风筝的作文14篇

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的风筝的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

风筝的作文 篇1

夏天是一个多姿多彩的季节，像一幅五彩缤纷的图画让我们欣赏，令我们难忘。

星期天上午，夏意朦朦，凉风习习。这天气最适合放风筝了，我提议让爸爸陪我一起去通渭南园放风筝，来到南园后，看到南园里摆放着各种各样的风筝，风筝的样子真是太多了，有美人鱼、老鹰、蝙蝠、金鱼、机器猫，还有翼龙和飞机、紫色的毛毛虫，等等，这些风筝真是令人眼花缭乱，犹豫了好一阵子，爸爸给我买了一个老鹰风筝。

站在南园的中间放眼望去，有许多和我一样的.国小生，也在放风筝，看到各种各样的风筝都在空中翩翩起舞，五彩缤纷、形态万千，真是群筝荟萃！

不远处，几个人站着聊天，细听才知道，他们正在议论关于风筝的传说，有人说：“古人把风筝看成鸟。”有人说：“古人把风筝看成龙”。人们不停的辩论、议论，逗得我和爸爸哈哈大笑。低头一看，自己的风筝还躺在地上呢，还是抓紧学放风筝吧！

我们开始动手放风筝了，我对放风筝并不是很熟练，所以刚开始总是笨手笨脚的，爸爸教我怎么放风筝，我一边放一边想“他们的风筝飞得那么高，我的风筝也能飞那么高吗？”，爸爸仿佛看穿了我的心思，对我说“儿子加油，爸爸相信你”，在爸爸的鼓励下，我拿着线在前面跑，爸爸举着风筝，等线收紧的时候，爸爸立即松开了手，这时，一阵风吹来，哇！风筝飞起来了，而且越飞越高，我不断地转动着线轴，激动地放着线。风筝越飞越高，看上去十分威武，因为我的风筝是老鹰的，慢慢的，老鹰风筝超过了其它人的风筝。我激动得一蹦三尺高，我终于学会放风筝啦！

现在才知道原来放风筝也是需要智慧和技术的。通过这次放风筝，我明白了一个道理：只要敢于尝试，不怕失败，就能收获成功。

风筝的作文 篇2

春天的风儿像母亲的手抚摸着，温柔又舒适。小草在地上摇曳它单薄的身躯，天上鸟儿欢快地唱着歌，千条万条的嫩柳，梳齐它们的黄绿的头发，红的黄的白的花儿，绿的草和树叶，皆如赶赴集市似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。

阳光暖照大地。天上还飞舞着各色各样的风筝，为春天多加了一丝情趣。周末，我来到公园，看见许多人都在放风筝，我也想趁这春天放一次风筝。于是到小卖部挑了一只鱼风筝，一手拿线，趁着风大，把风筝向上一扔，它左摇右摆地升上了天空。我笨手笨脚地慌忙放线，风筝就在天空中飞旋起来。担心飞得太远，容易把风筝吹跑，我就一拉一放地收线。可是技术太差，风把线吹断了，风筝立即下落，一会儿它便掉到了一棵树上，第一次失败了。

第二次，风筝很顺利地飞了起来，我非常高兴，心想这次放得很好了。但因为掌握风筝的方向不是很好，所以撞上了另外一只风筝，它们在天上纠缠不清，风又比较大，两只风筝都断了线，双双坠地，只好把风筝解开。第二次也失败。

第三次，我来到人少的.地方，吸取了前两次失败的教训，不再冒然行动。风筝越飞越高，越飞越远，线也越拉越长。风筝在天空中飞翔，像一条灵动的游鱼。我就系好了风筝。第三次成功了。

仰望苍穹，驻步凝视，纸鸢在天空中摇曳，天空是它的舞台，它像是一只木偶，必须一直有线牵着它。风筝向往着蓝天，但如果没有线的帮助，它飞不上蓝天，但如果有了线的束缚，向往又有什么用呢？我通过放风筝的两次失败，知道了风筝必须放弃自己的自由，才可以翱翔于蓝天，线牵引着风筝，它可以让风筝越飞越高，风筝和线是一体的，虽然属于蓝天和线，但必须有束缚才能有所作为！

