关于手拉手活动方案
一 、活动主题
为孩子找一个成长伙伴 用爱心托起明天的太阳
二 、活动意义
切实体验对方的学习生活环境,注重让学生在实践中体验,在体验中成长。“手拉手”活动能让学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、理解、宽容与友爱,帮助孩子们形成积极向上的人生态度及情感体验。
三、 活动目的
1.城乡学生结成“一对一”的手拉手伙伴,通过开展系列活动增进双方的了解,加深彼此间的友谊,引导双方学生在学习和生活上互相帮助,互相鼓励,共同进步。
2.通过参与活动,让学生们真切地体会一份真挚的友谊,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
3.山师附小的学生们走进大黄希望国小,体验乡村学生的课堂及课外生活,使城市孩子更加珍惜美好的学习生活环境。
四、活动时间地点
时间:2012年 5 月 26日-2012年6月1日任选一天
地点:齐河县大黄希望国小
五、参加人员
齐河团县委工作人员、蒲公英公益平台工作人员
山师附小国小生及学生家长、大黄希望国小国小生
六、活动内容
1.以开展学生“手拉手”结对活动为载体,广泛开展“四个一”活动,即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、帮小伙伴完成一个心愿(乡村孩子心愿如:一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸),共同体验一次田间劳动,通过城乡学生之间的结对,切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。
2.开展“城乡小伙伴见面”活动,努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会,通过交流、游戏,深入了解对方的学习和生活环境,增进友谊。
关于手拉手活动方案一 、活动主题
为孩子找一个成长伙伴 用爱心托起明天的太阳
二 、活动意义
切实体验对方的学习生活环境,注重让学生在实践中体验,在体验中成长。“手拉手”活动能让学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、理解、宽容与友爱,帮助孩子们形成积极向上的`人生态度及情感体验。
三、 活动目的
1.城乡学生结成“一对一”的手拉手伙伴,通过开展系列活动增进双方的了解,加深彼此间的友谊,引导双方学生在学习和生活上互相帮助,互相鼓励,共同进步。
2.通过参与活动,让学生们真切地体会一份真挚的友谊,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
3.山师附小的学生们走进大黄希望国小,体验乡村学生的课堂及课外生活,使城市孩子更加珍惜美好的学习生活环境。
四、活动时间地点
时间:2012年 5 月 26日-2012年6月1日任选一天
地点:齐河县大黄希望国小
五、参加人员
齐河团县委工作人员、蒲公英公益平台工作人员
山师附小国小生及学生家长、大黄希望国小国小生
六、活动内容
1.以开展学生“手拉手”结对活动为载体,广泛开展“四个一”活动,即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、帮小伙伴完成一个心愿(乡村孩子心愿如:一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸),共同体验一次田间劳动,通过城乡学生之间的结对,切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。
2.开展“城乡小伙伴见面”活动,努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会,通过交流、游戏,深入了解对方的学习和生活环境,增进友谊。
关于手拉手活动方案一、活动目的:
目前,社会各界对特殊群体的关注度正在逐渐提高,很多人都在用自己的方式爱着这个特殊的群体,xx特警大队民警和斯巴鲁汽车4S店的爱心人士希望通过本次爱心奉献活动,本篇文章来自资料管理下载。主动走进这些特殊儿童的身边,和这些孩子一起进行手拉手活动,从而更多的了解这里的孩子,今后能用自己独特的方式来帮助这些特殊的孩子。
二、活动时间:201x年x月x日下午
三、活动地点:特教中心、市交警指挥中心
四、参加人员:xx特警大队民警、斯巴鲁汽车4S店的爱心人士、xx电视台记者、特教中心师生
五、活动准备:
1、特警大队准备:
(1)准备爱心捐赠的礼物。
(2)准备去参观市交警指挥中心的车辆。
2、特教中心活动准备:
(1)、大课间操体育活动的准备。
(2)、各特色小组活动的准备。
(3)、拟定参观市交警指挥中心的人员,师生共15人。
六、现场活动环节:
1、12:30从学校出发,带领学生参观市交警指挥中心。
2、2:30来宾与师生见面仪式。
3、2:40来宾与学生共同进行大课间操体育游戏互动。
4、3:00来宾与学生到各专业室进行特色小组活动,本篇文章来自资料管理下载。与学生一起互动。
5、合影留念。
以上内容是本站小编精心整理的关于手拉手活动方案,希望本文可以帮到你哦!
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