不足的地方，尤其是性格上面的缺陷學習中的平庸很難體現出自身的競爭優勢，因此對於後續的學習生活應該想辦法培養出自己的特色才能夠展現出吸引人的地方。

大二學生自我鑑定10

在大一的時間裡，剛來的我還是一個內向的大學生，雖然已經分配了寢室和班級卻並不願意和誰說話。但是大一的生活卻是多姿多彩，軍訓、春遊、野餐……老師和其他的班幹部同學們安排瞭如此多的活動，讓我也不禁加入了他們的佇列。如今的我已經不在沉默，對於我而言這可能是最大的收益。

在學習方面我認真的聽好了每一節課，專心的在老師講課的空閒做好筆記，而且老師還會在下課後將學習的資料發給我們，讓我們的學習的更加順利。在課後我還會繼續複習，並找一些專業相關的書籍自己研究。在兩次的期末考試中我都取得了優異的成績。

在社交方面，雖然一開始我的性格比較偏內向，但是身為班上的財務委員，負責收集和管理班費的我在每次班級活動的時候也是一絲不苟的'參加並管理好自己的工作，在我認證的工作和學習後，得到了班上同學和老師的認可。

在修養方面，我在課餘時間經常會看一些文化修養的書籍，並關注新聞，關心國家實事。不斷的提高自己學習能力的時候也不忘記提高自己的精神高度，做到文明與知識並行。

兩年時間雖短，但我也經歷了許多，改變了許多，除了課本知識，更多的還是在同學之間所學到的人際知識。在這兩年的財務委員責任中，我認真負責的沒有出現一次失誤，鍛鍊了我的責任心，也加強了我的誠信觀念。在第二學期的學習生活中，我更是得到了“三好學生”的美譽。

如今接下來就是大三了，我們將要走出這令人不捨的校園，親身到社會中去闖蕩，去拼搏。我不知道我這兩年的準備夠不夠，這些知識能不能讓我在今後的崗位上做好。但是我知道，我在這兩年的學習後，我的心已經足夠堅定，就算我還不能做到最好，但我也不會看著它失敗，我會成功！

大二學生自我鑑定11

日子一晃而過，一年的大學生活就這樣結束了。自在本學校就讀以來，我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習中，以其最大的努力爭取換回最多的收穫。以下就本人的學習情況來作一個自我鑑定：

雖然一路走來經歷了許多的挫折，可收穫的知識，讓我在精神上得到了更為廣闊的豁達。讓我意識到面對今後的社會竟爭我認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。在以後的學習中，我要更加的努力。

在生活上，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己嚴謹的處事原則，與同學們相處和睦；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在河南大學第七屆“真我風采”形象設計大賽中以“水墨組合”的形式獲得了優秀獎，我的優點是樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人、性格堅毅。

我認為在大學是一個不斷自我完善的.過程，一個人最大的敵人不是別人，而是自己。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。

我熱愛學習，除了在專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。

此外，我還特別注重體育運動，一個人的身體素質是以後為之奮鬥的基礎。我要堅持鍛鍊，提高自己的體力和身體素質，為以後打下良好的身體基礎。

作為一名即將大二的學生，我明白自己的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今後的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。

大二學生自我鑑定12

大二這一年是大學裡學習任務最重的一年，每一天幾乎都排滿了課。也是這一年我學到了最多的東西，實在得充實就是在每天的課從早上上到晚上，彷彿回到了高中，我沒有逃掉一節課，很認真地去上好每一節專業課，或者是選修課，還有一些通識課。專業課之外的相關知識給了我很多視野的擴充套件，並且都是與生活密切相連十分有趣。學業繁重，在繁忙中收穫快樂。並且在期末的成績中獲得較好的成績，在這年評估中獲得了三好學生二等獎。

除了學習，我很喜愛體育運動，大二也參加了許多體育的比賽專案。首先就有文學院的女子班際籃球賽，作為隊長，對自身訓練外更加註重的是隊員之間的合作和各個隊員的水平。所以課後時間還得抓緊時間訓練以及隊員之間的配合默契程度。在隊員們的共同努力下，在最後獲得了第四名的好成績。除了班際籃球賽，我還繼續就在文學院的女子籃球隊了參加了每年的五四杯籃球賽。每個星期六日都要嚴格專業的訓練。苦是難避免的，這也很好的鍛鍊了吃苦耐勞團隊精神等。到比賽結束之後留下的是一份流著汗水青春的回憶。團隊賽外，我還參加就文學院運動會，在女子三級跳遠中獲得第一名的`好成績，代表文學院參加了校的三級跳。體育運動既可以鍛鍊身體，也可以交到很多朋友和快樂。

