高中畢業自我鑑定集錦15篇

自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知，因此我們是時候寫一份自我鑑定了。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎？以下是小編收集整理的高中畢業自我鑑定，歡迎閱讀與收藏。

高中畢業自我鑑定1

高中三年，我能用高中生的標準嚴格要求自己，努力做到全面發展。三年的高中學習生活，讓我的思想變深刻了，能力也得到了提高。我最大的優點就是有了較強的社會責任感。

為了節水節電，三年來，我幾乎每天晚上都把寢室樓道里白白亮著的燈、未關緊的水龍頭關上。為了節約資源，草稿本上的字總是寫得小小的；默寫本上別人一行默兩個片語，我一行可以默三個甚至四個。我還曾經利用政治課等機會向同學宣傳節約資源的理念。我覺得節約資源是每個人應該作的事，是每個人應該為國家做的貢獻。學習上我有比較強的求知慾，有一定的探索精神、鑽研精神和自學能力。

我比較熱愛古典文學，連續三年殺入xx市中學生古詩文閱讀大賽決賽，都榮獲市三等獎，這在理科特色班中是少見的。我善於自我調節，合理安排好自己雙休日、節假日的學習生活，學校圖書館、師大自習室是我經常光顧的`地方。通過三年的磨礪，我覺得自己的毅力和自覺性都得到了磨練，也學到了許多知識。另外，我的興趣愛好也比較廣泛。

最喜歡的是長跑，校運會上經常能在400米、1500米專案上奪得獎牌。我也比較喜歡手風琴，早在九年級就拿到了十級考級證書。在工作方面，我對待勞動委員、課代表的職位兢兢業業，與他人的相處也十分和睦。在待人接物方面，我還有些靦腆。“路漫漫其修遠兮”，我還要繼續努力，爭取更大的進步！

高中畢業自我鑑定2

三年的高中校園生活是我人生的一轉折點。我於20xx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的.基礎。

一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟體和硬體的學習。有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時進行。

學校的各種活動都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。膽創新對校報版面進行。學校的各種活動都熱情的參加，在xx年x月獲校演講比賽一等獎。身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，xx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

本人具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

高中畢業自我鑑定3

三年高中，在繁重忙碌的學習中就要結束了，回顧這三年，我成長了特別多，如果說以前我是個衝動的少年，那現在我已經是一個知道未來自己要做什麼的青年了，我也是成年了，不再是幼稚小孩子了，現在也就我三年的高中的一個學習生活做下自我的鑑定。

學習中，高一那時候我還是沒怎麼的有動力去學習了，可以說是浪費了一些時間，並不明確自己未來的一個方向是什麼，覺得讀書特別的累，也沒什麼意思，還不如出去打工算了，但到了高二分班之後，我發現我的成績怎麼那麼差，基本是班級墊底的存在，我有點接受不了，為什麼會這樣子，我並不覺得我比別人笨，我也不想這樣再混下去了，我還是不太清楚未來我要幹嘛，但是我知道，這種狀態不是我喜歡的，我也不想老是被別人說我是個差生了，於是我開始努力，慢慢的去學習，對於自己不好的科目，一個知識點一個知識點的去弄懂，不會的問老師，不理解的多做題目，漸漸的我的'成績也是提高了，開始從倒數幾名到中游，再到班級前二十名內，到了高三，我明確我想要考的大學了，也知道時間不多，所以繼續的努力，提升自己的成績。

在生活中，我由剛進學校的那麼調皮到慢慢的明白自己要什麼，懂得學習，也不再和其他同學玩鬧了，而是一門心思花在學習上面，課餘的時間會和同學一起去打球鍛鍊自己的身體，讓自己能有更好的精力用在學習中，和同學的相處也不像之前那樣，而是更加的友好，也願意去幫助同學，有什麼問題，我也是會幫忙解答。遵守學校的一個紀律，高二之後，我也不再犯錯，不再和老師去做對了。高中沒有什麼娛樂生活，不過在每次的元旦匯演上面，我還是積極的準備，積極的去參加，也是參加了一次合唱。

三年的時間過得特別的快，現在想想，還有些後悔高一的時候怎麼就不知道努力呢，不然我的成績還會更好，但我也明白過去了的追不回來，我只能在今後更加努力，不過我也是成長了，明白了許多道理，知道在人生的道路上，我也有了新的目標，以後也是不會再像高一那樣子浪費自己的時間，荒廢了學習，不能在以後後悔。而今畢業了，我也是準備好了去迎接新的挑戰。

高中畢業自我鑑定4

緊張有序的高中生活即將告別我。我回想起這三年來有多少風風雨雨，付出了多少辛苦的汗水，卻也被相應的舉報。在老師的啟發和教導下，我德智體全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。

政治上立場堅定正確，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習擁護黨的方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，積極參加各種社會公益活動，主動為救災出力，用自己微薄的力量表達愛心，做文明公民。