风筝的作文 篇3

童年是五彩缤纷的，童年是充满欢乐的，说起我的童年，最有趣的就数放风筝了。

那是一个阳春三月的下午，阳光明媚，风和日丽，还有一阵阵微风吹动着。我和哥哥还有爸爸、妈妈一起来到金仓湖公园放风筝。金仓湖公园的春色好美啊!柳树醒了，柳条轻抚水面；花儿开了，百花争奇斗艳；草儿绿了，到处一片生机盎然的景象。我们来到大草坪上，看见有许多人在放风筝，天空几乎都被五颜六色的风筝占领了。我和哥哥也迫不及待地安装起来。由于没有经验，我们的`福娃风筝刚飞起来，就翻了几个跟头，一头栽倒在草坪上了。

不过我们并没有灰心，我们先仔细观察爸爸、妈妈还有周围人是怎样放风筝的，然后再继续放。这次，哥哥负责拉线，我负责拿风筝。分配好任务以后，我们就开始放风筝了。“三、二、一，开始！”听到“号令”，我立刻“启动马达”向前奔跑起来。当我一放手，风筝便凌空飞了起来。哥哥不停地放线，放线，我也配合着他，把线一收，一放，一收，一放……只见我们的福娃风筝越飞越高，似乎以直入去霄。看着它在天上翩翩起舞，快活的样子，我的心里别提有多高兴了。

可是，好景不长，我们的风筝线和别人的风筝线缠在一起了，怎么弄也是弄不开。突然，风筝线“啪”地断了。断了线的风筝在空中翻了几下后，开始往下坠落。我和哥哥连忙追过去，可是风筝掉到了金仓湖里，并且慢慢地沉了下去，拣不到了。

此后，有好几次我去金仓湖公园游玩，都要到湖边去看看，幻想着能看到我的福娃风筝。现在，我想起这件事都要忍不住发笑。

风筝的作文 篇4

周五下午，天气晴朗，微风拂面，很适宜放风筝。于是，我和妈妈一起到下沙城建广场放风筝。

妈妈先把风筝中间的木棍撑好，又把线穿进了风筝中间突起部分的小铁环上，再在上面打个结。她抓住风筝的两端，轻轻抬起，让我站在她前面7米左右的地方，妈妈一放手，立刻让我顺着风向前跑，同时大声对我说：“放线！放线！”我就把强风线放在钩子上，再摇动滑轮。这样线便一圈一圈地放了出去，风筝也很听话．一点一点升了起来，越飞越高。这时，妈妈又对我说：“别放了，别放了！”我立刻停止放线，看着风筝飘在离地几十米的高空，我的`心里有说不出的兴奋。我手中拿着绳，一边跳来跳去，一边想：放风筝这么容易啊！

谁知过了一会儿，风筝开始颠簸起来，一会儿腾空而起，一会儿一头栽下。这样反复几次之后，风筝越来越不稳定，开始直线下坠。妈妈赶紧跑过来补救，但也无济于事，最后风筝还是一股脑儿栽到了地上。

出师不利，我无比沮丧。妈妈向我介绍放风筝的要领，我用妈妈教我的方法继续征战天空。妈妈放开风筝，我顺着风向一边慢慢地向前走，一边放线。风筝飘飘悠悠地升上了广阔的天空。我如释重负地把线圈交给妈妈，自己则在一旁观战。只见妈妈一会儿拉线，一会儿放线，这样拉拉放放几十次之后，眼看整卷线驾要被妈妈放光了，风筝终于稳稳地在空中随风飘荡。

妈妈见风筝正在自由自在地飘荡，就将线缠在我的手上，我立刻感到一股力量，似乎我整个人都要被拉上天了。过了一会儿，我才逐渐适应。想到自己能驾轻就熟地控制风筝了，我的心里别提有多高兴了！

