三年级上册《购物》教学反思范文
《新课标》就是让学生感受数学与生活的密切联系,能运用已有的知识解决生活中的问题。
因此,我在新课引入时,设计了购物情境,让学生从熟悉的生活情境中发现数学问题,并用学过的知识进行解释,这样不仅在轻松、愉快的环境中巧妙复习了旧知,并让学生感受到算法的多样化。这个过程的设计充分考虑了学生的个体差异,尊重了学生的选择。而且很自然的引入新课,更重要的是使学生体会到生活中处处有数学,使学生学起来感到亲切、生动、真实,充分激发了学生的学习兴趣。
培养学生解决问题的'能力是教学目标的重要组成部份。因此,我设计了“新学期开始了,同学们需要准备哪些东西”这样的情境,让学生从中体会到生活中有许多问题,可以用学过的知识来解决,感受数学学习的意义,引导学生从生活中学,再把学到的知识运用于生活中,培养学生用数学的意识,这样会大大提高学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的信心。
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第一次购物三年级作文【精品】
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三年级第一次购物作文[精华10篇]
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第一次购物三年级作文300字(集合9篇)
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