在學習中，我有刻苦學習的精神，態度端正，目的明確，上課專心，記筆記，注重理解掌握，加強練習，學會分類總結，不斷總結，找出適合自己的'學習方法，養成良好的學習習慣。在學習上，我知難而進，敢於正視自己的弱點並及時改正。同時，我積極參加社會實踐。

高中畢業自我鑑定5

1本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

2在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

3本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

4我這個學期以來，思想品德好，學習、衛生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發言好。

5這一學期，本人更加努力地學習，時刻不忘朝著自己的目標奮進，有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，因此成績繼續提升。

6本人開朗樂觀，熱情善良，與同學們相處融洽，並結下深厚真摯的友誼。尊敬師長，樂於與老師交流分享，令老師很欣慰。平時積極熱心為班集體服務，有很強的`責任感。生活上，你擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。

7熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。

8在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。

9在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

10我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。

高中畢業自我鑑定6

本人在高中三年學習生涯中，不斷挑戰自我、充實自我。豐富多彩的校園生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗。正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我有很強的責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

本人在校期間積極參加各類團組織活動，課外自主學習黨政知識，關心時事，喜歡各種體育活動和課外活動；生活中樂於助人、尊敬師長、待人和善、友愛同學；政治思想方面本人具有優秀道德修養，並有堅定的政治方向。高中三年即將結束，我已在老師的辛勤培養下成為一名優秀的中學生，我會在以後的日子裡繼續全面發展自己，做一個有利於社會，有利於國家的優秀青年。

通過高中三年生活的'錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的新人，但我也有清醒地認識到自己的不足之處，體育方面雖然達標，但還須加強體育鍛煉。在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

高中畢業自我鑑定7

我這個學期以來，思想品德好，學習、衛生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發言好。我想參加發言評比。

這一學期，本人更加努力地學習，時刻不忘朝著自己的目標奮進，有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，因此成績繼續提升。

本人開朗樂觀，熱情善良，與同學們相處融洽，並結下深厚真摯的友誼。尊敬師長，樂於與老師交流分享，令老師很欣慰。平時積極熱心為班集體服務，有很強的責任感。生活上，你擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。

熱情、性格活潑開朗的`我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。

在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。

在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績

高中畢業自我鑑定8

高中生活即將結束，在畢業之際，對自已高中幾年來的學習和生活做一個總結和鑑定。通過高中幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今後人生的價值時刻準備著。在校期間，在學校的指導、老師的'教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

在學習上，我有提高各科成績的良好願望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！

高中畢業自我鑑定9

隨著大學聯考的結束，昭示著我即將畢業了。高三這一年的努力學習，就是為了能夠以一個更好的成績來迎接這一刻，但是當這一刻到來了，卻又有一點不捨。時間過的是真的快，在不知不覺中，三年的時間就過去了。

在這三年，在學業上，我自認為是以一個還算優異的成績畢業的。當初考進這個學校的時候，是以一個不錯的成績考進來的，現在畢業了，成績跟我剛剛進來的時候差不多。雖然可能這三年都沒有很大的進步，但是對我自己來說，這個成績也是比較滿意的，我的父母對我的這個成績也是比較的滿意。我偏科的情況還是比較的嚴重的，語文、數學、生物、化學的成績在班上都是中等偏上的，但是英語只能夠剛剛及格，物理連及格線都達不到。因為有這兩門課在拖後腿，所以我的'成績一直都上不去，但好在整體水平處於班級的中等位置。

在思想方面，雖然在高三之後沒有政治科目的設定，但班主任一直從其他方面給我們進行德育。所以我自認為品德修養還不錯。我平時也比較的守規矩，上課從來不遲到，不曠課，考試也不會作弊，雖然偶爾上課會開小差，但是整體素質算得上比較好的了。我能夠以良好的品德從高中畢業，離不開我的父母和老師的教導。

這三年，我也交到了很多的好朋友。朋友可以說是我們成長過程中不可缺少的，我們需要朋友的陪伴。因為有朋友的存在，所以我的每一天才會過得歡聲笑語；因為有朋友的存在，我們才能夠度過一個又一個的難關；因為有與朋友的相互扶持，我們才能夠走過高三這段艱難的歲月。有的時候，難免因為某一次的考試失利或者成績不理想而感到沮喪，甚至懷疑自己的能力，這個時候就需要朋友的安慰和鼓勵，讓我重新振作起來。

這三年，我的時候可以說是多姿多彩，每一天都是不同的，永遠對明天充滿著希望。這三年我成長的速度真的是很快，相信我在之後一定能夠很好的適應大學生的身份，以一個好的態度去迎接我的大學生活。我希望在大學，我能夠學到更多有用的知識，提高我自己的認知水平和道德修養。在大學中，我會參加更多的社會實踐活動，增長自己的見識，開拓自己的眼界，增加我的社會經驗。

高中畢業自我鑑定10

自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，自我鑑定可以使我們更加明確目標，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。但是自我鑑定有什麼要求呢？以下是小編收集整理的高中畢業生的自我鑑定500字，歡迎家借鑑與參考，希望對家有所助。