风筝的作文 篇5

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月正是放风筝的好时节，我也打算这个周末去放风筝。

没有风筝怎么办呢？——自己做。我准备了做风筝的材料，有宣纸、竹条，胶水，还有线。首先扎骨架，我把竹条搭建成一个菱形风筝的轮廓，用十字架固定，并在接口处用线绑牢。然后该做风筝面。我小心翼翼地把宣纸垫着在报纸上，画了一只美丽的蝴蝶。看来做风筝也不是太难嘛！正在得意的时候，难题来了。我小心翼翼地把风筝面用胶水粘在风筝骨架上，生怕把纸弄破了。可风筝面还是贴不牢。妈妈说得在竹条上裹上纸才能贴得牢。于是，我又在风筝骨架上裹上了纸，这下，风筝面可真粘牢了。我看着这只可爱的“蝴蝶”，它好像在说：“快把我放飞吧！”

放风筝

终于到周末了，我和爸爸妈妈高兴地到黄河边上放风筝。春日暖阳，微风阵阵，这天气最适合放风筝了。我拿着线，妈妈举着风筝，我们俩使劲迎着风跑着。我觉得手上的线有劲了，我就朝妈妈喊：“妈妈，松手！”。风筝摇摇晃晃升上了天空——放飞成功！你要问风筝为什么会飞起来，我在网上调查了一下。风筝在空中受风，把空气分成上下流层。下层的空气受风筝面的阻塞，流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，气压减低；这就形成了扬力。在扬力的`作用下，风筝就飞起来了。正当我洋洋得意的时候，风筝开始左右晃起来，急得我手忙脚乱，我那可爱的蝴蝶最终还是一头栽了下来。看着它掉下来，我脸上没了笑容，“我都是按照网上说的技巧放的，怎么还能掉下来呢？”妈妈听了，鼓励我说：“那些都是纸上谈兵。俗话说纸上得来终觉浅。你要自己慢慢摸索体会”。于是，我们又开始放飞风筝了。风筝在天上高高地飞着。

放着放着，我仿佛变成了一个风筝，在天空自由地翱翔，跟白云嬉戏，跟太阳招手，跟小鸟比谁飞得更高更远······

风筝的作文 篇6

春天来了，天气越来越暖活，到处都洋溢着春天的气息。今天是星期日，外面阳光灿烂，爷爷决定带我到青年广场放风筝。

青年广场上有很多人，有晒太阳的大人，也有跟我一样来放风筝的小朋友。因为没有感觉有风，所以爷爷让我牵着风筝的线，边跑边放，不一会儿，由于我跑动带出来的风，让风筝借此飞到了半空中，但由于气温回升，半空里没有什么风，我的风筝慢慢地从半空中飘了下来。

过了一会儿，我的脸上感觉有微风轻轻吹过，于是我赶紧脱掉了外衣，忙着牵着风筝的线跑了起来，借助这股微风，我把风筝放得很高很高，连接风筝的线也几乎放到了头，正在我有一些洋洋得意的时候，那股微风却停了，我眼看着自己的风筝慢慢地飘落下来，心里很是难受，因为这股微风让我欢喜，也让我失望。

正当我开始慢慢地卷线，准备下次起风再来的时候，我的耳边突然响起了风声，是几乎让我睁不开眼的一股大风，从河面吹来，我那颗因为无风而失望不开心的心，又被这股意外的大风激活了，我选好地方，迎着风而跑，同时搅动着手里的风筝线，把风筝再一次放到了天空中去了，高兴得我满脸都笑开了花。快到吃晚饭的时候，我才不情愿的开始收线，做回家的准备，临要收完线的时候，风筝却出了意外---它的`尾巴给树枝挂住了，我好害怕自己会失去它，因为那是我亲手做的新风筝，我一直都很喜欢它的，还好，正好姑姑过来接我们回家，她连忙去找了一根竹竿，才帮我把风筝给拿了下来。

