國小教師個人學年度自我鑑定
自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們一起認真地寫一份自我鑑定吧。我們該怎麼去寫自我鑑定呢?以下是小編為大家收集的國小教師個人學年度自我鑑定,歡迎大家分享。
時光荏苒,從20xx年8月踏上三尺講臺至今已近一年,拋去曾經初入社會的稚氣,回想曾經的幾分期待,幾分擔憂,而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過一年來努力地工作和不斷的學習,我不斷進步、不斷成長,獲益良多。
一、思想品德
教師作為人類靈魂的工程師,需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養的學習,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性,並一直努力去做到。平時,我虛心向學校老師學習教學經驗,共同進步。
二、教學工作
作為一名新老師,我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以,工作以來,我不斷學習,絲毫不敢鬆懈,除了參加新教師培訓,一有空閒時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多並將繼續學習。在這一年裡,我擔任七年級的語文和歷史與社會的教學工作。我積極虛心的聽取指導師及其他同事的意見,並進行及時的調整。“興趣是的老師。”我平時的教學工作中認真備課,並及時反思,針對學生課堂上出現的問題,進行改進,致力於營造活躍的課堂氣氛。在教學中注意與學生的交流、適時的引導學生,致力於營造“快樂語文”課堂,讓學生快樂學習並學有所獲。
三、班主任工作
要成為一名合格的教師,不僅要懂得“教書”,更要懂得“育人”。七年級學生剛由國小進入國中,很多方面還處於很懵懂的階段,班中有許多學生吵鬧、調皮乃至執拗,所以任務更是艱鉅。
班主任的日常工作有監督學生早讀,七年級就應該培養學生良好的學習習慣。第二節課後,廣播操開始,老師也要到操場監督學生做操。主題班會是班主任工作的重要部分。我們組織一節主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會。經過本節班會,學生更加了解自己,認識自己,也開始寬容他人,會多用禮貌用語了。回顧班主任工作,我的感觸是:對學生要有一顆包容的心。犯錯誤是學生的不可少的。每一個學生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學生,要加以批評,也要給予改正的機會。
經過一年的工作與學習,我自感收穫頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高;其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過於急噪,需要有更多的耐心。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照,相信在今後的工作學習中,我定能改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好。
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