大學裡更注重的是社會的實踐能力。在國慶節十一長假時在xx電器城做了兩天的臨時促銷員，站了兩天雖然很累，深刻地體會到生活的艱難，重新認識到了學生時代的快樂。然後又接著嘗試了做家教，做得不久也發現了自身許多不足。在這些真正的實踐中才能深入地體會生活。

大學入學以來表現比較好，成為大學第一批預備黨員。在學習上生活中工作裡更加得注重要以一名黨員標準去做好自己起到模範作用。

大二學生自我鑑定13

拿到這一張寫著自我鑑定的紙張時，我才發現我已經是一名即將步入大三畢業生的學子了。還記得剛進入大一時，我以為這三年應該會是非常的漫長，所以不用急，我們慢慢來。只要我們一直在前進，就肯定可以趕得上。可事實告訴我，這三年並不長，它短暫如瞬間，如果我沒有抓緊它，它可能就已經無聲息中消逝了。

我大學聯考失誤，所以我只能選擇就讀本省省會城市的一個大專學院。剛開始我對自己感到非常自卑，甚至和高中同學都不再聯絡，我沒有辦法去接受更好的他們，因為現在的我實在是太墮落了。但後來我逐漸的感知，無論是一個怎樣的平臺，只要自己願意努力，願意去突破自己，這又有什麼難的呢？我有真正在意的是什麼呢？是臉面嗎？還是自尊？我想自己也許是走錯了方向，讓自己在迷途中不知反省。所以在大學一年級下期之後我便徹底的覺醒了。我開始好好認真的上課，也開始學會融入一個個的集體之中。我可以在這一片天地之上展示自己，儘管它只是一個大專，但你不曾知道，現如今有多少的人甚至連大專都沒有上。每次想到這裡，我就開始逐漸自信起來，好歹這也是一個大學，請不要輕視它！你只有在內心漸漸的敬佩它來，你才會更加的積極向上，觀念也才會走上正軌。

大二這一年，我就像一個知錯的孩子一般努力的改正自己，為彌補之前浪費的光陰努力的作出改變，逐漸的我獲得了院獎學金，我也成為了讀者協會的會長。這一系列的成長都讓我正確的認識到關於“人生”這個概念。許多本科生進入大學之後不斷曠課遲到，甚至被學校退學，而作為一個大專生的我卻能在這片天地展露自己的頭角，這是多大的諷刺，也是多大的榮耀。被迫選擇和個人選擇往往會出現不同的'極端，不知自省的人往往會落入地獄。只有一步步踏實往前走的人才能收穫到最後勝利的曙光。所以說這個世界，必定還是公平的。

大學兩年讓我成長了很多，讓我也成熟了很多，我會像個大人一樣迎接我的此次畢業，在未來的道路上，我會逐漸變得更好。“人往高處走”，我也會更像個“人樣”去做一個更好的自己，無論將來會面對怎樣的難關或者質疑，我都會拿出自己最高的姿態應對，我能做好，我有自信，所以請不必質疑我的身份，請讓我去展現自己。我會爭取每個機會去展示自己，實現理想！

大二學生自我鑑定14

伴隨二學習生活的結束，回憶過往的點點滴滴，都是人生最的財富。想起我一的自我鑑定似乎還在眼前，但時間總是很快，現在我又將我的二自我鑑定做了一個好好的總結。光陰似箭，我們不能奢望留住時間，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自己的腳印。

一年來，在各級領導和同學們的關心、助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在這一年的時間裡。我自己改變太多。總結一下這個學年的各方面情況，概可以歸納以下幾點。

在思想品德上：

我不斷用先進的理論武裝自己的`頭腦，堅定自己的信念。我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了更為深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓並順利結業。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和助他人，樹立正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上：

通過總結上一學年的不足並加以改正，根據實際情況制定詳細的學習計劃，堅持實施，我的學習成績有了很的提高，並獲得學校X等獎學金。認真完成專業課實驗，將理論與實踐相結合，更好的掌握專業相關的知識和技能。同時在學好本專業知識的前提下，還利用課餘時間去圖書館閱讀其它書籍，擴充套件自己的視野，發展自己的興趣。

生活上：

我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的學畢業生。我最的特點是：誠實守信、熱心待人、勇於挑戰自我。為人處事上，我堅持嚴於律己，寬以待人。若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的幼教專業學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。

大二學生自我鑑定15

一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績，彌補不足，以利於今後的工作和學習，特自我鑑定如下：

一、思想品德方面

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮鬥目標前進。

二、學習方面

嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥

三、身體、心理素質方面

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的'生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；

積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！

為什麼可以寫得這麼好？