回到家里，我才感觉自己很累，躺在沙发上，喝着开水，我回忆着下午的情形，感觉放风筝，真是一件让我快乐无比的事情！

风筝的作文 篇7

清明节将要来临了，父亲母亲准备带我去滨海公园放风筝。

在这之前呢，我仔细观察了一下别人是怎样过清明节的：去家乡祭祖、插柳或和家人一起郊游、踏青……而我的选择是最微不足道的，但也是最令人愉快的，那就是-----放风筝。（包括野吹）。

盼望已久的清明节这一天终于到了，我和父母慌忙地吃过早饭，一起骑着电动车，带着风筝，来到了滨海公园。

在那人来人往的小径上，我和父亲母亲是那样的欢乐，那样的高兴，我们三人，手里拿着风筝线在小径上来回奔跑、跳跃着，这时，我完全沉浸在欢乐之中，父亲母亲也甜蜜地笑了。我们笑得那样的美好，那样的幸福。此刻，没有什么词语能够表达我们的.心情，也没有什么词语能够表达我们的愉快，啊！

当时，我要说的一句话就是：“我好幸福，我好开心呀！”

哟哟！光忙着放风筝，饿着肚子了，我和父母把带来的一块干净的大花红布铺在小径边的草地上，再把干粮和水放在大花红布上。然后，我们一家人围着大花红布坐在草地上，一边谈笑风生，一边品尝着鲜美的食物和水果。别提有多开心了！

吃完干粮，我便和父亲下围棋，哎呀！

又输了一个子儿，这可咋办？如果再被老爸吃了一个子儿，那我可就全军覆没了，如果这样，我岂不是输定了？后果果然不出所料，我输了。

俗话说“天下没有不散的筵席”果然没错，快乐、幸福、开心、高兴的时间总是很短！

不过，今天和确很开心，同时也学到了不少书本上没有的知识。

啊！我会永远记住这一天的。

风筝的作文 篇8

寒冷的天气渐渐变暖了，大家也纷纷出门游玩，我也不例外。这不，我今天就带上我自己的风筝，去中央公园放风筝。

哇！中央公园可真大，宽阔的广场上空飞翔着各种各样的风筝，有的做成了鲸鱼的形状，有的是只美丽的凤凰，其中最为特别的是一种说不出名字的'三角形风筝，体形可真大，比我还高。

准备放风筝了，我先一阵狂跑，风筝随风飘了起来，可还没把线放长，风筝就落了下来，“咦？这是怎么回事呢？”爸爸连忙告诉我：“太紧了！线要放快点！让我来给你示范一下。”爸爸把风筝往上一抛，风筝摇摇晃晃地扶摇直上，“看清楚了吗？风筝如果往下飞了，就要用手把线勾一勾。”我真是没想到，这小小的风筝有这么多的学问。

爸爸把风筝交给我，让我试试，我学着爸爸一样让风筝起飞，没想到，还真有作用，风筝吃力地往上飞，我又放了一些线。这时，一阵大风吹来，风筝被风吹得在空中摇摇晃晃，濒临失控，我急忙收线，可风筝不听指挥，一会往右，一会儿往左，就在这时，意外发生了，一辆公园巡逻车缠住了风筝线，风筝一直被车带着跑，司机连忙停车，风筝保住了，可风筝线已经死死地扯住了车，只好把风筝线给扯断。

接着我们继续放风筝，这时，我们发现高高的天空中出现了一只鹰，飞得特别平稳，还在空中盘旋，看起来像真的一样，我和爸爸走进仔细一看，如果这只鹰是真的话，那么怎么不动翅膀呢？如果是假的话，怎么会在空中翻滚呢？原来，这只“鹰”的主人是位风筝高手，怪不得可以飞这么高，在“鹰”的旁边，还有一个风筝，那就是我之前看到的巨型风筝，没想到那个看似笨拙的东西可以飞得那么平稳，那么高，从地上看，只有指甲那么大。

