2016年八年级下学期化学教学计划范文
八年级下学期化学教学计划
一、学情简析:
化学是一门基础自然科学,对八年级的学生来说,也是一门全新的课程,是化学教育的启蒙阶段。目前化学课程已经开设半年了,由于我们授课时抓住化学学科特点:以实验和生活实例为重要手段,充分调动了学生学习的积极性、主动性,使学生开始对化学产生了浓厚的兴趣。在过去半年中,学生对化学基础知识掌握的比较牢固,基本了解了化学学科的特点,形成了科学的学习方法、学习态度。当然,还有相当一部分学生学习自觉性较差,还不能很好的自觉学习,成绩不够理想。
二、本学期的总任务:
1、复习巩固化学用语、物质分类、物质结构等重要内容。为进一步学习化学方程式打好基础
2、进一步学习化学式的写法,在此基础上学习化学方程式的读法及有关计算
3、通过“碳和碳的化合物”的.教学,结合氧气部分的学习,进一步熟悉学习元素化合物知识的方法,练习化学方程式写法。
4、联系实际,了解燃料及其利用。
5、结合教材着重培养学生[此文转于斐斐课件园 ]的自学能力,养成科学的学习方法
6、结合教材,进行各种思想教育
三、重点、难点、关键:
重点:
1、科学探究为主的学习方法的养成。
2、化学方程式及计算
3、碳的化学性质、二氧化碳性质、制法
难点:
1、质量守恒定律
2、化学式和化学方程式的书写与运用
3、含杂质的化学方程式计算
4、建立系列观点:条件_结果;气体的制取思路、方法等
5、物质间的相互联系
关键:
1、化学用语
2、形成研究学习物质的方法。
八年级下学期化学教学计划
本学期担任八年级4个班的化学教学任务,四个班共有学生两百六十多人,通过上期期末考成绩和上课情况对各班情况有了大致的了解,针对四个班的不同情况,将本学期的教学计划如下:
一、学期目标
(1)重视基本概念的教学
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此要特别注意遵循循序渐进,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂,通过对实验现象和事 实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
(2)加强化学用语的教学
元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重要工具。在教学中,要让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样,既有利于学生记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。
二、改进教学、提高质量的具体措施:
(1)做好教学常规工作,认真钻研教材,认真备课,上好每一堂课。
(2)认真批改作业,鼓励学生提问,耐心给学生讲解,做好对学生的辅导工作。(3)认真做好备课、上课和课后反思工作。
(4)积极参加教研活动,主动参加集体备课和教学案例研究,吸取其他教师的成功经验,找到更适应学生的教学方法。
(5)做好结构化预习,使学生真正走进文本.
(6) 突出学生的主体地位,让学生积极投入到新课程有效课堂教学中. 帮助学生尽快进入自主性学习的轨道,在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。
(7)做好一帮一工作,强化学生的合作意识。鼓励科学探究的教学,在现代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的,要注意学生这方面良好素质的形成。
(8)利用好多媒体技术,将信息技术和化学教学有机结合起来,提高学生学习兴趣。
总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,努力提高自己的教育教学水平。
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