教師學年自我鑑定範文
本人很榮幸地跨進廣州第x中學任教已經一年,作為一名人民教師,這既讓我感到非常光榮,又覺得責任很重大,所以任教期間本人總是嚴格要求自己,希望能夠對得起學生的未來,家長的希望,和學校的榮譽。
下面,本人將對這一年來任教的表現情況,作出一個客觀的新教師自我鑑定.為適應新時期教學工作的要求,本人從各方面嚴格要求自己,積極向有經驗的老師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
立足現在,放眼未來,為使今後的工作取得更大的進步,現對本學期工作做出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
作為一名教師,我能全面地貫徹執行黨的方針和九年義務教育,注重並注意培養自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友.時時處處為人師表.
在教學上,剛踏上講臺的我,沒有實踐經驗,但我時刻向同事請教,同事聽完我的課後,我會及時讓他們給我分析,指出優缺,並傳授更好的教學方法.平時自己也非常注重學習,多聽前輩的課,多上網聽名師的課.聽完課後會及時總結,以便吸取精華.身為教師,要不斷地更新並豐富自己的知識,且讀書是最好的備課.所以週末或是假期,我會經常在圖書館借閱相關的書籍認真閱讀.每備一節課時,我會認真地把每一本練習冊和相關的案例看過並思考,遇到不懂的或有疑問的地方,我會請教同事或查閱資料、上網討論等,直到自己完全明白後才開始寫教案,你裡做到不上不備之課。每上完一節課,我會認真的做總結和反思,力求在磨課中提升自己的'教學水平。
在班級管理方面,除了盡心盡責之外,我更注重積累有效管理班級的技巧和經驗。我常學習李鎮西前輩的管理方法,並模仿之。
每天找2-3位學生談話,促進彼此之間的距離,瞭解學生的特點後,更好的教育學生。在學生面前我非常注重“無聲勝有聲”的教育方法。比如自己會隨手撿起地上的紙屑,隨手關門、關燈,主動向學生問好等,從行動上感染學生。
我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應該珍惜,說句心裡話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,"不怕慢,就怕站",即使離一個優秀的教師的差距還是存在,每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫,吾將上下而求索,只要自己不斷努力,加強業務學習,提高自己的教學水平,提高自己的工作效率,提高自己的為人修養,多做好人,多幹好事,就一定可以成功。
我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應該珍惜,說句心裡話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,"不怕慢,就怕站",即使離一個優秀的教師的差距還是存在,每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫,吾將上下而求索,只要自己不斷努力,加強業務學習,提高自己的教學水平,提高自己的工作效率,提高自己的為人修養,多做好人,多幹好事,就一定可以成功。
最後,感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支援和肯定,請相信我在以後的日子裡一定會加倍努力,努力成為一名優秀的靈魂工程師,為廣州第x中學爭取更多的榮譽!
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