风筝在阳光的照射下闪闪发光，在空中嬉戏呢！一个个风筝带着我们的希望和梦想飞上高高的蓝天，大家脸上都挂着笑容，我们尽情享受我们美好的童年。

风筝的作文 篇9

在现在这个春夏交际的时刻，暖暖阳光、柔柔微风，不去放风筝简直就是一大损失。

既然有了强烈的愿望，就一定要去执行。拿着风筝我毅然决然的出了家门。平坦的马路一直通到看不见的天边、碧绿的田野在马路两侧蔓延的无边无际。下了田野走在地头的小路上，心情顿时舒畅了许多。打开风筝，系上风筝线，拉着风筝跑了起来。

没跑两步，风筝轻轻飘起，又慢慢落下，落在半人高的`麦子上，我无论如何跑起，没两步，风筝便七扭八歪几欲落下，我拽拽绳子，风筝向空中又飘两下。好不容易飞得平稳起来，松一松绳子，放放线，它又慢慢的往下“坠落”，急忙收回绳子，风筝却在还没收回绳子之前落在了地上，还又往前移动了一下。不愿心爱的风筝在地上被蹭坏。没办法，慢慢走向风筝，捡起、叹气：“真是不给我面子！”端平风筝，我静等风来。

风来了！微风拂面，心情又变的舒畅起来，这一次风筝平稳的飞了起来，线很快被绷得直直的，不断放长的线，和渐渐升高的风筝带着我的心也越飞越高。忽然风小了下来，刚刚有些希望的风筝，又渐渐往下落，风似乎无法再次拖住下落的风筝，我多么使劲地扯着风筝线，风筝都一直保持着自己的“节奏”，这时我才急忙开始收线。风筝正踏着微风向我飘来，风又刮了过来，风筝被新吹过来的风刮的猛地一歪，“啪”的一声大头朝下栽了下来。无奈……

时间不大，风筝又重新在天空中“浮”了起来，忽的又落了下来。一阵风刮过，风筝又飞上了云霄，这阵风一过，又重重的一个“倒栽葱”……

随着风筝，我心情乘风而上直飞云霄，并没有和风筝一起落下，而是继续随风飘，这天，我倒过得也的确自在逍遥！

风筝的作文 篇10

郑老师布置了一个作业放风筝，可是我不喜欢这个作业，因为五一期间老天不给面子，要么下雨，要么没有风，要么太阳太猛了。

我的风筝终于到了，我很开心，能去放风筝了。可是，一看外面我就泄气了，太阳公公在坏笑，调皮的风儿在玩躲猫猫，不知哪里去了，叶子一动不动，理都不理我。我灵机一动，想出了一个好主意，悄悄告诉你吧，跑起来不就有风了吗？

我们到了公园放风筝，前面试了三次都失败了，第四次终于把风筝放到天上去了，可是风筝才到天上，就被大树给挂念上了，挂到树上，无论我们怎么拉，它都纹丝不动。最后爸爸利用巧劲，左拉一下，右拉一下，眼看风筝就要被拉下来了，可是哥哥又把它给放跑了，我气急败坏：哥哥，你怎么老拖后腿。哥哥急忙一跳，再次把风筝抓住了，我们这才松了一口气。

公园的树太多了，于是我们换了一个更加空旷的地方放风筝滩涂边上，到了那里，我再次把风筝放起来了。风筝像一只老鹰在天空翱翔，我一直在狂奔，风筝一直在翱翔，难怪别人说是风筝在放我，不是我们在放风筝。我放风筝的时候，爸爸一直在念念叨叨，指导我不要一直跑着放风筝，我脑子都要快炸了，生气的说：有本事，你来。结果，他放的还没我高，被我取笑了一通。

放风筝的`过程虽然遇到了很多困难，比如天气不好，风筝飞不起来，飞起来挂树上等等。但是经过多次尝试，我掌握了一点小技巧，在放飞的时候，要关注风筝的方向，只要你回头发现风筝有点歪，你就要马上拉线，风筝就会飞正了。自从这次之后，我就喜欢上了放风筝，儿童节快到了，如果有一场看谁的风筝飞得高的比赛，那该有多好啊！