夏日炎炎，太陽高照，看著這麼耀眼的陽光，夏天是真的來了，也就預示著大學聯考也要來了，我的人生中第一次重的事情也要來了，作為高中即將畢業的學生，回顧之前的三年，心裡感觸還是很多的。

我的高中生活對比起別的同學來說，不是那麼的平淡而枯燥的。部分同學在高中的生活裡都是和書本為伍，都是走路手裡要捧著本書，吃飯聊的是學習，連睡覺的時候就在討論這道習題是否做錯。每天這樣枯燥平淡的度過了三年的時間，然後在最後的大學聯考的時候，為自己這三年的學習的努力做最後的驗證。

而我在剛上高中的時候，是散漫的，那時覺得三年很長，沒必要從高一剛進來的時候就繃緊自己，每天就只知道學習。那個時候的我，是真的很不想佔據自己的課餘時間去學習。在上課的時候我也不會去做別的事情，也會認真的聽老師講課，學習老師講的重點難點，一道下課，我就不會再碰書本了，每天都有著豐富的課餘生活，或是去操場看別的班級的男生打球，或是在教室裡吃著零食和周圍的人聊這八卦。

我真正感受到緊張的``氣氛是高二的下半年，每天老師都是耳提面命的提醒我們，高三馬上就要來啦，距離大學聯考還有多少多少天，我才漸漸的發覺，高中的時間已然過去了一半了，我也開始全身心的投入到學習的海洋了，每天也是不僅上課學習，下課也是做習題，做試卷，每天腦子裡只有學習兩個字，這樣緊張充實的活著，一直到高三畢業，到大學聯考前夕的現在。

現在回顧我的高中生活，我也覺得心中很充實很快樂，臨近大學聯考了，我心裡好像也不是很緊張，很多同學都會有這種想法，就是自己努力了三年，大學聯考如果沒有考好，那自己怎麼辦？我卻覺得這種想法是錯誤的，我們高三的生活是我們必須經歷的，只要我們在高中三年沒有虛度，不管大學聯考怎麼樣，那就沒有遺憾。所以對於高中前半段時間的散漫，我是慶幸的，後半段的緊張和充實，我也是感激的。

最後我要感謝我的高中學校，讓我度過了難忘的三年，感謝我的老師們，盡心的傳授我們知識，感謝同學們，一起努力一起拼搏，為我的高中生活留下了濃墨重彩的一筆。

高中畢業自我鑑定11

高中對我來說是一個收穫的時期。通過努力，我在高中取得了一個又一個可喜的成績。在學習上，努力使我獲得了成就。學習上一絲不苟，課堂上緊跟老師進度進行自學，認真對待作業，及時複習。

所以成績一直名列前茅，多次獲得學習標兵稱號。在高中階段，我一直是班級代表。作為老師和同學之間的紐帶，我不僅能及時向老師反映學生的問題，還能將老師佈置的任務傳達給學生。我盡我所能每天跑來跑去，贏得了學生的廣泛好評。在日常生活中，我熱愛集體，能積極參加各種活動。

而且，我能和我的同學和睦相處，關心和幫助那些需要幫助的人，這使我獲得了同學之間的友誼。同時，我們能遵守所有的.紀律和中學生的日常規範。業餘時間興趣愛好廣泛，關注新聞時事，參加學校的科技社團，都增長了見識，拓寬了知識面。

高中畢業自我鑑定12

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

一、在政治上

我有堅定的政治方向，積極上進，瞭解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的'人生觀和價值觀。

二、在學習上

憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代資訊和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯絡實際。

三、在工作上

除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生幹部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

四、在生活上

我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇於自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裡，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中畢業自我鑑定13

轉眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。

我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產黨，始終不渝地堅持改革開放的基本國策。我力求上進，參加了青年黨校的學習，使自己的.思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。

學習態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鑽研精神。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷鑑定和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯絡實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。

課餘，我積極參加體育鍛煉，體育成績達標。興趣廣泛，愛好問題活動，曾獲得校運會男子3000米第三名；39屆校運會男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40屆校運會男子1500米第六名，男子3000米第二名，為班級爭光。

高中畢業自我鑑定14

高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的`學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課餘時間裡，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

高中畢業自我鑑定15

高中三年接近尾聲，收穫自是不少，下面進行總結鑑定一下!

學習：形成一種自學的意識，養成一種收集整理分析資訊的習慣，在這基礎上尋求交流、助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。

集體生活：學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的學生涯甚至是不完整的。

精神：困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之後找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

遺憾、缺陷與收穫是旗鼓相當的。

縱然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。

“距離產生美”之，相處的.越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由於自己心態不好，心理健康不時的會出現狀況。

所以，需要這樣來解決：

思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧後猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力！

真正的學習是在工作後進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態，因此努力是第一位的！想更好的與人打交道是否應該去看看餘世維的講座，助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心”！

以上就是我對高中三年來的個人鑑定，我會繼續努力。創造輝煌!