人教版七年级生物上册《单细胞生物》教学反思
单细胞生物学生在日常生活中很少注意到,因此有必要让学生能亲眼看到真实的单细胞生物,本节课首先让学生利用显微镜来观察草履虫,我曾尝试不给学生任何提示,让学生直接观察,学生在观察实验中会出现一些问题,比如视野中没有草履虫,或草履虫在水中是旋转前进的,但由于草履虫身体旋转过快,学生看不清等情况,遇到这些问题时,学生就会通过问老师或小组之间互助等方法来解决这些问题。这种真实的体验会让学生印象极其深刻,但同时也会耗费大量的时间,后面的内容就难以完成。要完成后面的内容,前面的观察就必须要缩短时间。
考虑这节课的.重点是学生通过对几种单细胞生物的认识,说明单细胞生物可以独立完成各项生命活动。因此我决定压缩前面的观察时间,对可能出现的问题,提前出示在大屏幕上,这样学生就会少走弯路,顺利的观察到草履虫的外形及它的运动等,这样后面就有时间了解草履虫、眼虫、变形虫是如何利用一个细胞的身体来完成各项生命活动,从而总结出单细胞生物可以独立完成运动、呼吸、营养、排泄等生命活动。接着,让学生了解单细胞生物与人类的关系,包括有利的方面和不利的方面。最后对照学习目标,检验学习目标是否达成
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