风筝的作文 篇11

在箱子的角落里，一只黄色的普通风筝静静的躺在那里。轻轻掸去上面的灰尘，往事依稀地呈现在眼前。

记得一次老师说要举行放风筝比赛，让同学们把自己的风筝带来放。那是爷爷已经给我做了一只用黄布做的三角形风筝，可我一直嫌它老土，一点儿也不好看，也就没打算要带它去参加比赛。那时的我性子很倔，不肯听家人的劝阻，愣是自己买了做风筝的材料，想带自己做的风筝去，想在人前炫耀炫耀自己的手艺。可是事情总是不如人意。在制作风筝的过程中不是竹骨扎歪了就是纸糊反了。结果到头来做成了一个看似四不像的玩意儿。

到了双休日，我带着自己做的乱七八糟的风筝来到空地上，准备趁着有力的风势放风筝。可是，人都已经跑了几十米远了这只风筝可还是没怎么动，根本就不能飞。“怎么会这样？”我惊异地望着已经在空地上挣扎了几十次的风筝。突然间，我想起了爷爷做的那只黄色的三角形风筝。“那不就是只普通的风筝嘛！又老土又难看，怎么能派的上用场呢？”我心里嘀咕着。在那一刹那，我的脑海里忽然浮现出一大堆让自己十分纳闷的画面：有那只风筝孤独呆在角落里的.身影；有爸爸妈妈苦口婆心地劝我不要辜负爷爷的一番苦心的画面；还有爷爷半蹲在地上，艰辛地用刀子劈开竹子削成竹骨的场景。这一瞬间，我突然间有了一种想哭的冲动。

可是，我还是忍住了眼泪的淌流。后来，我翻箱倒柜，找出了那只黄色的三角风筝。它仍是躺在角落里，静默不语。

我试着把它放上天空，它凭着壮实的身，稳稳的飞上了天空。那一刻，我的心里百感交集，五味杂陈……

现在，我终于明白了：无论你放的是什么风筝，你所看到的，都是那一片蔚蓝的天空。

风筝的作文 篇12

三月天，晴空万里，微风习习，你若走在街上，偶尔抬头，会发现天上一群群、一簇簇的风筝，嵌在浅蓝的天上，定格成一道美妙的风景。

风筝，无疑是孩子们最喜爱的玩具之一。在旷野上奔跑着，呼喊着，手里的线“突突”地向外跑，借着一股风力，风筝“呼”一下升起老高，随即又缓缓下落，孩子们一看不好，拽着风筝线撒腿便跑。风筝一会升起来，一会落下去，此起彼伏，孩子们的心也此起彼伏地跳动着。

尽管风筝有时会一头栽落，他们也决不气馁，捡起来，默默地缠好线，随后一扬手，激情四射，希望燃烧成一只火鸟，放出万丈光芒，随着风筝飞向遥远的天际。不久，风渐渐大了，风筝开始“噼里啪啦”地响个不停。聪明的`人见好就收，而有些人还在拼命放线。忽然只听“啪”的一声，风筝的线断了，孩子大声喊“不好”，连忙去追，然而一眨眼工夫风筝便无影无踪，哪里还追得上!

童年的时光是美好的，同样也是短暂的，伴着学习的加紧，跟随着我的风筝也渐渐离我远去，被遗弃在尘封的角落。一个午后，我忽然心血来潮，捡起多年未放的风筝，打落上面的浮尘，来到户外。只见风筝张着翅膀，迎着艳阳，向着那蔚蓝的天空，满怀信心地飞去。清风吹着风筝的布角，发出“哗哗”的声响，好像是向我招手。在阳光的映照下，它有如一个希望的使者，向着深邃的天空，向着它的理想、它的归宿，从容不迫地进发，仿佛任何事物都不能阻止它前进的步伐——这是一个意志的精魂，是一个充满信念与希望的精魂!

“一种理想就是一种动力，没有希望的地方就没有奋斗。”风筝给我的是一种动力，是奋斗的源泉。孩子们放飞风筝，就是放飞他们的梦想，那是意志永远翱翔于苍穹的风筝，是一只理想的风筝。

在明媚的阳光下，我看着自己的风筝，心中默念：愿它飞得更高、更远……

风筝的作文 篇13

小时候，大家一定玩过风筝，我也玩过风筝，不是在小区楼下，也不是在老家的海边沙滩上，而是我们鳌江人都知道的九叠河公园。

还没进公园，远远的就见几十只风筝，高飞空中，好像一群飞虫在天边徘徊着，我迫不及待地冲进了公园的大门，引入眼帘的是两棵长满风筝的风筝树。风筝树只有点点新叶，但有着不可计数的风筝，天鸟的'、战机的、大的、小的、红的、绿的……数不胜数，第一次来的我，就吓了一跳，怎么树上挂满了风筝果子啦？往前一看，吓个半死，一排排的树都长满了果了，你要是问怎么冬天树还长果子呢？我就说黄的绿的大的小的风筝都长树上了呢！

来到大草坪就见到处是人，密密麻麻像个蚂蚁似的，大人都低着头，如果你要问大人不是也放风筝吗？低着脑袋干啥呢？难得是钱丢了吗？你错了，他们可“认真了”在玩手机，他们才不会和孩子们一起放风筝了，我妈也不例外，“六，一个人放去，我在这等你哈！”我只好自各儿放去了。

放风筝也有趣！你拉直线把风筝一抛，风筝就见风而飞了，我的风筝越飞越高，没一会儿，只有一个黑点了，我就在草地上到处冲呀，跑呀，但不一会儿他就掉下来了，不过没事，跑跑风筝又起来了。可是这次就没这么好运了，我的风筝还没有树高就开始不稳了，东一下西一下一摆一摆的，好像喝了很多“景阳冈”中的“出门倒”了！总而言之，风筝一一快一一落一一了！就在这时，不知从哪来的一根线绕住了俺的风筝线！只听“波一一呼”的一声，有三只风筝砸了下来。这时，一个人跑来，把钱解开了，拿着一个风筝跑走了。“还有一支风筝呢！”要是你这样问，那回答就会是：“没有人要吗？”哪剩下的，就一一全都是我的了！”

“回家了，我左手一个大风筝，右手扛着小风筝”好开心啊！现在开学了，知何时又能去这公园放风筝去！

风筝的作文 篇14

大年七年级的下午，我和爸爸去笔架山公园放风筝，刚进大门，两旁是红红的中国结装饰，正中央有竹子编的琵琶，很大。围着它摆放了一圈的花。红的，黄的，紫的……也许是春姑娘还没飞到这里吧。小草还不知道起床呢，大地只有一点点绿色，我们无暇观赏这里的风景，因为我们的心早就飞在了风筝草地去了。马上就要开始放风筝了，心情好激动啊！我迫不及待地拿着风筝开始在草坪上奔跑了起来，风儿出来了，它一边帮我把风筝飘上蓝天，一边帮我擦着汗。我一边奔跑，一边慢慢地放开线来，可是我们的风筝还没有飞多高就掉了下来，该轮到爸爸放了，我就坐在草地上休息了起来，因为跑的太累。爸爸可厉害了，不一会儿就把风筝给飞上天空了，哈哈，风筝越飞越高，越飞越远，不久，我们的线快放完了。我真佩服爸爸啊！天上的风筝仿佛在进行一场友谊赛啊！看谁飞的最高，噢！是那只米老鼠的风筝最高了，我们的排在第二名。我们在草坪上叫喊着“加油啊！就要打败米老鼠了”我高兴地为它欢呼，为它加油……

草坪上的我们开心的不得了，跟着爸爸跑啊跑，跑累了就坐在草坪上休。啊！没想到，一只小小的风筝竟然给我们带来如此的欢乐！天空马上就成了风筝的世界了，风筝有的.是蜻蜓、有的是飞机、有的是小狗……远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝飞得一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好像骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，有两个小朋友似乎跑得太累了，风筝没飞起来，干脆一屁股坐在地上，无可奈何的望着天空，风筝自由自在的飞翔。

我喜欢风筝，我更喜欢放风筝！它使我的心情得到了释放，身体得到了锻炼。我喜欢它的美，更喜欢风筝的比翼精神！